Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tiết học 44: Tại lầu hoàng hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng (tt)

Học viờn: NGUYỄN VĂN THIỆNCAO HỌC 16 – Lý luận văn họcTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BAỉI D ệẽ THI BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬNgữ văn 10 – Tiết 44– Ban cơ bản TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIấN ĐI QUẢNG LĂNGLÂU HOÀNG HẠC LÂU HOÀNG HẠC TRANH CHÂN DUNG NHÀ THƠ LÍBẠCHMỤC TIấUGiỳp học sinh :	+ Hiểu được tỡnh cảm chõn thành trong sỏng của Lớ Bạch đối với bạn; hiểu được một đặc điểm cơ bản của thơ Đường thể hiện ở bài thơ này: ý ở ngoài lời 	+ Rốn kỹ năng phõn tớch thơ Đường	+ Giỏo dục sự trõn trọng đối với tài thơ và tỡnh bạn cao đẹp của Lớ Bạch, bồi dưỡng những tỡnh cảm tốt đẹp của con ngườiNỘI DUNG BÀI GIẢNGGiới thiệu chung :Thơ Đường : Trỡnh bày những hiểu biết của em về thơ Đường ?NỘI DUNG BÀI GIẢNGGiới thiệu chung :Thơ Đường : Hỡnh thành và phỏt triển vào đời Đường ở TQ Thể loại chủ đạo là đường luật, liờm luật chặt chẽ, ngụn ngữ hàm xỳc cụ đọng , chủ trương “ý tại ngụn ngoại” Nội dung phong phỳTỏc giả tiờu biểu: Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch cư Dị NỘI DUNG BÀI GIẢNGGiới thiệu chung :2. Lớ Bạch : Em biết gỡ về nhà thơ Lớ Bạch và nội dung thơ ụng?NỘI DUNG BÀI GIẢNGGiới thiệu chung :2. Lớ Bạch : Là nhà thơ lóng mạn của TQ, mệnh danh “Thi tiờn”.Nội dung thơ phản ỏnh đầy đủ nội dung phong phỳ của thơ Đường.NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu :1. Đọc : Yờu cầu :	Đọc cả 3 văn bản phiờn õm, dịch nghĩa, dịch thơ.NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 2. Đối chiếu bản phiờn õm và dịch thơ :So sỏnh giữa bản phiờn õm và dịch thơ, em thấy cú điểm nào bản dịch chưa sỏt nghĩa?NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 2. Đối chiếu bản phiờn õm và dịch thơ :+ Cố nhõn-bạn.+ “ Cụ.tận”- “Búng.khụng”NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 3. Hai cõu đầu:-Tỏc giả tường thuật sự việc gỡ trong hai cõu đầu?- Tõm trạng nhà thơ trong cuộc đưa tiễn?Thể hiện qua từ ngữ nào?NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 3. Hai cõu đầu:- Bạn cũ từ phiỏ tõy lầu Hoàng Hạc đến Dương Chõu giữa thỏng 3 mựa hoa khúi.- Tõm trạng người đưa tiễn: Li biệtNỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 3. Hai cõu đầu:Trong văn học TQ, người ta quan niệm: “Giai thỡ, mỹ cảnh,thắng sự, lương bằng”. Ở đõy “Sự” bất “thắng”.NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 4. Hai cõu sau:Vỡ sao trong hoàn cảnh ấy, Lớ Bạch chỉ thấy : “Cụ.tận”?NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 4. Hai cõu sau: “ Cụ . tận” → tõm hồn định hướng cho đụi mắt → khắc họa sự cụ đơn của hai con người. NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 4. Hai cõu sau:Cõu cuối bài thể hiện tõm trạng gỡ của người đưa tiễn?NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 4. Hai cõu sau: “ Trụng . trời”: bàng hoàng, hụt hẫng .NỘI DUNG BÀI GIẢNGII. Đọc hiểu : 4. Hai cõu sau:- Trong thơ Đường cỏc tỏc giả thường diễn tả cỏc mối quan hệ đối lập nhau. Ở đõy cú “sụng”, “ trời” là để núi đến sự mất hỳt của con thuyền .- Vậy bài thơ cú tứ thơ : Cố nhõn. thiờn tế lưu.NỘI DUNG BÀI GIẢNGIII. Tổng kết : Khỏi quỏt giỏ trị của bài thơ?NỘI DUNG BÀI GIẢNGIII. Tổng kết : 	Bằng nghệ thuật đặc trưng của thơ Đường, bài thơ đó vẽ nờn một tỡnh bạn thật tiờu biểu, cảm động.NỘI DUNG BÀI GIẢNGIV. Liờn hệ : Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gỡ về tỡnh bạn trong cuộc sống hiện nay?.Bài giảng xin được kết thỳc tại đõy, xin chõn thành cảm ơn!