Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 79 - So sánh

 Giáo Viên: Nguyễn Hồng Lý Lớp: 6A Câu 1: Vẽ sơ đồ tóm tắt nội dung kiến thức của phó từ và thuyết minh nội dung của sơ đồ.	 Phó từ KIỂM TRA BÀI CŨ Các loại PT Ý nghĩa Đặc điểm PT đứng trước ĐT,TT PT đứng sau ĐT,TT Chỉ thời gian Chỉ sự tiếp diễn tương tự Chỉ sự phủ định Chỉ mức độ Chỉ kết quả, hướng Chỉ khả năng Chỉ sự cầu khiến Câu 2: Tìm phó từ trong câu sau và cho biết phó từ đó bổ sung cho động từ, tính từ ý nghĩa gì? 	 	Quả nhiên con kiến càng đã xâu được sợi chỉ xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước con mắt thán phục của sứ giả nước láng giềng. ( Trích: Em bé thông minh) đã được Đã  Phó từ chỉ quan hệ thời gian Được  Phó từ chỉ kết quả Diễn tả vẻ đẹp của vườn hoa có hai bạn viết như sau:1- Vườn hoa của nhà em rất đẹp.2- Vườn hoa của nhà em như một tấm thảm nhung rực rỡ.Cách diễn đạt nào hay hơn ? Vì sao ? Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 NGỮ VĂN – TIẾT 79- TIẾNG VIỆT: SO SÁNH Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: SO SÁNH SO SÁNH LÀ GÌ? Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 1. Ví dụ: a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. (Hồ Chí Minh) b) […] trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ( Đoàn Giỏi) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. (Hồ Chí Minh) như Trẻ em như búp trên cành VẾ A VẾ B […] trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ( Đoàn Giỏi) như rừng đước hai dãy trường thành vô tận như VẾ A VẾ B Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: SO SÁNH SO SÁNH LÀ GÌ? Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 1. Ví dụ: a) Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. (Hồ Chí Minh) b) […] trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ( Đoàn Giỏi) - So sánh giữa các sự vật có những điểm giống nhau. - Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn. 2.Nhận xét: c) 	Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt vô cùng dễ mến. Tạ Duy Anh) con mèo vằn con hổ hơn VẾ A VẾ B Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt vô cùng dễ mến. (Tạ Duy Anh) hơn Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: SO SÁNH SO SÁNH LÀ GÌ? Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 1. Ví dụ: a) Trẻ em như búp trên cành Vế A Vế B Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. (Hồ Chí Minh) b)[…] trông hai bên bờ, rừng đước Vế A dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành Vế B vô tận. ( Đoàn Giỏi) c)	Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả Vế A con hổ nhưng nét mặt vô cùng dễ mến. Vế B Tạ Duy Anh) - So sánh giữa các sự vật có những điểm giống nhau. - Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn. - So sánh này khác với các so sánh trên ở chỗ: Chỉ ra sự tương phản giữa hình thức và tính chất của sự vật, cụ thể là con mèo so sánh với con hổ. 2.Nhận xét: SO SÁNH LÀ GÌ? 	1.Ví dụ: 2. Nhận xét: 	3. Ghi nhớ: 	 	 SO SÁNH Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 So Sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. SO SÁNH I. SO SÁNH LÀ GÌ? II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH: 	1. Mô hình phép so sánh. 	 Vế A (vật được so sánh) Phương diện so sánh Từ so sánh Vế B (sự vật dùng để so sánh) Trẻ em như búp trên cành Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 SO SÁNH I. SO SÁNH LÀ GÌ? II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH: 1. Mô hình phép so sánh. 2. Một số từ so sánh thường dùng: như, như là, bằng, tựa, hơn, y như, giống như, bao nhiêu…bấy nhiêu, … 3. Cấu tạo của phép so sánh trong những câu sau có gì đặc biệt? a) Trường Sơn : chí lớn ông cha Cửu Long : lòng mẹ bao la sóng trào. b) Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất. : : Vế A Vế B Vế A Vế B Vế B Vế A Như (thảo luận nhóm đôi) Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 - Các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so sánh có thể được lược bớt. - Vế B có thể được đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh. I. SO SÁNH LÀ GÌ? II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH: 1. Mô hình phép so sánh. 2. Một số từ so sánh thường dùng: SO SÁNH 3. Cấu tạo của phép so sánh trong những câu sau có gì đặc biệt? 4. Ghi nhớ Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 * Ghi nhớ: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm: 	- Vế A (nêu tên sự vật, sự việc được so sánh). 	- Vế B ( nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc nói ở vế A). 	- Từ ngữ chỉ phương diện so sánh. 	- từ ngữ chỉ ý so sánh ( gọi tắt là từ so sánh). T rong thực tế, mô hình cấu tạo nói trên có thể biến đổi ít nhiều 	- Các từ ngữ chỉ phương diện so sánh và chỉ ý so sánh có thể được lược bớt. 	- Vế B có thể được đảo lên trước vế A cùng với từ so sánh. I. SO SÁNH LÀ GÌ? II. CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH: 1. Mô hình phép so sánh. 2. Một số từ so sánh thường dùng: SO SÁNH 3. Cấu tạo của phép so sánh trong những câu sau có gì đặc biệt? 4. Ghi nhớ Ngữ Văn- Tiết 79 – Tiếng Việt: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 III. LUYỆN TẬP: Bài 1: Em hãy tìm ví dụ theo gợi ý sau: 	a) * So sánh đồng loại. ( so sánh người với người) 	Ví dụ: Thầy thuốc như mẹ hiền . 	 * So sánh đồng loại: (so sánh vật với vật) 	Ví dụ: Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ . 	b) * So sánh khác loại: ( so sánh vật với người) 	Ví dụ: 	Ngôi nhà như trẻ nhỏ 	Lớn lên với trời xanh. 	* So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. 	 Bài 2: Tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài: Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau VD: Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất . VD: Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Bài 3: Điền vào những chỗ trống để tạo thành phép so sánh: 	- Khỏe như … 	- Đen như … 	- Trắng như … 	- Cao như … voi cột nhà cháy bông núi ……………... như ........................ …………….. là ………………….. ……………. hơn …………………. …………… bằng ………………... …………… bao nhiêu …………… bấy nhiêu ……. …… Hướng dẫn học ở nhà Học ghi nhớ (SGK/24-25) Đặt câu có sử dụng phép so sánh đưa vào mô hình Xem lại bài tập 1, 2,3 Chuẩn bị Soạn bài: So sánh (tiếp theo) Các kiểu so sánh Tác dụng của so sánh