Bài giảng môn Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 34 - Bài: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu - Bùi Hồng Thủy

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo VỀ dự Lớp 4a1GVCN : Bùi Hồng ThủyPHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔn bài cũT×m tõ miªu t¶ tiÕng cư­êi vµ ®Æt c©u víi tõ võa t×m ®ư­îc.Luyện từ và câuThêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu 1. Trạng ngữ được in nghiêng trong các câu sau trả lời cho câu hỏi gì ? a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.Nhận xét1. Trạng ngữ được in nghiêng trong các câu sau trả lời cho câu hỏi gì ? a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc.Nhận xét2. Các trạng ngữ trên bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?Theo em các trạng ngữ trên được gọi là trạng ngữ gì ? a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc. a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết mục rất đặc sắc. c) Bằng đôi chân kì diệu, cô bé đã có những bài viết rất đẹp. d) Với quyết tâm cao độ, bạn Ngọc đã vươn lên trở thành học sinh giỏi của lớp.Em nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện qua dấu hiệu nào ? Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho câu hỏi nào ? Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho các câu hỏi : Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .Ghi nhớTrạng ngữ chỉ phương tiện thường mở đầu bằng các từ bằng, với và trả lời cho các câu hỏi Bằng cái gì ?, Với cái gì ? .Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011Luyện từ và câuBài : Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câuBài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu sau:Luyện tập a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắnghọc bài, làm bài đầy đủ. b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.Thời gian: 3 phútBài 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu sau:Luyện tập a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắnghọc bài, làm bài đầy đủ. b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện. Bồ câu là loài chim hiền lành. Bộ lông của chúng có nhiều màu nhưng đa số là màu tím than, màu xám hoặc trắng. Bộ lông mượt, khép sát làm tăng dáng vẻ béo bụ của chúng. Đôi mắt tinh nhanh mà hiền từ đôi lúc tỏ vẻ ngây thơ. Với đôi cánh cứng và khỏe, bồ câu có thể bay xa hàng trăm dặm. Em nhận ra trạng ngữ chỉ phương tiên trong câu qua dấu hiệu nào ?Trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?Bộ phận trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho câu hỏi nào ?Củng cố