Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Chào mừng quý thầy cơ giáo về dự giờ thăm lớpTrung t©m GDTX TiỊn H¶i Nhãm :Ng÷ v¨nHéi gi¶ng chµo mõng ngµy nhµ gi¸o viƯt nam 20-11Ng­êi thùc hiƯn: ®inh V¨n ph­ícLíp d¹y :1oa3 ®Ỉc ®iĨm ng«n ng÷ nãi vµ ng«n ng÷ viÕtI: Kh¸i niƯm 1:Ng«n ng÷ nãi -Lµ ng«n ng÷ sư dơng ©m thanh,lµ lêi nãi trong giao tiÕp h»ng ngµy ®­ỵc tiÕp nhËn b»ng thÝnh gi¸c. 2:Ng«n ng÷ viÕt -Lµ ng«n ng÷ ®­ỵc thĨ hiƯn b»ng ch÷ viÕt vµ ®­ỵc tiÕp nhËn b»ng thÞ gi¸c. II: §¨c ®iĨm 1:Hoµn c¶nh sư dơng Ng«n ng÷ nãi Ng«n ng÷ viÕt -Nh©n vËt giao tiÕp chđ yÕu tiÕp xĩc trùc tiÕp,lu©n phiªn ®ỉi vai ; -Quan hƯ giao tiÕp 2 chiỊu,ng­êi nghe cã thĨ ph¶n håi -DiƠn ra tøc thêi,mau lĐ,ng­êi nãi Ýt cã ®iỊu kiƯn gät giịa,lùa chän tõ ng÷,ng­êi nghe Ýt cã thêi gian suy ngÉm; -Nh©n vËt giao tiÕp chđ yÕu tiÕp xĩc gi¸n tiÕp,kh«ng ®ỉi vai lu©n phiªn nhau; -Quan hƯ giao tiÕp chđ yÕu mét chiỊu,ng­êi ®äc khã cã thĨ ph¶n håi -DiƠn ra trong thêi gian dµi,ng­êi viÕt cã ®iỊu kiƯn lùa chän tõ ng÷,ng­êi ®äc cã thêi gian suy nghÜ;®Ỉc ®iĨm ng«n ng÷ nãi vµ ng«n ng÷ viÕt2:C¸c ph­¬ng tiƯn hç trỵ Ng«n ng÷ nãi Ng«n ng÷ viÕt-Ng«n ng÷ nãi rÊt ®a d¹ng vỊ ng÷ ®iƯu,-Cã sù phèi hỵp gi÷a ©m thanh víi cư chØ ,®iƯu bé ¸nh m¾t cđa ng­êi nãi,-kh«ng cã ng÷ ®iƯu,-C¸c yÕu tè hç trỵ :hƯ thèng dÊu c©u,c¸c kÝ tù,biĨu ®å,1:Hoµn c¶nh sư dơngI: Kh¸i niƯm II: §¨c ®iĨm ®Ỉc ®iĨm ng«n ng÷ nãi vµ ng«n ng÷ viÕt3:C¸c ph­¬ng tiƯn ng«n ng÷ Ng«n ng÷ nãi Ng«n ng÷ viÕt-Tõ ng÷ ®­ỵc sư dơng ®a d¹ng:Tõ ®Þa ph­¬ng,tiÕng lãng,tiÕng ®Þa ph­¬ng,-C©u ®a d¹ng:c©u tØnh l­ỵc,c©u rĩt gän.c©u r­êm rµ,thõa, hoỈc lỈp,-Tõ ng÷ ®­ỵc lùa chän ®¹t ®é chÝnh x¸c cao ,sư dơng tõ toµn d©n,-C©u ®Çy ®đ thµnh phÇn,m¹ch l¹c,chỈt chÏ:c©u ®¬n, c©u phøc, I: Kh¸i niƯmII: §¨c ®iĨm1:Hoµn c¶nh sư dơng2:C¸c ph­¬ng tiƯn hç trỵLưu ý: Hai trường hợpNgôn ngữ nói được ghi lại bằng chữ viết trong văn bản. Ngôn ngữ viết trong văn bản được trình bày bằng lời nói miệng. ®Ỉc ®iĨm ng«n ng÷ nãi vµ ng«n ng÷ viÕt I: Kh¸i niƯm II: §¨c ®iĨm III:Tỉng kÕt Giống nhau:Đều sử dụng phương tiện ngôn ngữ để giao tiếp. Khác nhau:Các mặtNgôn ngữ nóiNgôn ngữ viếtHoàn cảnh sử dụng- Người nói – người nghe giao tiếp trực tiếp- Có tính chất tức thời, không được dàn dựng trước, không có điều kiện gọt giũa, kiểm tra.Thường không có người nghe trực tiếp. Có khả năng lưu giữ lâu dài, có điều kiện dàn dựng, có cơ hội gọt giũa, kiểm tra.Phương tiện cơ bản và các yếu tố hỗ trợÂm thanh của ngôn ngữ. Sử dụng ngữ điệu phối hợp với cử chỉ, nét mặt..-Chữ viết- Có hệ thống dấu câu, các kí hiệu, sơ đồ...Từ ngữ và câu vănĐa dạng, tự do, sử dụng từ địa phương, tiếng lóng, biệt ngữ... Câu tỉnh lược hoặc nhiều khi thừa, lặp.Chính xác, phù hợp phong cách chức năng ngôn ngữ. Thường dùng câu dài, nhiều thành phần. Về hoàn cảnh sử dụng: Sự đổi vai người nói và người nghe –Sự chuyển đổi lượt lời. Về phương tiện cơ bản và yếu tố hỗ trợ Sự phối hợp của lời nói với cử chỉ điệu bộ: cười như nắc nẻ, cong cớn, vuốt mồ hôi trên mặt cườiVề từ ngữ và câu văn :Nhiều từ khẩu ngữ: kìa, có...thì, có khối đấy, này...nhà tôi ơi, thật ...đấy.Nhiều câu tỉnh lược chủ ngữ, nhiều câu cảm thán, nhiều câu cầu khiến LUYỆN TẬP (B2 sgk)Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« vµ c¸c em häc sinh!