Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Bài 8 - Tiết 29, 30 - Đọc hiểu văn bản: Cây bút thần

Thiết kế Bài giảng điện tử GV: Le Văn Trí Ngữ Văn 6 BÀI 8 - Tiết 29 - 30, (Truyện cổ tích Trung Quốc) VĂN BẢN Tiết thứ 2 ( Tiết: 30 ) Kiểm tra bài cũ. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 Câu 2 Câu1:MÃ Lương thuộc kiểu nhân vật rất phổ biến nào trong truyện cổ tích ? Hãy kể tên một số nhân vật tương tự trong tuyện cổ tích mà em biết ? Trả lời câu 1: Nhân vật Mã Lương thuộc kiểu nhân vật có tài năng kì lạ, đây là kiểu nhân vật rất phổ biến trong truyện cổ tích. VD:Thạch Sanh trong tuyện Thạch Sanh Câu 2: Trong truyện, Mã Lương được giới thiệu như thế nào ? Trả lời câu 2: Hoàn cảnh : mồ côi, nhà nghèo; vẽ giỏi,vẽ giống như thật; ham học . Kiên trì B- BÀI MỚITIẾT: 30 Văn bản : CÂY BÚT THẦN ( TT )(Truyện cổ tích Trung Quốc) 1. Đọc- Tìm hiểu chú thích 2. Đọc – Tìm hiểu văn bản.  TIẾT: 30 Văn bản : CÂY BÚT THẦN ( TT ) (Truyện cổ tích Trung Quốc) 2.Đọc – Tìm hiểu văn bản:  a/- Mã Lương và cây bút thần TIẾT: 30 Văn bản CÂY BÚT THẦN ( TT ) (Truyện cổ tích Trung Quốc) Đọc- Tìm hiểu chú thích 2. Đọc – Tìm hiểu văn bản: a/- Mã Lương và cây bút thần b- Mã Lương dùng cây bút thần. Theo em, Mã Lương dùng bút thần vẽ cho ai ? * Vẽ cho người nghèo : Mã Lương đã vẽ gì cho những người nghèo khổ ? Mã Lương vẽ cho người nghèo cái cuốc, cái cày,cái đèn, cái thùng  Mã Lương vẽ cho người nghèo cái cuốc, cái cày,cái đèn, cái thùng Em có nhận xét gì về những đồ dùng mà Mã Lương đã vẽ cho ? TIẾT: 29- 30 Văn bản : CÂY BÚT THÂN ( TT ) (Truyện cổ tích Trung Quốc) 1. Đọc- Hiểu văn bản 2. Đọc – Tìm hiểu văn bản:  a/- Mã Lương và cây bút thần  b- Mã Lương dùng cây bút thần. Mã Lương vẽ cho người nghèo cái cuốc, cái cày,cái đèn, cái thùng  Cần tiết cho người ngèo TIẾT: 30 Văn bản CÂY BÚT THẦN ( TT ) TIẾT: 30 Văn bản : CÂY BÚT THẦN ( TT ) (Truyện cổ tích Trung Quốc 2. Đọc – Tìm hiểu văn bản:  a/- Mã Lương và cây bút thần  b- Mã Lương dùngcây bút thần.Đây là những đồ dùng và dụng cụ lao động rất cần thiết của người nông dân. Tại sao Mã Lương lại không vẽ cho họ thóc gạo, nhà cửa, vàng bạc, châu báu ? Mã lương không vẽ của cải, vật chất có sẵn để hưởng thụ mà vẽ phương tiện cần thiết cho cuộc sống để người dân sản xuất, sinh hoạt, từ đó sẽ tạo ra của cải vật chất. TIẾT: 29- 30 Văn bản : CÂY BÚT THẦN ( TT ) (Truyện cổ tích Trung Quốc)1. Đọc- Hiểu văn bản2. Đọc – Tìm hiểu văn bản:  a/- Mã Lương và cây bút thần  b- Mã Lương dùng cây bút thần.*Vẽ cho người nghèo  Mã Lương vẽ cho người nghèo cái cuốc, cái cày,cái đèn, cái thùng  Cần tiết cho người ngèo *Đối với những kẻ tham lam, độc ác : - Tên địa chủ : Để chống lại tên địa chủ, Mã Lương đã vẽ những gì ? - Không vẽ gì cho tên địa chủ - Vẽ lò sưởi, bánh, thang, cung tên Em có nhận xét gì về những thứ Mã Lương vẽ ? Vẽ lò sưởi, bánh, thang, cung tên  những thứ cần thiết để nuôi mình, tự cứu mình và trừng trị kẻ gian ác Mã Lương đã vẽ gì khi gặp nhà vua. Vua đã làm gì trước hành động của Mã Lương ? - Tên vua : Mã Lương không vẽ theo ý nhà vua vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông. -Vua nhốt Mã Lương vào ngục, cướp bút thần. -Vua vẽ núi vàng : ra tảng đá ; vua vẽ thỏi vàng : ra con mãng xà. Mã Lương đã dùng bút thần trừng trị tên vua như thế nào ? Mã Lương trừng trị tên vua : vẽ thuyền,biển, giông tố nhấn chìm thuyền của vua. Truyện có yếu tố nào kì ảo ? Qua truyện Cây bút thần thể hiện ước mơ gì của nhân dân ? 3/- Ghi nhớ (sgk- 85) Cây bút thần là truyện cổ tích về nhân vật có tài năng kì lạ. Cây bút thần với những khả năng, súc mạnh kì diệu của nó là chi tiết tưởng tượng, thần kì đặc sắc. Truyện thể hiện quan niệm của nhân dânvề công lí xã hội, về mục đích của tài năng nghệ thuật, đồng thời thể hiện ước mơ về những khả năng kì diệu của con người. Trắc nghiệm 3. Luyện tập Truyện “Cây bút thần” thuộc phương thức biểu đạt nào? Tự sự Miêu tả Biểu cảm Sai rồi! Đúng rồi! Sai rồi! Hãy sắp xếp lại thứ tự các sự việc và kể câu chuyện “Cây bút thần” . Thứ tự sự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6 Nếu có cây bút thần em sẽ vẽ gì? Lý do? Vì sao cây bút thần chỉ hiệu Nghiệm trong tay của Mã Lương?  5- DẶN DÒ -Học thuộc ghi nhớ. -Tập kể diễn cảm theo truyện. -Chuẩn bị bài Danh từ. Tôi chân thành cảm ơn sự hướng dẫn nhiệt tình của giáo viên hướng dẫn và những góp ý của đồng nghiệp đã giúp tôi hoàn thành bài tập này.   LỜI TRI ÂN