Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Cây bút thần (tiết 3)

wait... - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: a. Mã Lương vẽ cho người nghèo. - Mã Lương vẽ cho tất cả mọi người nghèo trong làng. - Em vẽ : cày, cuốc, đèn, thùng. Mã Lương là một con người nhân hậu, biết cảm thông chia sẻ với những người cùng cảnh ngộ. Quan niệm : Sống bằng chính sức lao động của mình. Ước mơ : Điều kì diệu và khả năng của con người có thể làm thay đổi cuộc sống. - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: a. Mã Lương vẽ cho người nghèo. b. Mã Lương chống lại cường quyền. * Mã Lương tiêu diệt tên địa chủ - Tên địa chủ => Tham lam , xảo quyệt, độc ác. => Thông minh khảng khái, không chịu khuất phục trước cường quyền. - Cây bút thần Sai đầy tớ đến bắt Mã Lương về nhà vẽ theo ý hắn. Nhốt em vào chuồng ngựa, không cho ăn uống. Sai đầy tớ đến để giết Mã Lương, cướp cây bút thần. - Mã Lương Không vẽ. Vẽ lò sưởi, vẽ bánh Vẽ thang, vẽ ngựa Vẽ cung tên : vũ khí chiến đấu vô cùng hiệu quả. - để tồn tại. - để thoát thân. - Tiêu diệt tên địa chủ. - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: a. Mã Lương vẽ cho người nghèo. b. Mã Lương chống lại cường quyền. * Mã Lương tiêu diệt tên địa chủ. * Mã Lương tiêu diệt vua – và triều đình phong kiến. Những thủ đoạn của vua: Đón Mã Lương về kinh đô, dụ dỗ, doạ nạt. Bắt vẽ rồng, bắt vẽ phượng. Cướp bút thần, nhốt em vào ngục. Thả em ra, dùng vàng bạc dỗ dành và hứa gả công chúa cho. => Đối thủ có quyền uy lớn nhất, sự tham lam độc ác không ai sánh kịp. Những hành động của Mã Lương: Vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông. Giả vờ đồng ý vẽ Vẽ biển cả. => Mã Lương : Dũng cảm, mưu trí. => Cuộc đấu tranh chống cường quyền đầy khó khăn nguy hiểm. Cây bút thần: Biểu tượng cho sức mạnh và sứ mệnh của nghệ thuật… - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: 3. Kết thúc truyện – những lời truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần “ Không ai biết Mã Lương đi đâu, có người nói …, có người nói…” Em đồng ý với ý kiến nào? Hãy lí giải cho ý kiến của em. A - Thể hiện sự tôn kính, ngưỡng mộ với người anh hùng diệt trừ cái ác. B - Mơ ước thế giới cổ tích chỉ còn lòng yêu thương và hạnh phúc ngự trị. C - Làm cho hình ảnh Mã Lương lung linh, huyền ảo hơn. D - Quan niệm tài năng nghệ thuật phải thuộc về nhân dân, vì hạnh phúc của nhân dân. - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: 3. Kết thúc truyện – những lời truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần “ Không ai biết Mã Lương đi đâu, có người nói …, có người nói…” Đáp án B - Mơ ước thế giới cổ tích chỉ còn lòng yêu thương và hạnh phúc ngự trị. C - Làm cho hình ảnh Mã Lương lung linh, huyền ảo hơn. D - Quan niệm tài năng nghệ thuật phải thuộc về nhân dân, vì hạnh phúc của nhân dân. - Truyện cổ tích Trung Quốc - Cây bút thần I) Đọc, hiểu chung về văn bản: II) Đọc, hiểu nội dung văn bản: 1. Mã Lương học vẽ và có được cây bút thần: 2. Mã Lương sử dụng cây bút thần: 3. Kết thúc truyện – những lời truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần III) Tổng kết: 1. Nội dung: 2. Nghệ thuật: IV) Luyện tập: Ghi nhớ SGK Bài tập 1: Ghi chữ Đ ( đúng ), S( sai ) vào mỗi nhận định sau: A. Cây bút thần phản ánh xung đột gay gắt trong xã hội phong kiến Trung Quốc. Đó cũng là cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong xã hội phong kiến Việt Nam và các quốc gia khác. B. Mã Lương thuộc kiểu nhân vật kì tài có khả năng làm được những việc mà người khác không làm được. Đó là kiểu nhân vật tiêu biểu cho những nhân vật đấu tranh chống cái ác. C. Sự tưởng tượng của tâm lí chất phác ngây thơ tạo ra những hình ảnh kì vĩ, thể hiện niềm tin tuyệt đối vào chiến thắng và sự đổi đời của những người bị áp bức bóc lột. Luyện Tập A. Cây bút thần phản ánh xung đột gay gắt trong xã hội phong kiến Trung Quốc. Đó cũng là cuộc đấu tranh giai cấp gay gắt trong xã hội phong kiến Việt Nam và các quốc gia khác. B. Mã Lương thuộc kiểu nhân vật kì tài có khả năng làm được những việc mà người khác không làm được. Đó là kiểu nhân vật tiêu biểu cho những nhân vật đấu tranh chống cái ác. C. Sự tưởng tượng của tâm lí chất phác ngây thơ tạo ra những hình ảnh kì vĩ, thể hiện niềm tin tuyệt đối vào chiến thắng và sự đổi đời của những người bị áp bức bóc lột. Luyện Tập A. Quan niệm về chức năng của nghệ thuật. B. Cội rễ của tài năng và giỏ trị của nghệ thuật. C. Ước mơ cụng lớ xó hội. D. Cuộc đấu tranh giai cấp khụng khoan nhượng. 1: Cõu chuyện tập trung phản ỏnh vấn đề gỡ? 2. Cuộc đấu tranh trong truyện Cõy bỳt thần là cuộc đấu tranh nào? A - Chống bọn địa chủ B - Chống bọn vua chỳa độc ỏc C - Chống ỏp bức búc lột D - Chống lại những kẻ tham lam độc ỏc 3. Ước mơ nổi bật của nhõn dõn lao động trong truyện là gỡ? A - Thay đổi hiện thực. B - Sống yờn lành. C -Thoỏt khỏi ỏp bức búc lột. D - Về khả năng kỡ diệu của con người. 4. Niềm tin của nhõn dõn lao động thể hiện trong tỏc phẩm là : A - Chỉ cần nghệ thuật cũng cú thể cải tạo xó hội. B - Những con người bộ nhỏ ,bị chà đạp sẽ được đổi đời ,chiến thắng. 5. Tỏc giả dựng lối kết thỳc truyện rất mơ hồ để: A -Giỳp cho hỡnh tượng Mó Lương càng thờm lung linh hơn. B - Để truyện gần gũi với thực tế hơn. C - Để bày tỏ thỏi độ tụn kớnh ngưỡng mộ Bài tập 2: Chọn đáp án đúng 1. Trong truyện em thích chi tiết nào nhất? Vì sao? Bài tập về nhà 2. Sưu tầm thêm những truyện cổ tích có nội dung gần với truyện “ Cây bút thần ” wait...