Bài giảng môn Sinh học Lớp 9 - Bài 1: Menđen và di truyền học

SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGCHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐENBÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCDi truyền học:Menđen người đặt nền móng cho di truyền học:Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học:DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ giống mẹGiống bốBản thân học sinhTính trạng Hãy liên hệ với bản thân và xác định xem mình giống và khác bố mẹ ở những điểm nào(ví dụ : hình dạng tai, mắt, mũi, tóc, màu mắt,da,BÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI .Di truyền học:caoThấpXoănThẳngThẳngcongVàng sángVàng sậmHìnhdạng mũiHìnhdạng tócLôngmiMàuda1. Di truyền:XXXXXXXXBÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI .Di truyền học:1. Di truyền:2. Biến dị:3. Di truyền học:CÁC GIỐNG CÂY TRỒNGBoø söõa Haø LanBoø sindLôïn LanñôratBôùc saiGaø Tam HoaøngGaø LôgoVòt Kaki cambell( VÒT SIEÂU TRÖÙNG ) Caù chim traéngCÁC GIỐNG VẬT NUÔISƠ ĐỒ NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH BẰNG NUÔI CẤY MÔNhµ m¸y chÕ biÕn h¹t gièng c«ng nghÖ caoGièng lóa TBR1Gièng lóa cnr 36gièng ng« laiCaây aên quaûGièng ®Ëu t­¬ng4. Ý nghĩa thực tiễn di truyền học:BÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI .Di truyền học:1. Di truyền:2. Biến dị:3. Di truyền học:BÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI .Di truyền học:II .Menđen người đặt nền móng cho di truyền học: GREGOR MENDELHÌNH 1.1: GRÊGO MENĐEN (1822 - 1884)THÍ NGHIỆM LAI 1 TÍNH CỦA MENDEL Ở ĐẬU HÀ LANLoại tính trạngCác cặp TT tương phản Dạng vỏ hạtMàu hạt Vàng x xanh Trơn x nhăn Xám x trắng Không có ngấn x có ngấnMàu vỏ hạtDạng quảMàu quả Lục x vàngVị trí mọc Hoa,quả ở trên thân x ở ngọnChiều cao cây Cao x ThấpHãy Quan sát hình và nêu nhân xét về đặc điểm của từng cặp tính trạng đem lai11BÀI I: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI .Di truyền học:II .Menđen người đặt nền móng cho di truyền học:III .Một số thuật ngữ và kí hiệu của di truyền học:MỘT SỐ KÍ HIỆU CƠ BẢN CỦA DI TRUYỀN HỌCKí hiệu Nghĩa là PCặp bố mẹ xuất phátXPhép laiGGiao tửFThế hệ con lai♂ giao tử đực♀Giao tử cáiCỦNG CỐCho cà chua quả tròn thụ phấn với cà chua quả bầu dục thu được đời con toàn quả tròn . Nếu chỉ chọn cây cà chua quả bầu dục cho lai với nhau theo dõi liên tục qua nhiều đời , thấy đời con chỉ xuất hiện cà chua quả bầu dục.Câu hỏi :1/. Hình dạng quả 1/. Thí nghiệm trên nghiên cứu sự di truyền của loại tính trạng nào?2/. Kể tên tính trạng cây cà chua được mô tả trong bài.3/. Chỉ ra cặp tính trạng tương phản5/.Sử dụng các kí hiệu thích hợp cho trường hợptrên 4/. Cây cà chua nào được gọi là thuần chủng, cây nào là không thuần chủng?2/. Cà chua quả tròn và quả bầu dục3/. quả tròn x quả bầu dục4/. quả tròn đời con không thuần chủng,quả bầu dục thuần chủng5/.P: quả tròn x quả bầu dục F:đời con quả tròn và quả bầu dụcĐáp ánHƯỚNG DẨN HỌC Ở NHÀHọc bài dựa vào câu hỏi cuối sách giáo khoa. – Đọc mục “Em có biết” – Chuẩn bị bài mới: Lai một cặp tính trạng .+ Đối tượng chọn làm thí nghiệm là gì?+ Trong thí nghiệm chọn tính trạng nào đem lai .+Hoàn thành bảng 2/8 SGK+ Trả lời 2 ô  trang 9/SGK