Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 40 văn bản : Thầy bói xem voi ( truyện ngụ ngôn) (tiếp)

Đoạn 2

Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau:

Thầy sờ vòi bảo:

-Tưởng con voi nó như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.

Thầy sờ ngà bảo:

- Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.

Thầy sờ tai bảo:

 - Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc.

Thầy sờ chân cãi:

- Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.

Thầy sờ đuôi lại nói:

- Các thầy nói không đúng cả chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

 

 

 

ppt18 trang | Chia sẻ: shichibukai | Lượt xem: 4445 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 40 văn bản : Thầy bói xem voi ( truyện ngụ ngôn) (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN 6 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi Dựa vào các bức tranh sau em hãy kể lại truyện ‘Ếch ngồi đáy giếng “? Nêu bài học rút ra từ truyện ? Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) *Cách đọc : + Giọng người dẫn truyện : Rõ ràng, mạch lạc , khách quan. + Giọng năm ông thầy bói: Giọng của các thầy khác nhau nhưng ai cũng quả quyết , tự tin, hăm hở nhận định của mình về con voi. I. Đọc, tìm hiểu chung văn bản 1.Thể loại : em h·y cho biết thể loại của văn bản ? 2. Đọc- kể-chú thích ? Hãy kể tóm tắt truyện ? ? Em hiểu thầy bói là những người như thế nào ? Thầy bói :Thường là những người mù, chuyên đoán những việc lành dữ cho người ta. a. Đọc b.Kể c.Chú thích Truyện ngụ ngôn 3. Bố cục: Năm ông thầy bói xem voi Nhận định của các thầy về voi Hậu quả của việc xem voi Phần 1: “Từ đầu... sờ đuôi” -> Phần 2: Tiếp đến “cái chổi sể cùn”-> Phần 3 : Phần còn lại -> 3 phần Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) II. Đọc-hiểu văn bản Bức tranh này tương ứng với sự việc nào ? 1. Năm ông thầy bói xem voi *Cách xem: II. Đọc-hiểu văn bản - Sờ bằng tay - Mỗi thầy sờ một bộ phận của con voi TAI NGÀ VÒI CHÂN ĐUÔI *Hoàn cảnh: ->Đặc biệt, bất ngờ, gây chú ý Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) -Vui chuyện tán gẫu,không nghiêm túc. Đoạn 2 Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau: Thầy sờ vòi bảo: -Tưởng con voi nó như thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa. Thầy sờ ngà bảo: - Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn. Thầy sờ tai bảo: - Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc. Thầy sờ chân cãi: - Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình. Thầy sờ đuôi lại nói: - Các thầy nói không đúng cả chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn. 	 2. Các thầy phán về voi ? Sau khi xem voi , các thầy phán về voi như thế nào ? Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa. Ai bảo ! Nó sừng sững như cái cột đình. Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn. Đâu có ! Nó bè bè như cái quạt thóc. Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn. Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) 2. Các thầy phán về voi 1. Năm ông thầy bói xem voi Quan sát đoạn 2 và cho biết các từ ngữ bày tỏ thái độ của các thầy khi phán về voi ? -Tưởng...hoá ra -Không phải -Đâu có -Ai bảo -Không đúng Kiểu câu phủ định phản bác ý kiến người khác, khẳng định mình đúng. -> Thái độ chủ quan Kiểu câu phủ định giúp em biết được điều gì về thái độ của các thầy II. Đọc-hiểu văn bản -.Sun sun như con đỉa - Chần chẫn như cái đòn càn - Bè bè như cái quạt thóc - Sừng sững như cái cột đình - Tun tủn như cái chổi sể cùn Hãy giải nghĩa các từ ( sun sun, chần chẫn, bè bè, sừng sững, tun tủn)?. 2. Các thầy phán về voi Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von để, tô đậm sai lầm trong cách phán về voi. Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) Sai: sờ một bộ phận của con voi- khẳng định toàn bộ con voi. Đúng: Mỗi thầy đều miêu tả đúng một bộ phận của con voi. -> Sờ một bộ phận của con voi mà khẳng định toàn bộ con voi. => Xem xét đánh giá sự vật một cách phiến diện. Em hãy miêu tả giúp các ông thầy bói về con voi Tiết 40 Văn bản : THÂY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn) 3. Hậu quả: Từ nhận thức sai lầm dẫn đến hậu quả gì? -Xô xát đánh nhau toác đầu chảy máu - Không ai hình dung đúng về con voi -> Phê phán, chế giễu sự chủ quan, phiến diện trong nhận thức về sự việc, sự vật 4. Bài học - Muốn hiểu biết sự vật sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện. - Phải biết lắng nghe ý kiến của người khác. Qua câu chuyện này , em rút ra bài học gì cho bản thân?. III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật: Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von, nghệ thuật khoa trương sinh động 2.Nội dung : Chế giễu nhận thức phiến diện. Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét một cách toàn diện. 3. Ghi nhớ : sgk trang 103. IV. Luyện tập Bài 1: Xem tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” A. Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp B. Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ trách và em buồn. C. Bạn An chỉ vi phạm 1 lần không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu. D. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát. Bài 2: Thảo luận. So sánh truyện “Ếch ngồi đấy giếng” và “Thầy bói xem voi”có điểm gì giống nhau và khác nhau”? - Giống : Đều là truyện ngụ ngôn. Khác : +Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” mượn chuyện loài vật để khuyên răn con người. +Truyện “Thầy bói xem voi” lại lấy chính truyện con người để rút ra bài học cho con người. d a n h t õ b ó t t h Ç n g ­ ¬ m h ï n g v ­ ¬ n g c Ç u h « n l Ë p d µ n b µ i 1. Tõ lo¹i dïng ®Ó chØ tªn ng­êi, sù vËt, hiÖn t­îng, kh¸i niÖm 1 4 2 3 5 6 7 2. Lª Lîi ®­îc Long Qu©n cho m­în vËt g× 4. Tªn ®å vËt M· L­¬ng ®­îc thÇn tÆng cho 3. Một kiểu nh©n vËt trong v¨n tù sù 5. Tªn vÞ vua mµ triÒu ®¹i tr¶i qua 18 ®êi 6. S¬n Tinh vµ Thuû Tinh cïng ®Õn trong lÔ kÐn rÓ cña vua Hïng ®Ó lµm g× 7. Mét b­íc quan träng tr­íc khi lµm bµi tËp lµm v¨n tù sù n g n g « n h ô p ô V. Hướng dẫn về nhà Kể lại câu chuyện “Thầy bói xem voi” bằng lời văn của em. 2. Học thuộc bài và soạn bài: Chân tay tai mắt miệng. TiÕt häc kÕt thóc Xin c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh 

File đính kèm:

  • pptThay boi xem voi chuan nhat.ppt.ppt