Bài giảng môn Tập đọc Lớp 4 - Tuần 35 - Bài: Ăn “mầm đá”

TRƯỜNG TIỂU HỌC VŨ XUÂN THIỀUĂn “mầm đỏ”. Tập đọc - Lớp 4A2 Chu Thị Soa – Hải Chõu- Đà NẵngBài cũĐọc đoạn 2 bài: Tiếng cười là liều thuốc bổVì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ?Trang 157Ăn “mầm đỏ”. Chu Thị Soa – Hải Chõu- Đà NẵngBài mớiBài chia làm 4 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu.dân lành + Đoạn 2: Một hôm hai chữ “đại phong” + Đoạn 3: Bữa ấy  khó tiêu + Đoạn 4: Còn lại. Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạgió lớnkhuya Luyện đọc Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//Trạng Quỳnh là người như thế nào? Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạgió lớnkhuya Luyện đọc Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh+ Chúa Trịnh phàn nàn với Trạng điều gì?+ Vì sao chúa Trịnh muốn ăn mầm đá?+ Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa như thế nào? Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạgió lớnkhuya Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//+Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh. Tỡm hiểu bài+ Cuối cùng, chúa Trịnh có được ăn “mầm đá” không? Vì sao?+ Vì đợi món “mầm đá” lâu chúa Trịnh đã bị sao? Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạkhuya Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.+ Chúa Trịnh đói lả.gió lớn+ Chúa được Trạng cho ăn gì?+ Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy ngon miệng? Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạkhuya Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.+ Chúa Trịnh đói lả.gió lớn Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.+ Câu chuyện này ca ngợi ai? Ca ngợi về điều gì? Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạkhuya Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.+ Chúa Trịnh đói lả.gió lớn+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh. Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, khôn khéo biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống. Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vị Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh+ Chúa Trịnh đói lả.+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh.+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.Thấy chiếc lọ đề hai chữ “ đại phong”, chúa lấy làm lạ, bèn hỏi:Mắm “đại phong” là mắm gì mà ngon thế? Bẩm , là tương ạ! Vậy ngươi đề hai chữ “ đại phong” là nghĩa làm sao? Bẩm đại phong là gió lớn. Gió lớn thì đổ chùa, đổ chùa thì tượng lo, tượng lo là lọ tương ạ.Chúa bật cười:Lâu nay ta không ăn, quên cả vị. Sao tương ngon thế? Bẩm chúa, lúc đói ăn cơm muối cũng ngon, no thì chẳng có gì vừa míệng đâu ạ* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, khéo léo biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng và giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống. Tìm hiểu bàitương truyền ;dã vịlối nóilấy làm lạkhuya Luyện đọc+ Giới thiệu về Trạng Quỳnh+ Câu chuyện giữa Trạng Quỳnh với chúa Trịnh.+ Chúa Trịnh đói lả.gió lớn+ Bài học quý dành cho chúa Trịnh. Trạng Quỳnh cho người đi lấy đá đem về ninh,/ còn mình thì về nhà kiếm một lọ tương thật ngon / đem dấu trong phủ chúa.//* Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống.Nội dung: Ca ngợi Trạng Quỳnh, thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống.Chỳc cỏc em ụn tập và thi đạt kết quả cao nhộ !.