Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Bài 8 - Đọc hiểu văn bản: Cây bút thần

Câu 1: Sự mưu trí của em bé trong truyện “ Em bé thông minh” được thử thách qua mấy lần? Em bé đã vượt qua thử thách bằng cách nào? Ngữ Văn 6 BÀI 8 - Tiết 30,31: (Truyện cổ tớch Trung Quốc) Đọc – hiểu văn bản: Bài 8 Tiết 30, 31: Đọc – hiểu văn bản: (Truyện cổ tớch Trung Quốc) Những sự việc chính: Giới thiệu về Mã Lương và mơ ước của em. Mã Lương được thần thưởng cho cây bút thần. Mã Lương vẽ các sự vật trở thành vật thật, em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn của hắn, em kiên quyết không vẽ, em trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác. Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần. Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác. Truyền tụng về Mã Lương. Tóm tắt: Mã Lương là một em bé thông minh nghèo khổ, say mê học vẽ, vẽ giỏi, ao ước có một cây bút vẽ. Được thần thưởng cho cây bút thần, có bút thần trong tay em vẽ các sự vật trở thành vật thật. Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. Việc đến tai tên địa chủ, em bị hắn bắt về vẽ theo ý hắn, Mã Lương kiên quyết không vẽ rồi trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác. Mã Lương vẽ tranh để kiếm sống, sơ ý để lộ tài năng. Vua đã bắt em về vẽ theo ý muốn, Mã Lương chống lại nên bị bắt giam vào ngục, vua cướp bút thần để vẽ nhưng không thành. Mã Lương được thả, em vờ đồng ý, rồi vẽ biển, vẽ sóng to gió lớn trừng trị tên vua tham lam, độc ác. Mã Lương trở về với nhân dân, đem tài năng vẽ cho những người nghèo khổ. Hình tượng nhân vật trung tâm Mã Lương với hình tượng cây bút thần có mặt từ đầu đến cuối câu truyện. Là em bé thông minh, thích học vẽ, mồ côi cha mẹ từ nhỏ. Không có tiền mua bút. Kiếm củi, cắt cỏ. Khi kiếm củi lấy que củi vẽ xuống đất. Khi cắt cỏ lấy tay nhúng xuống nước. Khi về nhà vẽ lên tường * Kết quả: - Vẽ chim tưởng như sắp nghe chim hót. - Vẽ cá tưởng như sắp trông thấy cá bơi lội. * Mơ ước có cây bút vẽ.  Trong mơ, cụ già trao cho cây bút thần bằng vàng. Mó Lương vẽ cho người nghốo cỏi cuốc, cỏi cày, cỏi đốn, cỏi thựng… Câu hỏi thảo luận: Tại sao Mã Lương không vẽ cho người nghèo thóc, gạo, vàng bạc hay nhà cửa…mà lại vẽ phương tiện lao động? Hóy sắp xếp lại thứ tự cỏc sự việc và kể cõu chuyện “Cõy bỳt thần”. 4- CỦNG CỐ Nếu cú cõy bỳt thần em sẽ vẽ gỡ? Lý do?