Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Bài học: Nỗi thương mình

PHẦN TRỢ GIẢNG BẰNG MÁY CHIẾUBÀI: “NỖI THƯƠNG MèNH”(Trớch Truyện Kiều - Nguyễn Du) I- đọc - hiểu kháI quát- Vị trớ đoạn trớch: Từ cõu 1229 – 1248 Bốn cõu đầu Sỏu cõu tiếp Mười cõu cuối- Bố cụcIi- đọc - hiểu chi tiếtGV hướng dẫn HS tỡm hiểu qua một số cõu hỏi? Dọc 4 câu đầu, em thấy cảnh sinh hoạt ở lầu xanh hiện lên qua lời kể - tả của tác giả như thế nào? ? Các hinh ảnh: “bướm lả ong lơi”, “lá gió cành chim”,”cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm”, “Tống Ngọc, Trường Khanh” là các hinh ảnh được sử dụng có ý nghĩa gợi lên điều gi? ? Phân tích sự sáng tạo của Nguyễn Du trong cụm từ “bướm lả ong lơi”?? Những cỏch thể hiện đú giỳp em hiểu gỡ về cảnh ngộ của nàng Kiều?Nhúm 1Cảm giỏc chung nhất của nàng Kiều khi đối diện với chớnh mỡnh là gỡ? Thời điểm mà Kiều đối diện với chớnh mỡnh là thời điểm nào? Đặc điểm của thời điểm đú? Em cú nhận xột gỡ về từ “ mỡnh” được lặp lại liờn tiếp? Hóy bỡnh luận về từ “giật mỡnh”?Nhúm 2Kiều ý thức như thế nào về sự tha hoỏ của mỡnh?Cỏch diễn tả nào cho em biết Kiều ý thức được điều này?Nguyờn nhõn của sự tha hoỏ? Vậy thực sự Kiều cú hoàn toàn tha hoỏ hay khụng ? Vỡ sao?Nhúm 3Hóy nhận xột giọng điệu của đoạn thơ ? Những hỡnh thức nghệ thuật nào gúp phần tạo nờn giọng điệu ấy? Qua đú em hiểu gỡ về thỏi độ của tỏc giả đối với nàng Kiều?Nhúm 1Cảm giỏc chung nhất của nàng Kiều khi đối diện với chớnh mỡnh là gỡ? Thời điểm mà Kiều đối diện với chớnh mỡnh là thời điểm nào? Đặc điểm của thời điểm đú? Em cú nhận xột gỡ về từ “ mỡnh” được lặp lại liờn tiếp? Hóy bỡnh luận về từ “giật mỡnh”?Nhúm 2Kiều ý thức như thế nào về sự tha hoỏ của mỡnh? Cỏch diễn tả nào cho em biết Kiều ý thức được điều này ? Nguyờn nhõn của sự tha hoỏ ? Vậy thực sự Kiều cú hoàn toàn tha hoỏ hay khụng ? Vỡ sao?Nhúm 3Hóy nhận xột giọng điệu của đoạn thơ? Những hỡnh thức nghệ thuật nào gúp phần tạo nờn giọng điệu ấy ? Qua đú em hiểu gỡ về thỏi độ của tỏc giả đối với nàng Kiều?So với phần 1,cuộc sống lầu xanh được núi đến ở đõy cú gỡ khỏc? Những cõu chữ nào cho em hiểu thờm về cuộc sống ấy?Nàng Kiều ứng xử như thế nào trước cuộc sống ấy? Cũng “đũi phen”, “ tựa”, “kề”, “ vui” liệu cú gỡ mõu thuẫn với tõm trạng ở đoạn trờn khụng ? Iii- Tổng kếtNỗi thương mỡnh cú ý nghĩa mới mẻ như thế nào đối với văn học trung đại?Cỏch tự sự đặc thự của Nguyễn Du là phối hợp chặt chẽ với trữ tỡnh, yếu tố trữ tỡnh rất đậm nột. Điều này được thể hiện như thế nào trong đoạn trớch?Bài tập củng cốPhần này kết nối với bài tập trắc nghiệm trong Viụlet