Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Em bé thông minh (tiết 4)

Đọc_tóm tắt_giải thích từ khó :1. Đọc và giải thích từ khó:2. Tóm tắt:3. Bố cục :bốn phần:_ Từ đầu…..tâu vua: Em bé giải câu đố của quan._ “…..với nhau rồi”:Em bé giải câu đố của vua lần một._ “…..rất nhân hậu”:Em bé giải câu đố của vua lần hai._ Phần còn lại: Em bé giải câu đố của sứ giả nước ngoài.  II. Tìm hiểu văn bản:A. NỘI DUNG ( Sự mưu trí thông minh của em bé)1. Em bé giải đố của viên quan:_ Câu đố : “ Trâu một ngày cày được mấy đường? ”  Mức độ khó, bất ngờ._ Cách giải đố (em bé đố lại quan)“ Ngựa của ông một ngày đi được mấy đường? ”  Em bé dung biện pháp “gậy ông đập lưng ông” chứng tỏ: bình tĩnh, nhanh nhẹn, cứng cỏi của em bé. Câu trả lời của em là câu đố lại quan khiến ông sửng sốt, không biết đáp sao cho ổn. 2. Em bé giải câu đố lần thứ nhất của vua:_Mục đích câu hỏi của vua: Để biết được chinh xác tài năng của em bé đến đâu_ Câu đố: Ban cho ba con trâu đực, bắt đẻ thành chin con._ Mức độ: Câu hỏi khó và oái oăm hơn (vì trâu đực không thể sinh đẻ) _ Cách giải: Tìm một câu đố tương tự (thỉnh cầu vua bắt bố đẻ em bé cho mình) Lời giải thông minh vì: vạch ra được điều vô lý không thể xảy ra được trong lệnh của nhà vua. 3. Em bé giải câu đố lần thứ hai của vua:_ Câu đố: Một con chim sẻ phải làm được ba mâm cỗ._ Mức độ: Khó hơn và không thể thực hiện được._ Cách giải: Yêu cầu vua rèn một cây kim thành một con dao để xẻ thịt. Một lần nữa em bé vạch ra điều vô lý không thể thực hiện được trong yêu cầu của vua. 4. Em bé giải câu đố của sứ thần nước ngoài _ Câu đố triều đình: Sâu một sợi chỉ qua con ốc vặn _Mức độ: Câu đố này khó mang tính chất chinh trị, ngoại giao, không giải được thì xấu hổ, quốc gia sẽ bị coi thường._ Cách giải: Lại là một câu hát (Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng, ở bên kia dung mỡ bôi). Dùng kinh nghiệm dân gian đơn giản mà kinh nghiệm. Khiến sứ thần nước ngoài và triều đình than phục. B. Ý NGHĨA:_ Ca ngợi trí thông minh, đề cao kinh nghiệm sống dân gian._ Ý nghĩa hài hước (gây cười)