Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 135 và 136 - Tổng kết phần Văn và tập làm văn

Tiết 135,136- Ngữ văn 6 Tổng kết phần Văn và tập làm văn I/- Tên các Văn bản đã học Truyền thuyết: + Con Rồng, cháu Tiên + Bánh chưng, bánh giầy + Sơn Tinh, Thuỷ Tinh + Thánh Gióng + Sự tích Hồ Gươm Truyện cổ tích + Sọ Dừa + Thạch Sanh + Em bé thông minh + Cây bút thần + Ông lão đánh cá và con cá vàng I/- Tên các Văn bản đã học Truyện ngụ ngôn + Ếch ngồi đáy giếng + Đeo nhạc cho mèo + Thầy bói xem voi + Chân, tay, tai, mắt miệng Truyện cười + Treo biển + Lợn cưới, áo mới Truyện Trung đại + Con hổ có nghĩa + Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng I/- Tên các Văn bản đã học + Mẹ hiền dạy con Văn học hiện đại + Bài học đường đời đầu tiên + Sông nước Cà Mau + Bức tranh của em gái tôi + Vượt thác + Buổi học cuối cùng + Đêm nay Bác không ngủ + Lượm + Cô Tô + Cây tre Việt Nam I/- Tên các Văn bản đã học + Lòng yêu nước Văn bản nhật dụng + Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử + Bức thư của thủ lĩnh da đỏ + Động Phong Nha II/- Khái niệm về các thể loại đã học * Truyền thuyết 	Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ,thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể. * Truyện cổ tích 	 Loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật quen thuộc: Bất hạnh, dũng sĩ và có tài năng kì lạ; nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật… II/- Khái niệm về các thể loại đã học 	Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với cái bất công. * Truyện ngụ ngôn 	Loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn truyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta một bài học nào đó trong cuộc sống. * Truyện cười II/- Khái niệm về các thể loại đã học 	Loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội. * Truyện Trung đại 	Thể loại truyện văn xuôi có nội dung phong phú thường mang tính giáo huấn, cốt truyện đơn giản, nhân vật thường được kể qua ngôn ngữ trực tiếp của người kể chuyện, qua hành động và ngôn ngữ đối thoại của nhân vật. * Văn bản nhật dụng 	Là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng trong xã hội hiện đại II/- Khái niệm về các thể loại đã học như: Thiên nhiên, môi trường, dân số, quyền trẻ em, tác hại của các tệ nạn xã hội… Các bài viết này có thể sử dụng tất cả các thể loại và kiểu văn bản. III/- Lập bảng thống kê các văn bản là truyện III/- Lập bảng thống kê các văn bản là truyện III/- Lập bảng thống kê các văn bản là truyện III/- Lập bảng thống kê các văn bản là truyện IV/- Chọn ba nhân vật yêu thích 	Trong các nhân vật em đã học, em hãy chọn ra 3 nhân vật mà em thích? Giải thích vì sao? V/- Giống nhau của 3 loại truyện: Dân gian, trung đại, hiện đại Đều có cốt truyện. Nhân vật: Đều có sự phát triển tính cách và diễn biến tâm lí. Lời kể: Có lời kể của tác giả và nhân vật. VI/- Những VB thể hiện truyền thống yêu nước và tinh thần nhân ái * Những VB thể hiện truyền thống yêu nước: Thánh Gióng Sự tích Hồ Gươm Thạch Sanh Em bé thông minh Lượm * Những VB thể hiện tinh thần nhân ái Con Rồng, cháu Tiên Sọ Dừa Bánh chưng, bánh giầy Thạch Sanh VI/- Những VB thể hiện truyền thống yêu nước và tinh thần nhân ái - Đêm nay Bác không ngủ HDHB: Chuẩn bị soạn tiết 136 “Tổng kết phần Tập làm Văn” Xin chào! Hẹn Gặp lại!