Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Cây bút thần (tiết 6)

CÂY BÚT THẦN CÂY BÚT THẦN ( Truyện cổ tích Trung Quốc) CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích Khảng khái Mách lẻo Tố giác CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục Đoạn 1: Từ đầu → “ Lấy làm lạ” Đoạn 2: Tiếp → “ Vẽ cho thùng” Đoạn 3: Tiếp →“ Phóng như bay” Đoạn 4: Tiếp → “ Lớp sóng hung dữ” Đoạn 5: Còn lại CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương Thông minh Thích học vẽ từ nhỏ Cha mẹ mất sớm Tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn Nghèo không có tiền mua bút Chăm chỉ tập vẽ Lấy que vạch xuống đất, nhúng tay xuống nước để vẽ Vẽ giống như thật CÂY BÚT THẦN Mã Lương có cuộc sống vất vả, cha mẹ mất sớm, sống tự lập, say mê, cần cù ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương CÂY BÚT THẦN Mã Lương được cụ già cho cây bút thần. Vẽ chim, chim tung cánh bay, cất tiếng hót. Vẽ cá, cá trườn xuống sông bơi lội. → Chi tiết tưởng tượng kì ảo ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương CÂY BÚT THẦN - Tạo sự hứng thú hấp dẫn cho câu chuyện Tô đậm sự thần kí hoá, tài vẽ của Mã Lương. Phần thưởng xứng đáng dành cho Mã Lương Thể hiện ước mơ của nhân dân muốn có phương tiện công cụ lao động tốt ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương b) Mã Lương vẽ cho những người nghèo Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng múc nước →Đây là phương tiện cần thiết cho cuộc sống để người dân sinh hoạt và sản xuất tạo ra của cải vật chất CÂY BÚT THẦN Mã Lương là người tốt bụng, yêu thương, đồng cảm với người lao động ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đọc 2. Chú thích 3. Bố cục 4. Phân tích a) Giới thiệu nhân vật Mã Lương b) Mã Lương vẽ cho những người nghèo H·y s¾p xÕp c¸c sù viÖc trong truyÖn cho ®óng trËt tù? Thứ tự sự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6 1) Tìm từ có thể điền được vào cả 2 chỗ trống trong đoạn văn sau: Truyện …………..được xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú và độc đáo của nhân dân Trung Quốc. Chi tiết lí thú và hấp dẫn nhất trong truyện là:…………… và khả năng kì diệu của nó. 2) Em có thích chi tiết cây bút thần không? Vì sao? PHIẾU HỌC TẬP Cây bút thần Cây bút thần CÂY BÚT THẦN c) Đối với tên địa chủ Mã Lương không vẽ bất cứ thứ gì → Mã Lương là người khảng khái, rất ghét bọn địa chủ tham lam Mã Lương vẽ lò sưởi nướng bánh → Cây bút thần đã giúp Mã Lương chiến thắng khó khăn thể hiện niềm mơ ước về cuộc sống no ấm CÂY BÚT THẦN Vẽ thang trốn Vẽ cung và tên bắn chết tên địa chủ → Cây bút thần thực hiện công lý, trừng trị kẻ độc ác c) Đối với tên địa chủ CÂY BÚT THẦN Vẽ con cóc ghẻ Vẽ con gà trụi lông → Mã Lương ngầm so sánh, chế giễu nhà vua. d) Đối với nhà vua Thái độ của vua: Tức giận nhốt em vào ngục. Cướp cây bút thần, vẽ vàng → tảng đá, vẽ thỏi vàng → mãng xà. → Bút thần chỉ dành cho những người tốt bụng, kẻ tham lam không xứng đáng được hưởng CÂY BÚT THẦN d) Đối với nhà vua CÂY BÚT THẦN Mã Lương đồng ý vẽ cảnh biển theo yêu cầu của nhà vua Cảnh biển đẹp: Nước xanh biếc, trong suốt, cá đủ màu sắc bơi lội, thuyền ra khơi, gió thổi nhè nhẹ. d) Đối với nhà vua CÂY BÚT THẦN Mã Lương tiếp tục vẽ, gió bão càng to, mây đen mù mịt, trời tối sầm, sóng dữ dội, thuyền ngả nghiêng, rồi bị chôn vùi trong lớp sóng hung dữ. → Cây bút thần thực hiện công lý trừng trị kẻ tham lam độc ác d) Đối với nhà vua CÂY BÚT THẦN Ghi nhớ: SGK ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỔNG KẾT CÂY BÚT THẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TỔNG KẾT LUYỆN TẬP III. LuyÖn tËp C©u 1: Trong truyÖn “ C©y bót thÇn”, h×nh ¶nh c©y bót thÇn vµ nh÷ng kh¶ n¨ng kú diÖu cña nã cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? A. Lµ phÇn th­ëng xøng ®¸ng cho M· L­¬ng. B. Cã nh÷ng kh¶ n¨ng kú diÖu, chØ trong tay M· L­¬ng nã míi t¹o ra nh÷ng nh©n vËt nh­ mong muèn. C. ThÓ hiÖn c«ng lý cña nh©n d©n, ­íc m¬ vÒ kh¶ n¨ng kú diÖu cña con ng­êi. Bµi 1: Chän ph­¬ng ¸n ®óng cho nh÷ng c©u hái sau: D. C¶ A, B, C. §o¹n cuèi truyÖn “ C©y bót thÇn” cã viÕt: “ Sau khi vua chÕt, c©u chuyÖn vÒ M· L­¬ng vµ c©y bót thÇn ®­îc truyÒn tông kh¾p n­íc. Nh­ng kh«ng ai biÕt sau ®ã M· L­¬ng ®i ®©u...”. Nh×n vµo bøc tranh, em h·y t­ëng t­îng kÓ tiÕp c©u chuyÖn vÒ M· L­¬ng? Bµi 2: