Bài giảng môn Luyện từ và câu Lớp 5 - Tuần 12: Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
b/ Qua đoạn văn sau, em hiểu : “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa
dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300
loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá
nước ngọt Thảm thực vật ở đây rất phong phú.
Hàng trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng:
rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre,
rừng hỗn hợp.
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂULỚP 5 * Đặt câu có cặp quan hệ từ và cho biết cặp từ ấy biểu thị quan hệ gì? N1 N2 N3Vìnên Tuynhưng Chẳng những mà- Cặp quan hệ từ: Vìnên (biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả)- Cặp quan hệ từ: Tuy nhưng (biểu thị quan hệ tương phản)- Cặp quan hệ từ: Chẳng nhữngmà (biểu thị quan hệ tăng tiến)KIỂM TRA BÀI CŨMở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá nước ngọt Thảm thực vật ở đây rất phong phú.Hàng trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng:rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.Bài 1: a / Đọc đoạn văn sau*Rừng nguyên sinh: rừng hình thành một cách tự nhiên, chưa có tác động của con người.*Loài lưỡng cư: động vật có xương sống,sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn, như ếch, nhái*Rừng thường xanh: rừng cây quanh năm xanh tốt.*Rừng bán thường xanh: rừng cây có mùa rụng lá.Quan sát- nhận biết.Rừng nguyên sinhThứ ngày tháng 1 năm 2007 Môn : Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trườngLoài lưỡng cư Rừng thường xanhRừng bán thường xanhMở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá nước ngọt Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng trăm loại cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loàiđộng vật và thực vật.Bài 1: b/ Qua đoạn văn sau, em hiểu : “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?Rừng: Nam Cát Tiên Khu bảo tồn đa dạng sinh học: là nơi lưu giữ được nhiều loại động vật và thực vật * Hệ động thực vật vô cùng đa dạng, phong phú* Là kho báu về đa dạng sinh họcThứ ngày tháng 1 năm 2007 Môn : Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trườngBò tótBáo lửaBò xámChà vá chân nâuThứ ngày tháng 1 năm 2007 Môn : Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trườngGà lôiDiệc xanh lớnbồ nông trắngLoài bò sátMở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trườngBài 2: Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp:( phá rừng; trồng cây; đánh cá bằng mìn; trồng rừng; xả rác bừa bãi; đốt nương; săn bắn thú rừng; phủ xanh đồi trọc;đỏnh cỏ bằng điện; buôn bán động vật hoang dã) Hành động bảo vệ môi trường Hành động phá hoại môi trườngBài 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ được nhiều loại động vật và thực vật .Bài 2: Hành động bảo vệ mụi trường- Phá rừng,- Đánh cá bằng mìn, - Xả rác bừa bãi, - Đốt nương,- Săn bắn thú rừng,- Đánh cá bằng điện,- Buôn bán động vật hoang dã.- Trồng cây, - Trồng rừng, - Phủ xanh đồi trọc. Hành động phá hoại môi trườngMở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trườngBài 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ được nhiều loại động vật và thực vật .Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trườngtrồng câyBé tưới câyvệ sinh đường phốtrồng rừngbuôn bán động vật hoang dãđánh cá bằng mìnxả rác bừa bãiĐốt rừng làm nương rẫyĐồi, núi trọc*Phá hoại môi trường:* Bảo vệ môi trường:- Nhổ cỏ, bắt sâu- Nhặt rác, quột dọn vệ sinh .- Tưới nước, chăm sóc cây trồng .- Ngắt hoa trong công viên hoặc nơi công cộng.- Bẻ cành, trèo cây.Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trườngMở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trườngBài 3: Chọn một trong các cụm từ ở bài tập 2 làm đề tài(M: Phủ xanh đồi trọc), em hãy viết một đoạn văn khoảng5 câu về đề tài đó.(phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, phủ xanh đồi trọc,đỏnh cỏ bằng điện, buôn bán động vật hoang dã) Bài 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ được nhiều loại động vật và thực vật .Bài 2: Xếp các từ ngữ chỉ hành động vào nhóm thích hợp*Bảo vệ môi trường: “Trồng cây ”-Nhân dịp Khai giảng năm học mới ,trường em phát động phong trào “Vườn trường của em”. Mỗi bạn nhỏ chúng em đều được mang đến trồng ở vườn trường một cây rau,một cây hoa mà mình yêu thích. Mỗi lớp có một khu vườn riêng. Thật thú vị biết bao khi hằng ngày chúng em được tự tay trồng lên, tự tay chăm sóc cho từng cây của mình. Có mấy bạn nghịch ngợm là thế mà nay cũng tích cực đến vườn trường bắt sâu,nhổ cỏ, tưới nước cho cây Em rất vui vì khu vườn lớp em được bình chọn khu vườn đẹp nhất trong năm .*Phá hoại môi trường: “Đánh cá bằng điện ”-Ở địa phương em có rất nhiều gia đình thường xuyên đánh cá bằng điện .Người ta kéo điện từ đường cao thế xuống,dí xuống sông ,suối để bắt cá .Các sinh vật sống dưới nước nổi lềnh bềnh.Cách đánh bắt cá này phá hoại môi trường và gây nguy hiểm cho con người .Em mong các cấp chính quyền xử lí nghiêm minh vấn đề này để môi trường trong sạch và an toàn tính mạng con người.123456TRÒ CHƠI Ô CHỮBGVỆITROẢÔMƯỜNNẾTGỒYRTÂTCÁLPIỔHXANHĂMNIMBÚPÊNCÀNHTRTYÊRTUYỀNUNVISHRƯỜNGLNỚPBGVEITROAOMUONƯỜỆTNgười ta thường ví rừng với hình ảnh này. Một phong trào được tổ chức vào mùa xuân,do Bác Hồ khởi xướng. Vì lợi ích trồng câyVì lợi ích trăm năm trồng người. Trẻ em như .Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan.Một trong những việc làm hàng ngày ở lớp của các bạn học sinh. Một trong những hành động của chúng ta để giúp mọi người hiểu rõ hơn một phong trào hay chủ trương nào đó.KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔMẠNH KHỎE - HẠNH PHÚC- CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
File đính kèm:
- bai_giang_mon_luyen_tu_va_cau_lop_5_tuan_12_mo_rong_von_tu_b.ppt