Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 37 - Ếch ngồi đáy giếng (tiết 1)

 BÀI GIẢNG: TIẾT 37 CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN, LỚP 6 TRƯỜNG THCS BẢN XEN TIẾT 37: (Truyện ngụ ngôn) Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) I.Tìm hiểu chung Kể chuyện theo tranh   - Hình thức: - Đối tượng: - Mục đích: Truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần. Mượn chuyện đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người. Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống. 1. Khái niệm truyện ngụ ngôn: Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) I. Hướng dẫn đọc và thảo luận chú thích Hãy nêu hiểu biết của em về Truyện ngụ ngôn? Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) II/ Tìm hiểu văn bản: 1. Ếch khi ở trong giếng: - Cuộc sống: + Cùng những con vật nhỏ bé khác như nhái, cua, ốc. + Hàng ngày, ếch cất tiếng kêu ồm ộp khiến các con vật kia rất sợ. Khi ở trong giếng, cuộc sống của ếch diễn ra như thế nào? Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) II/ Tìm hiểu văn bản: 1. Ếch khi ở trong giếng: - Không gian trong giếng chật hẹp, không thay đổi  Cuộc sống nơi đó đơn giản, nhỏ bé. ? Nhận xét của em về không gian trong giếng? Từ đó cuộc sống của ếch trong giếng là cuộc sống như thế nào? - Tự thấy mình oai phong to lớn hơn cả bầu trời II/ Tìm hiểu văn bản: Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) 1. Ếch khi ở trong giếng: Trong môi trường ấy, ếch ta tự thấy mình như thế nào? Điều đó cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của ếch  Ếch là kẻ hiểu biết nông cạn, nhưng lại huênh hoang. 1. Ếch khi ở trong giếng: Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình. II/ Tìm hiểu văn bản: Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Ở đây chuyện về ếch ám chỉ chuyện gì về con người? - Ý nghĩa của sự việc: Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) 1. Ếch khi ở trong giếng: - Không gian trong giếng chật hẹp, không thay đổi  Cuộc sống nơi đó đơn giản, nhỏ bé. - Tự thấy mình oai phong to lớn hơn cả bầu trời.  Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.  Ếch là kẻ hiểu biết nông cạn, nhưng lại huênh hoang. II/ Tìm hiểu văn bản: Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) II. Tìm hiểu văn bản 2. Ếch khi ra ngoài giếng: Dựa vào tranh kể lại các sự việc khi ếch ra khỏi giếng  Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: - Trời mưa to, ếch ra khỏi giếng. Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Ếch đã ra khỏi giếng bằng cách nào? II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) - ý muốn khách quan, vì ếch không muốn ra khỏi giếng. Cách ra ngoài giếng đó là ý muốn khách quan hay ý muốn chủ quan của ếch? II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: - Không gian: với bầu trời rộng lớn, ếch ta có thể đi lại khắp nơi. - Cử chỉ: nhâng nháo chả thèm để ý gì đến xung quanh. Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Khi ra khỏi giếng, lúc này có gì thay đổi trong hoàn cảnh sống của ếch? => Ếch không tự mình có ý thức ra khỏi giếng nên không nhận ra bầu trời, mặt đất rộng lớn Kiêu ngạo và chủ quan. II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Vì sao ếch lại có thái độ "nhâng nháo" và "chả thèm để ý gì đến xung quanh" như thế? - Kết cục, chuyện gì đã đến với ếch? - Kết cục: Ếch bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. Tiết 39: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: II/ Tìm hiểu văn bản: 2. Ếch khi ra ngoài giếng: Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) - Qua câu chuyện chú ếch này, dân gian muốn khuyên con người điều gì? - Không nhận thức rõ giới hạn của mình sẽ bị thất bại thảm hại. Nét nghệ thuật của truyện "Ếch ngồi đáy giếng” là: Đúng- Click bất kì nơi đâu để tiếp tục Không đúng - Click bất kì nơi đâu để tiếp tục Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Ý nghĩa của văn bản "Ếch ngồi đáy giếng" là: Ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang, đồng thời khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo. Đúng hay Sai Đúng- Click bất kì nơi đâu để tiếp tục Không đúng - Click bất kì nơi đâu để tiếp tục Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) III. Ghi nhớ 1. Nghệ thuật: - Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống. - Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc. - Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo. 2.Ý nghĩa văn bản: Ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang; khuyên nhủ chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo. Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) IV. LUYỆN TẬP: Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Tìm một số thành ngữ gần gũi với nội dung câu chuyện? Thành ngữ: Coi trời bằng vung Ếch ngồi đáy giếng Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu bé bằng _____ ___ và nó thì oai như một vị Nó _______ ______ nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý gì đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua _______. Tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất thể hiện nội dung và ý nghĩa của truyện? chiếc vung chúa tể. nhâng nháo giẫm bẹp. Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) IV. LUYỆN TẬP: IV. LUYỆN TẬP: Tiết 37: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn) Chú ếch con Nghe nhạc đoán tên bài hát Bài hát: Kể lại truyện Ếch ngồi đáy giếng Khi ra ngoài Khi ở giếng Không gian nhỏ bé Kiêu ngạo Không gian Rộng lớn Chủ quan Kết cục Bi thảm