Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 51 - Số từ lượng từ

- Lượng từ là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật

 Lượng từ chia làm 2 nhóm :

 + Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể

 + Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối

 

ppt11 trang | Chia sẻ: shichibukai | Lượt xem: 4042 | Lượt tải: 4download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 51 - Số từ lượng từ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Cụm danh từ là gì? 2/ Những từ chỉ ý nghĩa số và lượng đứng ở vị trí nào trong mô hình cụm danh từ ? TIẾT 51 I. SỐ TỪ LÀ GÌ ? 1/ Tìm hiểu ví dụ SGK / 128 - Ví dụ 1 SGK Các từ in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu?Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì ? a/ Hai chàng tâu hỏi sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi" a/Hai chàng, một trăm ván cơm ; một trăm nệp bánh chưng, chín ngà; chín cựa; chín hồng mao; một đôi = > bổ sung ý nghĩa cho danh từ và bổ sung ý nghĩa chỉ số lượng cho danh từ. Nó đứng ở vị trí phần trước trong cụm danh từ b/ Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm và có tiếng là phúc đức. b/ thứ sáu Bổ sung cho danh từ và bổ sung ý nghĩa chỉ số thứ tự VÍ DỤ 2 SGK /128 Từ đôi trong câu a có phải là số từ không? Vì sao?( cần xem xét vị trí và ý nghĩa của từ trong cụm từ ) Từ đôi không phải là số từ vì nó mang ý nghĩa đơn vị và nó đứng ở vị trí danh từ chỉ đơn vị -> danh từ chỉ đơn vị - Ví dụ 3 sgk/128 Tìm thêm các từ có ý nghĩa khái quát và công dụng như từ đôi cặp, chục. tá, trăm, ngàn … 2/ Ghi nhớ SGK/ 128 Số từ là gì ? II. LƯỢNG TỪ 1/ Tìm hiểu ví dụ sgk 128 -Ví dụ 1 1/Nghĩa của các từ in đậm trong những câu dưới đây có gì giống và khác nghĩa với số từ? Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng.Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ Thấy Thạch Sanh chỉ cho dọn ra vẻn vẹn có một niêu cơm tí xíu, bĩu môi , không muốn cầm đũa. Giống với số từ: đứng trước danh từ Khác:- số từ: chỉ số lượng hoặc số thứ tự của sự vật Lượng từ: chỉ lượng nhiều hay ít của sự vật -Ví dụ 2 1/Xếp các từ in đậm vào mô hình cụmdanh từ.Tìm thêm các từ có ý nghĩa và công dụng như lượng từ Mô hình cụm danh từ Toàn thể Tập hợp hay phân phối Lượng từ chia làm 2 nhóm Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối 2/ Ghi nhớ SGK - Lượng từ là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật Lượng từ chia làm 2 nhóm : + Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể + Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối Lượng từ là gì ? III. LUYỆN TẬP 1/ BT1 sgk/129 Không ngủ được Một canh…hai canh..lai ba canh Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành Canh bốn,canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh (Hồ Chí Minh) Một (canh), hai(canh), ba (canh),năm (cánh )-> số từ chỉ số lượng =>(canh) bốn, (canh) năm-> số từ chỉ thứ tự 2/ BT2 sgk/ 129 2/ Các từ in đâm trong 2 dòng thơ sau được dùng với ý nghĩa gì ? Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm (Tố Hữu ) = > trăm, ngàn, muôn được dùng chỉ số lượng nhiều, rất nhiều 1/Tìm số từ trong bài thơ sau.Xác định ý nghĩa các số từ ấy ? 3/BT3 sgk/ 129/130 3/ Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa của các Từ từng và mỗi có gì khác nhau ? a/ Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi b/ Một hôm bị giặc đuổi, Lê Lợi và các tướng rút lui mỗi người một ngả = > Giống : tách từng cá thể ,từng sự vật = > Khác : Từng : mang ý nghĩa lần lượt, hết cá thể này đến cá thể khác. Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng từng cá thể, không mang ý nghĩa lần lượt. Nhắc lại: Số từ là gì ? Lượng từ là gì ? IV. Hướng dẫn tự học - Đọc trước phần chính tả Chuẩn bị bài :chương trình địa phương : Sự tích chùa Trà Nồng Bài tập bổ sung : xem hình rồi đặt câu có số từ hoặc lượng từ CẢM ƠN ! HẸN GẶP LẠI ! Tiết học kết thúc ! 

File đính kèm:

  • pptSO TU LUONG TU.ppt