Bài giảng môn Luyện từ và câu Lớp 5 - Bài: Luyện tập về quan hệ từ

TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÀN BTIẾNG VIỆT LỚP 5Phân môn : Luyện Từ và câuÔN BÀI CŨ Ở phường em thường có phong trào trồng cây. Đầu xuân, mỗi gia đình đóng góp một chút tiền để mua cây về trồng ở đường phố hay khu vui chơi công cộng thuộc địa phận của phường. Việc làm như vậy có ý nghĩa vô cùng to lớn. Những hàng cây xanh mát dọc phố như những nhà máy lọc bụi ngày đêm. Chiều chiều, ở các khu vực công cộng, mọi người không chỉ được vui chơi thoải mái mà họ còn được sống trong bầu không khí trong lành.Tìm quan hệ từ có trong đoạn văn sau:Luyện tập về quan hệ từ Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.Bài 1:Nhờ...mà...nguyên nhân – kết quảKhông những...mà còn... Tăng tiến Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.Bài 1: Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì...nên... hoặc chẳng những... mà...a. Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.b. Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),...Bài 2:a) Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.a) Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. a)Vì mấy năm qua chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. b) Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,...đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),..b) Chẳng những ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),...b) Chẳng những rừng ngập mặn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),... mà ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.Giao lưu trồng rừng ngập mặn giữa Việt Nam–Nhật Bản tại Ninh ThuậnNTO - Khu bảo tồn rừng ngập mặn Xuân Thủy - Nam ĐịnhTrang web | Hình ảnh đầy đủ ‹› Trang web | Hình ảnh đầy đủ ‹› Đ/c Nguyễn Văn Thắng - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phườngphát động Tết trồng cây Xuân Kỷ Hợi 2019	 Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì sao?Bài 3:a. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:Úi, này! Bay đi, bay đi Theo VŨ LÊ MAIb. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:Úi, này! Bay đi, bay đia. (1)Hôm sau hai chú cháu ra đầm.(2)Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.(3)Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.(4)Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.(5)Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn.(6)Mai giật mình khiếp hãi.(7)Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.(8)Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này ! Bay đi, bay đi... Theo VŨ LÊ MAIb.(1)Hôm sau, hai chú cháu ra đầm.(2)Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.(3)Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.(4)Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.(5)Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn.(6)Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi.(7)Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.(8)Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:- Úi, này ! Bay đi, bay đi...a. (1)Hôm sau hai chú cháu ra đầm.(2)Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.(3)Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.(4)Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.(5)Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn.(6)Mai giật mình khiếp hãi.(7)Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.(8)Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này ! Bay đi, bay đi... Theo VŨ LÊ MAIb.(1)Hôm sau, hai chú cháu ra đầm.(2)Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.(3)Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.(4)Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.(5)Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn.(6)Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi.(7)Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim.(8)Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:- Úi, này ! Bay đi, bay đi...1234Đặt câu với cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.Bạn nhận được một tràng pháo tay của cả lớp Điền cặp quan hệ từ thích hợp:.mới cuối đôngbay từ phương Nam về Bắc để đón xuân.Mặc dùnhưngchim én đã Hãy thay cặp quan hệ từ trong câu sau bằng cặp quan hệ từ khác để có câu đúng:Tuy nhà xa nhưng bạn Nam thường đi học muộn.Vì nhà xa nên bạn Nam thường đi học muộn.Taïm bieät quyù thaày coâ vaø caùc em!