Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tiết 15: Uy - Lít - xơ trở về

Taäp theå lôùp 10A2kính chaøo quyù thaày coâ!TRÖÔØNG THPT ÑAÏ TOÂNGUY-LÍT-XÔ TRÔÛ VEÀTrích OÂ-ñi-xeâ - Söû thi Hi LaïpTRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG GV: ĐẶNG BÁ LĨNH NS: 12-09-2010HOÂ-ME-RÔTIẾT 15- Hô – me – rơ đã tập hợp tất cả những thần thoại và truyền thuyết để hoàn thành hai bộ sử thi đồ sộ “Iliat” và “Ôđixê“.2. Tìm hiểu văn bản.a. Tâm trạng của Pê-nê-lốp khi nghe tin chồng trở về.Vui sướng tột độ khi nghe tin chồng sắp trở về “mừng rỡ cuống quýt, nhảy ra khỏi giường ôm chầm lấy bà lão, nước mắt chan hoà..”Khi nghe nhũ mẫu Ơ-ri-clê báo tin Uy-lít-xơ sắp trở về tâm trạng của Pê- nê-lốp như thế nào?+ Nàng không tin và tỏ ra nghi ngờ “già ơi già hãy khoan hí hửng reo cười”+ Khi nhũ mẫu đưa ra các bằng chứng(vết sẹo),đánh cuộc bằng tính mạng. Nhũ mẫu đã làm gì để thuyết phục nàng?NS: 12-09-2010 Pênêlôp phân vân: Không kiên quyết bác bỏ nhưng cũng không hoàn toàn tin mà chuyển sang thần linh hoá để tự trấn an mình.- Khi đứng trước mặt Uy-lit-xơ tâm trạng của nàng đã có sự thay đổi – nàng đã nhận ra chồng nhưng chưa dám tin vào mắt mình “con ơi lòng mẹ kinh ngạc quá chừng, mẹ không sao nói được một lời”Tê – lê – mác và Men tor=> Là người phụ nữ thuỷ chung, thuỳ mị ,đoan trang, thông minh, thận trọng.Pê-nê-lốp là một người phụ nữ như thế nào? b.Thử thách và sum họp- Pê-nê-lốp là người đưa ra thử thách, nàng nói với con trai “nếu quả thật đây là Uy-lít-xơ thì thế nào cha mẹ cũng nhận ra nhau” tế nhị, khéo léo.- Uy-lít-xơ mỉm cười và nói với con nhưng cũng chính là nói với Pê-nê-lốp: “Tê-lê-mác con đừng làm rầy mẹ..chắc chắn như vậy”Ai là người đưa ra thử thách? - Pê-nê-lốp thử thách chồng bằng cách sai nhũ mẫu khiêng chiếc giường kiên cố ra khỏi phòng khiến Uy-lít-xơ phải “giật mình, chột dạ” vì đó là chiếc giường không thể xê dịch được buộc chàng phải lên tiếng. Chàng đã miêu tả thật chi tiết, tỉ mỉ chiếc giường bí mật do chính chàng tạo ra.CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓMPê-nê-lốp đã thử Uy-lít-xơ bằng cách nào? Kết quả ra sao?- Pê-nê-lốp “bủn rủn chân tay”, “chạy lại nước mắt chan hòa ôm lấy cổ, hôn lên trán chồng”  cử chỉ thật cảm động, hạnh phúc tột cùng.- Bày tỏ lí do mà nàng tỏ ra thận trọng: “thiếp luôn lo sợ chỉ làm điều tai ác” chứng minh tấm lòng trong sạch,thủy chung của nàng.Khi nhận ra chồng, Pê-nê-lốp có những hành động gì?Nàng đã bày tỏ với chồng điều gì?=>Pê-nê-lốp: thông minh, khôn ngoan, thận trọng và là một người vợ có tấm lòng thủy chung.- Trí tuệ và tình yêu son sắt của Uy-lít-xơ đã mang lại niềm hạnh phúc tột đỉnh cho hai người “ôm lấy người vợ .khóc dầm dề” đó là nước mắt của niềm vui và hạnh phúc.=> Uy-lít-xơ là hình ảnh lí tưởng thẩm mĩ của thời đại về người anh hùng, người chồng, người cha dũng cảm, mưu trí, độ lượng, thủy chung.III. TỔNG KẾT:Nghệ thuật:Miêu tả tâm lí nhân vật một cách chi tiết, cụ thể; lối so sánh có đuôi dài rất sinh động, giàu hình ảnh mang đặc trưng của sử thi.Ngôn ngữ trong sáng, hào hùng, giọng điệu kể chuyện chậm rãi, tha thiết.Nêu một vài nét nghệ thuật của đoạn trích? 2. Ý nghĩa văn bản:- Ca ngợi sức mạnh kì diệu của trí tuệ, sự thông minh, ý chí và nghị lực của con người Hi Lạp cổ đại và khát vọng đấu tranh bảo vệ hạnh phúc gia đình- Đoạn trích còn ca ngợi tình yêu, tình nghĩa vợ chồng chung thuỷ, là mẫu mực tình cảm biểu hiện bằng những biểu tượng đẹp còn có ý nghĩa đến ngày nay.  Ghi nhớ (SGK/52)Em hãy rút ra ý nghĩa của đoạn trích?