Bài giảng Môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 92 - So sánh

 Em hãy cho biết so sánh là gì ? Cho 1 ví dụ ? *Trả lời đúng: So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho cách diễn đạt. Ví dụ: Chẳng hạn: 	Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo Khi tới trường, cô giáo như mẹ hiền 	(theo lời của 1 bài hát) (Tiếp theo) Tiết: 92 * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” 	(Trần Quốc Minh) I/Các kiểu so sánh * Em hãy đọc đoạn thơ trên và cho biết yêu cầu của bài tập 1 này ? a.Bài tập 1 *Trả lời: Yêu cầu là Tìm phép so sánh trong khổ thơ đó. (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 Em hãy Chỉ ra phép so sánh trong đoạn thơ trên ? * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” 	(Trần Quốc Minh) (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 Trả lời: Đó là: “Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con”. Và câu: “ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” …Chẳng bằng mẹ đã thức 	vì chúng con Mẹ là ngọn gió của con 	 suốt đời (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau ? Trả lời: - Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh ở Bài tập 1 có sự khác nhau. -Từ so sánh: “Là” và “chẳng bằng” -Từ so sánh: “Là” và “chẳng bằng” (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Trả lời: Thuộc 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng: A là B. - So sánh không ngang bằng (hơn, kém): A không bằng B Hỏi: Với 2 từ so sánh trên em biết chúng thuộc mấy kiểu so sánh? (Tiếp theo) Tiết: 92 -Từ so sánh: “Là” và “chẳng bằng” I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ * Ghi nhớ : Có 2 kiểu so sánh: 	- So sánh ngang bằng. 	- So sánh không ngang bằng Em hãy đọc lại mục ghi nhớ ? Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? c.Bài tập 3 * Tìm thêm những từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng hoặc không ngang bằng ? Trả lời: Tìm thêm từ ngữ chỉ ý so sánh ngang bằng và không ngang bằng.  Tìm được các từ sau: “Áo chàng đỏ tựa ráng pha Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in” - tựa - như là (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 Hay là: “Kiều càng sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại là phần hơn” 	(Nguyễn Du) “Hoa ghen thua thắm Kiều hơn kém xanh” 	(Nguyễn Du) “Côn quyền hơn sức lược thao gồm tài” 	(Nguyễn Du) - tựa - như là ,là - hơn, kém (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 * Tìm phép so sánh trong đoạn văn sau: (Tiếp theo) Tiết: 92 	Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình 	riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, 	tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong 	chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, 	không 	thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá 	như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới. Các giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái, đùa bỡn, mua may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây, không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại. 	 (Khái Hưng) Em hãy đọc đoạn văn trên và cho biết yêu cầu của đề? I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 Trả lời: Yêu cầu tìm phép so sánh trong đoạn văn ở bài tập 1. Em hãy tìm những câu có sử dụng phép so sánh ? Trả lời: Đó là những câu. Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn,… vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo… rồi… Có chiếc lá … làn gió thoảng, như thầm bảo rằng… Có chiếc lá như sợ hãi… rồi như gần tới mặt đất… (Tiếp theo) Tiết: 92 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 Trong đoạn văn đã dẫn, phép so sánh có tác dụng gì ? - Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc. - Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết. b.Bài tập 2 Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? Trả lời: Nêu tác dụng của phép so sánh I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 Theo em phép so sánh có tác dụng gì ? Trả lời: Có tác dụng: - Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người đọc, người nghe hình dung ra được sự vật, sự việc được miêu tả (Hình dung ra các cách rụng khác nhau của lá). - Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết: Tạo ra những lối nói hàm súc, giúp người đọc, người nghe dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm người viết (Cụ thể qua đoạn văn, phép so sánh thể hiện quan niệm của tác giả về sự sống và cái chết. I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ * Ghi nhớ : So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc. Em hãy đọc lại mục ghi nhớ ? (Học sách giáo khoa) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây. Cho biết chúng thuộc những kiểu so sánh nào. Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích. a)Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước gương trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Tỏa năng xuống dòng sông lấp loáng 	(Tế Hanh) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 b) Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi 	(Tố Hữu) c) 	Anh đội viên mơ màng 	Như nằm trong giấc mộng 	Bóng Bác cao lồng lộng 	Ấm hơn ngọn lửa hồng. 	(Minh Huệ) Em hãy đọc bài tập này ? Cho biết yêu cầu đề ra ? I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 Trả lời: Yêu cầu của đề là chỉ ra các phép so sánh trong các khổ thơ; Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào và Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích Căn cứ vào các yêu cầu trên em có thể cho biết…? Trả lời: Các phép so sánh: Là… 	 c) như  So sánh ngang bằng Chưa bằng c) hơn  So sánh không 	 ngang bằng (Hơn, kém) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 * Phân tích tác dụng một kiểu so sánh mà em thích. (Tự chọn) I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 Hãy nêu những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài “vượt thác”. Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ? b.Bài tập 2 Trả lời: Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng… Núi cao như đột ngột hiện ra… Những động tác thả sào… nhanh như cắt. Dọc sườn núi… bụi lúp xúp nom xa như cụ già vung tay… I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao ? b.Bài tập 2 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 Dựa theo bài “Vượt thác” hãy viết một đoạn văn từ ba đến năm câu tả dượng Hương Thư đưa thuyền qua thác dữ, trong đoạn văn có sử dụng hai kiểu so sánh đã học? b.Bài tập 2 c.Bài tập 3 I/Các kiểu so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ c.Bài tập 3 II/ Tác dụng của so sánh a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 * Ghi nhớ III/ Luyện tập (Tiếp theo) Tiết: 92 a.Bài tập 1 b.Bài tập 2 c.Bài tập 3 IV/ Củng cố Đọc lại ghi nhớ 1, ghi nhớ 2. Hoàn thành bài tập vào vở. V/ Hướng dẫn về nhà Học thuộc 2 ghi nhớ. Chuẩn bị bài “Vượt Thác” – Tiếp theo Cảm ơn quí thầy cô đến dự giờ!