Bài giảng môn Ngữ Văn Lớp 9 - Tiết 141: Văn bản "Những ngôi sao xa xôi"

Nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp1Kiểm tra bài cũCâu1:Nhận định nào sau đây là đúng về nhân vật Nhĩ ? A. Là người đi nhiều, biết nhiều về các địa danh trên thế giới nhưng lại có tình cảm hời hợi với quê hương.B. Là người suốt đời chỉ mong muốn những điều nhỏ bé, bình thường mà không đạt được.C. Là người biết nâng niu, trân trọng vẻ đẹp gần gũi, bình dị của cuộc sống, quê hương.D. Là người suốt đời sống trong khổ đau, dằn vặt.Câu2: ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất giá trị nhân đạo của tác phẩm “Bến quê”Tác phẩm thức tỉnh ở mỗi con người niềm trân trọng những vẻ đẹp và những giá trị, gần gũi của cuộc sống, gia đình, quê hương.B. Tác phẩm đề cập đến những tình cảm thiêng liêng nơi sâu thẳm tình cảm con người :tình cảm gia đình, tình anh em bạn bè.C. Tác phẩm khắc hoạ cuộc sống của một người trong những ngày cuối cùng của cuộc đời với nỗi khố đau và niềm khao khát cháy bỏng.D. Thức tỉnh con người hãy biết tìm đến chỗ dựa tình thần lớn laocủa cuộc đời mỗi khi găp khó khăn. 23 Những ngôi sao xa xôi(Lê Minh Khuê)Tiết:1414I. Tìm hiểu chung.1. Tỏc giả:Những ngôi sao xa xôi - Lê Minh Khuê sinh năm 1949- quê ở Thanh Hoá. Thuộc thế hệ những nhà văn thời kỳ chống Mỹ. Là thanh niên xung phong.- Đề tài: +Trước 1975: Viết về cuộc sống chiến đấu của TNXP, bộ đội trên đường Trường Sơn. +Sau 1975: Viết về những chuyển biến xã hội và con người trên tinh thần đổi mới.- Sở trường: Viết truyện ngắn với ngòi bút miêu tả tâm lý phụ nữ tinh tế, đặc sắc.Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnTrỡnh bày hiểu biết của em về tỏc giả ?5Những ngôi sao xa xôi 1.Tỏc giả :- Tác phẩm chính: Cao điểm mùa hạ (Truyện ngắn-1978), Đoàn kết (1980), Bi kịch nhỏ (1993), Một mình qua đường (tập truyện- 2006)Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnI. Tìm hiểu chungLê Minh Khuê (1949)2. Tỏc phẩm:6Những ngôi sao xa xôi 2. Tác phẩm:Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnI. Tìm hiểu chung.- Sáng tác năm 1971, in lần đầu trong tạp chí “Tác phẩm mới”. - Đề tài: Cuộc sống, chiến đấu của TNXP trên tuyến đường Trường Sơn.1.Tỏc giả:Lê Minh Khuê (1949)Nờu hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm ?7Những ngôi sao xa xôi 2.Tác phẩm: Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnI. Tìm hiểu chung.1.Tỏc giả:Lê Minh Khuê (1949)- Ba nữ TNXP Nho, Định, Thao làm thành một tổ trinh sát mặt đường, tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn.- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp, đánh dấu các trái bom chưa nổ và phá.- Công việc của họ hết sức nguy hiểm vì phải thường xuyên chạy trên cao điểm giữa ban ngày và máy bay địch có thể ập đến bất kỳ. Họ phải đối mặt với thần chết trong khi phá bom.- Họ ở trong một cái hang, dưới chân cao điểm, tách xa đơn vị.- Cuộc sống của họ vẫn có những niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ, những giây phút thanh thản, mơ mộng.Tóm tắt :( 1971 )3. Đọc, túm tắt, tỡm hiểu chỳ thớch :a. Đọcb. Túm tắt8Những ngôi sao xa xôi 2.Tác phẩm: Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnI. Tìm hiểu chung.1.Tỏc giả:Lê Minh Khuê (1949)( 1971 )3. Đọc, túm tắt, tỡm hiểu chỳ thớch :a. Đọcb. Túm tắtc. Chỳ thớch+ Cao điểm : chỗ cao hơn mặt đất, như gò, đồi núi hoặc trên nóc công trình kiến trúc cao  ở đây chỉ chỗ ở của ba cô TNXP.+ Trọng điểm : điểm, nơi được xác định là có vai trò quan trọng so với những điểm, những nơi khác  ở đây chỉ chỗ làm việc của ba cô TNXP.92. Tác phẩm: ( 1971 )1. Tác giả:Lê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnNhững ngôi sao xa xôi I. Tìm hiểu chungLê Minh Khuê (1949)3. Đọc, túm tắt, tỡm hiểu chú thích:4. Bố cục: Bố cục: Chia làm 2 phầnP1: Từ đầu đến ..thường xuyên ( Hoàn cảnh sống và chiến đấu của ba cô gái thanh niờn xung phong.)P2: Còn lại. ( Một lần phá bom và tâm trạng của ba cô gái thanh niờn xung phong.) ( 2 phần )5. Nhan đề của truyện:Bố cục của truyện được chia làm mấy phần ? Nờu nội dung của từng phần ?10Những ngôi sao xa xôi II. PHÂN TÍCH:1.Hoàn cảnh sống và chiến đấuLê Minh KhuêTiết 141: Văn bảnI. Tìm hiểu chung: Không gian sống Không gian mặt đườngKhông gian trong hang*. Không gian mặt đường: -> ác liệt, hiểm nguy, căng thẳng, đe doạ sự sống.*. Không gian trong hang:-> bình yên, ờm dịu, tươi trẻ, bảo toàn sự sống. Hoàn cảnh sống và chiến đấu của ba thanh niờn xung phong được miờu tả trong phạm vi khụng gian như thế nào ?Qua cỏc chi tiết trờn ta thấy cuộc sống của ba cụ thanh niờn xung phong được gợi lờn như thế nào qua khụng gian này ?Từ đú em thấy khụng gian trong hang đỏ được gợi lờn như thế nào ?11Tiết 141: Văn bảnNhững ngôi sao xa xôi II. PHÂN TÍCH:1.Hoàn cảnh sống và chiến đấuI. Tìm hiểu chung:Không gian mặt đườngKhông gian trong hangÁc liệt,Căng thẳng, Hiểm nguy Đe doạ sự sống.Bình yênấm dịu,Tươi trẻBảo toàn sự sống. > ác liệt, hiểm nguy.*. Không gian trong hang:-> bình yên,tươi trẻ. *. Công việc: San đường và phá bom.a, Những nét chungHóy nờu những nột chung của ba cụ thanh niờn xung phong trờntuyến đường Trường Sơn ?13IV. Luyện tập:1. Hãy kể tên những tác phẩm văn học viết về người lính trong kháng chiến chống Mỹ .2. Đọc một số câu thơ tiêu biểu mà em thích trong các tác phẩm trên. 14Củng cốCuộc sống trên cao điểmHoàn cảnh sống: Nguy hiểm, ác liệtPhẩm chất: Anh dũng, hồn nhiên tươi trẻ15Hướng dẫn về nhà: Tiếp tục tìm hiểu về văn bản: Những ngôi sao xa xôi. Sưu tầm những câu thơ viết về thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn. 16Kính chúc quý thầy cô và các em mạnh khoẻ.17