Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 91 - Nhân hóa

 Kính chào quý thầy cô giáo và các em học sinh! KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1. Trình bày các kiểu so sánh? Có hai kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng. Câu 2. Hãy xác định kiểu so sánh trong các bài tập sau: a/ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. 	 	 A . So sánh ngang bằng; 	B. So sánh không ngang bằng; 	C. Cả A và B.	 KIỂM TRA BÀI CŨ O b/ 	Con đi trăm núi ngàn khe 	 Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm 	Con đi đánh giặc mười năm 	 Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi. 	( Tố Hữu ) 	A. So sánh ngang bằng; 	B. So sánh không ngang bằng; 	C. Cả A và B. O Dọc sườn núi, những cây to lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước. Những chòm cổ thụ đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước… TIẾT 91 NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: 	Tiết 91: NHÂN HÓA 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: Ví dụ 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: a. Ví dụ => Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. Nhìn tranh đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa b. Kết luận Em tiếp sức cho anh Hai cầu thủ tí hon Ông mặt trời cười rất vui 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: a. Ví dụ => Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. 2. Tác dụng b. Kết luận Câu hỏi thảo luận (Nhóm đôi): Hãy so sánh 2 cách diễn đạt sau đây, cách diễn đạt nào hay hơn . Vì sao? Cách 1 hay hơn cách 2 vì cách 1 làm cho quang cảnh sống động, sự vật gần gũi với con người. Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường ( Trần Đăng Khoa ) - Bầu trời đầy mây đen. - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới. - Kiến bò đầy đường. 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: a. Ví dụ => Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật ... bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. 2. Tác dụng b. Kết luận - Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật ... gần gũi với con người. Cái trống trường em Mùa hè cũng nghỉ Suốt ba tháng liền Trống nằm ngẫm nghĩ Buồn không hả trống!... (Thanh Hào) - Biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người. 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: 2. Tác dụng II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA 1. Ví dụ a/ Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. 	 (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) lão, bác, cô, cậu Dùng từ gọi người để gọi vật. MiệngTai, Mắt, Chân, Tay 	Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm: 2. Tác dụng II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA 1. Ví dụ - Lão miệng => dùng từ gọi người để gọi vật b/ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. 	 ( Thép Mới ) Tre Chống lại, xung phong, giữ Dùng từ chỉ họat động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. - Tre chống giặc => dùng từ chỉ hoạt động, tính chất con người để gọi vật c/ Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. ( Ca dao ) Trâu Trâu ơi, ta bảo trâu - Trâu ơi => trò chuyện, xưng hô với vật như với người 2. Kết luận Sgk/ 58 PHÉP NHÂN HÓA Khái niệm: Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật … bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật . Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người. Dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. Tác dụng: Làm cho loài vật, cây cối, đồ vật …trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người. Các kiểu nhân hóa Tiết 91: 	NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm 2. Tác dụng của nhân hóa II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA III. LUYỆN TẬP Bài tập 1, 2: Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em, tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) Bài tập 1, 2 ( SGK/58 ) Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa trong đoạn văn sau: Tiết 91: NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm 2. Tác dụng của nhân hóa II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA III. LUYỆN TẬP Bài tập 1,2: Bài tập 4: Bài tập 4. ( Thảo luận theo bàn) Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào? Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người và bộc lộ tâm tình, tâm sự. a/ Núi cao chi lắm núi ơi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương! ( Ca dao) núi ơi b/ Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được miếng nào? ( Tô Hoài ) Anh (cò) Họ ( cò, sếu, vạc, le ... ) ( cua, cá) tấp nập 	 ( cò, sếu, vạc, le ... ) cãi cọ om sòm -Từ ngữ vốn chỉ hoạt động, tính chất của cãi 	người để chỉ hoạt động,tính chất của vật. Lật tranh Củng cố Trong văn tả cảnh, tài nào của người viết được thể hiện rõ nhất? Có mấy kiểu nhân hóa? Tên của một nhân vật nữ chính trong truyện ngắn: “Bức tranh của em gái tôi”? Thế là mùa xuân mong ước đã đến. Chỉ rõ phó từ trong câu văn trên? Lá trong vườn vẫy chào người bạn nhỏ. Xác định phép tu từ có trong câu văn trên? Da bạn ấy mịn như nhung. Câu văn có sử dụng phép tu từ nào? Quan sát 3 kiểu Kiều Phương Phó từ: đã Nhân hóa So sánh Quan sát bức tranh, em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa. Dặn dò - Học bài: Ghi nhớ SGK/ 57-58 Làm bài tập 5 SGK/59 Soạn bài: Phương pháp tả người + Muốn tả người thì cần phải có yếu tố gì? + Bố cục của bài văn tả người. Tiết 91: 	NHÂN HÓA I. NHÂN HÓA LÀ GÌ? 1. Khái niệm 2. Tác dụng của nhân hóa II. CÁC KIỂU NHÂN HÓA III. LUYỆN TẬP Bài tập 1,2: Bài tập 3: Bài tập 4: - Cách 1: Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng. Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi, được tết săn lại, cuốn từng vòng quanh người, trông cứ như áo len vậy. (Vũ Duy Thông) - Cách 2: Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất. Chổi được tết bằng rơm nếp vàng. Tay chổi được tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn. Bài tập 3: Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh?. Bài tập 4: Thảo luận nhóm: 1:4a,2:4b,3:4c;4:4d d/ -(cây ) bị thương; 	Từ ngữ vốn chỉ hoạt động, thân mình; vết thương; 	tính chất của người để chỉ hoạt 	 cục máu 	động, tính chất của vật. a/ - núi ơi Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người và bộc lộ tâm tình, tâm sự.