Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 53 - Kể chuyện tưởng tượng

1.Hai câu chuyện trên có sẵn trong thực tế không? Hay phải tưởng tượng ra? Nó có ý nghĩa không?

Trả lời: Không có sẵn trong thực tế mà phải tưởng tượng ra nhưng có một ý nghĩa nào đó.

2.Có phải tất cả mọi chi tiết, sự việc trong truyện tưởng tượng đều là bịa đặt? Tác dụng của yếu tố tưởng tượng.

Trả lời: Tất cả mọi chi tiết sự việc một phần dựa vào những điều có thật rồi tưëng tượng thêm làm ý nghĩa thêm nổi bật.

 

ppt20 trang | Chia sẻ: shichibukai | Lượt xem: 5884 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 53 - Kể chuyện tưởng tượng, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự buổi học hôm nay Chúc các em học tốt! Trường Trung Học Cơ Sở Thị Trấn Hồ Kiểm tra bài cũ Cõu 1: Thế nào là kể chuyện đời thường? Cõu 2: Trong kể chuyện đời thường cú cần sử dụng yếu tố tưởng tượng khụng?  Trả lời: Là kể về những cõu chuyện hàng ngày từng trải qua, từng gặp với những người quen hay lạ nhưng để lại những ấn tượng, cảm xỳc nhất định nào đú. Trả lời: :Truyện đời thường cũng cho phộp kể tưởng tượng hư cấu song tưởng tượng khụng làm thay đổi chất liệu và diện mạo đời thường để biển thành truyện thần kỳ. Tiết 53. Kể chuyện tưởng tượng I. Tỡm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng Vớ dụ: Truyện ngụ ngụn a. b. Chõn ,Tay, Tai , Mắt, Miệng Truyện sỏu con gia sỳc so bỡ cụng lao Cụng của tụi nhiều nhất 2. Nhận xét: -Ví dụ a - Các bộ phận của cơ thể người được tưởng tượng thành những nhân vật riêng biệt có tên gọi, có nhà riêng, có suy nghĩ và hành động. Chi tiết tưởng tượng : Chân, Tay, Tai, Mắt chống lại lão Miệng Chi tiết thật:Miệng không ăn => Tất cả mệt mỏi rã rời. Mục đích: nhằm thể hiện một chủ đề tức là khẳng định lôgíc tự nhiên : trong xã hội phải nương tựa vào nhau, tách rời nhau thì không tồn tại được. - Ví dụ b: Chi tiết tưởng tượng : Sáu con gia súc nói được tiếng người, kể công và kể khổ. -Chi tiết có thật : Cuộc sống và công việc của mỗi con vật. Mục đích: Nhằm thể hiện tư tưởng : Các giống vật khác nhau nhưng đều có ích cho con người, không nên so bì nhau. * Tưởng tượng đóng vai trò quan trọng hàng đầu và xuyên suốt toàn truyện * Tưởng tượng phải có cơ sở , có căn cứ vào cuộc sống thực không tuỳ tiện. Lưu ý Câu hỏi thảo luận 1.Hai câu chuyện trên có sẵn trong thực tế không? Hay phải tưởng tượng ra? Nó có ý nghĩa không? 2.Có phải tất cả mọi chi tiết, sự việc trong truyện tưởng tượng đều là bịa đặt? Tác dụng của yếu tố tưởng tượng. Trả lời: Khụng cú sẵn trong thực tế mà phải tưởng tượng ra nhưng cú một ý nghĩa nào đú. Trả lời: Tất cả mọi chi tiết sự việc một phần dựa vào những điều cú thật rồi tưởng tượng thờm làm ý nghĩa thờm nổi bật. Ghi nhớ Tuyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó. Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật. II.Luyện tập Bài tập 1: Đọc truyện: Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu - Truyện tưởng tượng những gì? ý nghĩa của sự tưởng tượng đó? Trả lời bài 1 Chuyện tưởng tượng những gỡ: Chi tiết cú thật: nấu bỏnh chưng Cỏc chi tiết tưởng tượng : + Một giấc mơ được gặp Lang Liêu + Lang Liêu đi thăm dân nấu bánh.Em gặp Lang Liêu và Lang Liêu trả lời. í nghĩa: Giỳp người kể, người đọc hiểu sõu thờm về nhõn vật Lang Liờu, về phong tục làm bỏnh chưng bỏnh dày của dõn tộc Việt Nam Bài tập 2: Lập dàn bài cho đề sau: Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong điều kiện ngày nay với : máy xúc , máy ủi, xi-măng cốt thép, máy bay trực thăng , điện thoại di động , xe lội nước. Dàn bài Mở bài -Trận lũ lụt khủng khiếp năm 2007 ở Miền Trung. Sơn Tinh - Thuỷ Tinh lại đại chiến với nhau trên chiến trường mới này. B. Thân bài Cảnh Thuỷ Tinh khiêu chiến tấn công vẫn với những vũ khí cũ nhưng mạnh gấp bội, tàn ác gấp bội. Cảnh Sơn Tinh thời nay chống lũ lụt: huy động sức mạnh tổng lực: đất đá,xe ben, xe kamas, tàu hoả, trực thăng, thuyền , canô,xe lội nước, cát , sỏi, đặc biệt là các hòn bê tông đúc sẵn... Các phương tiện thông tin hiện đại: Vô tuyến , điện thoại di động…ứng cứu kịp thời. Cảnh bộ đội , công an giúp dân chống lũ. Cảnh cả nước quyên góp: lá lành đùm lá rách Cảnh những chiến sĩ hi sinh vì dân. C. Kết bài Cuối cùng một lần nữaThuỷ Tinh lại thua chàng Sơn Tinh của Thế kỉ 21. Củng cố Chọn cõu trả lời đỳng Nhận xột nào đỳng về kể chuyện tưởng tượng A. Dựa vào một cõu chuyện cổ tớch rồi kể lại B. Kể lại một cõu chuyện đó được học trong sỏch vở C. Nhớ và kể lại một cõu chuyện cú thật D. Tưởng tượng và kể một cõu chuyện cú logic tự nhiờn và cú ý nghĩa Hướng dẫn về nhà Tỡm hiểu vai trũ của tưởng tượng và nhõn hoỏ trong một số chuyện ngụ ngụn đó học Viết thành bài văn hoàn chỉnh cho dàn bài trờn Túm lược cỏc nội dung Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng. I. Tỡm hiểu chung về truyện tưởng tượng Vớ dụ về 2 truyện ngụ ngụn Nhận xột Lưu ý Ghi nhớ II. Lyện tập Bài 1 Bài 2 

File đính kèm:

  • pptBAI 13.ppt