Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 103-104: Văn bản: Cô Tô

Click to edit Master title style Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level 3/26/2014 ‹#› TỔ 3 Kiểm tra bài cũ Trong bài thơ ‘’Mưa’’ thì thể thơ của bài là: Ba chữ Bốn chữ Tự do Không xác định QUAN SÁT CÁC HÌNH ẢNH Sau chuyến ra thăm chòm Cô Tô 17 đảo xanh,trong vịnh Bắc Bộ, nhà văn Nguyễn Tuân viết bút kí-tuỳ bút Cô Tô.Đoạn trích học ở gần cuối bài tái hiện cảnh một buổi sớm bình thường trên biển và đảo Thanh Luân. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ _Nguyễn Tuân_ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG 1.Đọc-chú thích a. Đọc b. Chú thích Cá hồng: cá biển sống ở tầng đáy, thân hình bầu dục, có vệt màu đỏ. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ _Nguyễn Tuân_ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG 1.Đọc- chú thích 2.Tác giả-tác phẩm a.Tác giả . - Nguyễn Tuân (1910-1987) - Quê ở Hà Nội - Là cây bút xuất sắc của nền văn xuôi hiện đại Việt Nam và là nhà văn nổi tiếng, sở trường về thể tuỳ bút,ký Nêu vài nét về tác giả Nguyễn Tuân? TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ _Nguyễn Tuân_ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG 1.Đọc- chú thích 2.Tác giả-tác phẩm a.Tác giả b.Tác phẩm - Văn bản trích từ thiên sử ký cùng tên được viết trong một lần đi thăm biển đảo Cô Tô. - Nằm ở cuối phần ký Cô Tô. ? Văn bản thuộc thể loại gì? Thể loại: ký ? Văn bản sử dụng phương thức biểu đạt gì? PTBĐ: miêu tả,tự sự, biểu cảm MỘT SỐ TÁC PHẨM CHÍNH CỦA NGUYỄN TUÂN TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ _ Nguyễn Tuân_ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG 1.Đọc- chú thích 2.Tác giả-tác phẩm a.Tác giả b.Tác phẩm 3. Bố cục: 3 đoạn ? Văn bản được chia làm mấy phần? Nội dung từng phần như thế nào? Đoạn 1: Từ ‘’ ngày thứ năm trên đảo đến mùa sóng ở đây’’. (Toàn cảnh Cô Tô một ngày sau trận bão). Đoạn 2: ‘’ mặt trời rọi lên – là là nhịp cánh’’ (Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô ). Đoạn 3: còn lại (Cảnh sinh hoạt buổi sớm trên đảo Thanh Luân ). TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ _Nguyễn Tuân_ Vẻ đẹp trong sáng của biển Cô Tô sau trận bão TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ Cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân vào buổi sáng trên biển Cô Tô. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG II.ĐỌC-HIỂU CHI TIẾT 1.Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau trận bão Vẻ đẹp Cô Tô sau trận bão được tác giả miêu tả như thế nào? Qua những hình ảnh nào? + Ngày: trong trẻo, sáng sủa + Bầu trời: trong sáng + Cây cối: xanh mượt + Nước biên: lam biếc đậm đà + Cát: vàng giòn Dùng nhiều tính từ,so sanh, biểu cảm cao. Nghệ thuật: ẩn du,so sánh. Vẻ đẹp trong trẻo, tươi sáng, rực rỡ,mang đầy sưc sống mới của đảo Cô Tô. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG II.ĐỌC-HIỂU CHI TIẾT 1.Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau trận bão 2. Cảnh mặt trời mọc trên đảo Cảnh mặt trời mọc trên đảo có gì độc đáo?; + Mặt trời tròn trĩnh, phúc hậu, như lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn. + Qủa trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ lên một mâm bạc rộng bằng cả chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. + Y như mâm lễ mừng sự trưởng thọ Tác giả sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng đặc sắc mới lạ. Bức tranh rực rỡ tinh khôi tráng lệ và lộng lẫy. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG II.ĐỌC-HIỂU CHI TIẾT 1.Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau trận bão 2. Cảnh mặt trời mọc trên đảo 3. Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân vào buổi sáng trên đảo Tác giả chọn địa điểm không gian nào để miêu tả cảnh sinh hoạt trên đảo? Cảnh sinh hoạt trên đảo gợi cho chúng ta cảm nhận gì về cuộc sống nơi đây ? Cái giếng ngọt giữa đảo: + rất đông người tắm, múc, gánh nước + bao nhiêu thuyền tập trung chở nước ngọt ra khơi + vợ chồng anh hung lao động Châu Hoà Mãn: chồng -gánh nước; vợ- dịu dàng địu con Vui như cái bến, đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền So sánh, liệt kê cho thấy sự đông vui tấp nập, thân tình ấm êm, hạnh phúc trong sự yên bình, giản dị. TIẾT 103-104: VĂN BẢN: CÔ TÔ I.ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG II.ĐỌC-HIỂU CHI TIẾT III.TỔNG KẾT Hãy nêu đặc sắc nghệ thuật và nội dung chính của văn bản? * Ghi nhớ (SGK) IV.LUYỆN TẬP Hãy viết một đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc ở quê hương em? V.HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Học bài cũ và soạn bài cây tre Việt Nam.