Bài giảng môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim
Có công mài sắt, có ngày nên kim
1. Ngày xưa có một cậu bé làm việc gì cũng mau chán. Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở. Những lúc tập viết, cậu cũng chỉ nắn nót được mấy chữ đầu, rồi lại viết nguệch ngoạc, trông rất xấu.
2. Một hôm trong lúc đi chơi, cậu nhìn thấy một bà cụ tay cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi:
- Bà ơi, bà làm gì thế?
Bà cụ trả lời:
- Bà mày thỏi sắt này thành một chiếc kim để khâu vá quần áo.
Cậu bé ngạc nhiên:
- Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được?
3. Bà cụ ôn tồn giảng giải:
- Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim. Giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành tài.
4. Cậu bé hiểu ra quay về nhà học bài.
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo đến dự tiết Tập đọc. Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Truyện ngụ ngôn Phiếu giao việc Đọc nối tiếp câu: Mỗi bạn đọc 1 câu, nối tiếp nhau cho đến hết bài theo nhóm 4. Chú ý sửa cho nhau những từ khó đọc, đọc dễ lẫn. Luyện đọc Từ khó: nên làm lúc nắn nót lạ Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Có công mài sắt, có ngày nên kim 1. Ngày xưa có một cậu bé làm việc gì cũng mau chán . M ỗi khi cầm quyển sách , c ậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài , rồi bỏ dở. N hững lúc tập viết , c ậu cũng chỉ nắn nót được mấy chữ đầu , rồi lại viết nguệch ngoạc , trông rất xấu . 2. M ột hôm trong lúc đi chơi , cậu nhìn thấy một bà cụ tay cầm thỏi sắt mải miết m ài vào tảng đá ven đường . T hấy lạ , cậu bèn hỏi : - B à ơi , bà làm gì thế ? B à cụ trả lời : - B à mày thỏi sắt này thành một chiếc kim để khâu vá quần áo . C ậu bé ngạc nhiên : - Th ỏi s ắt to như thế , làm sao bà m ài th ành k im được ? 3. B à cụ ôn tồn giảng giải : - M ỗi ngày mài thỏ i s ắ t nhỏ đi một tí , sẽ có ngày nó thành kim . G iống như cháu đi học , mỗi ngày c háu học một ít , sẽ có ngày cháu t hành t ài . 4. C ậu bé hiểu ra quay về nhà học bài . Phiếu giao việc Đọc đoạn: Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4 và tìm cách ngắt giọng phù hợp. Trao đổi nghĩa của từ ngữ khó hiểu. Cử đại diện thi đọc. Luyện đọc CÂU: Mỗi khi cầm quyển sách, / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài, / rồi bỏ dở. // ” Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Phiếu giao việc Đọc đoạn: Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4 và tìm cách ngắt giọng phù hợp. Trao đổi nghĩa của từ ngữ khó hiểu. Cử đại diện thi đọc. II.TÌM HIỂU BÀI Câu 1: Lúc đầu, cậu bé học hành như thế nào? Câu 2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì? Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim khâu không? Vì sao? Thảo luận nhóm Thỏi sắt Cây kim 3. Bà cụ giảng giải như thế nào? Câu chuyện này khuyên em điều gì? Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết kiên trì và nhẫn nại. Kiên trì nhẫn nại thì làm việc gì cũng thành công. Qua câu truyện, em hiểu “Có công mài sắt có ngày nên kim” là như thế nào? Luyện đọc Từ khó : nên, làm, lúc, nắn nót, lạ Câu: Mỗi khi cầm quyển sách, / cậu chỉ đọc vài dòng / đã ngáp ngắn ngáp dài, / rồi bỏ dở. // ” Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim II. Tìm hiểu bài - Ngáp ngắn ngáp dài - Nắn nót - Nguệch ngoạc - Mải miết - Ôn tồn - Thành tài Nội dung : Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết kiên trì nhẫn nại. Kiên trì nhẫn nại thì làm việc gì cũng thành công. Xin Cảm ơn thầy, cô giáo Và các em học sinh
File đính kèm:
- bai_giang_mon_tap_doc_lop_2_bai_co_cong_mai_sat_co_ngay_nen.ppt