Bài giảng môn Tập đọc Lớp 4 - Tuần 8: Đôi giày ba ta màu xanh - Vũ Thị Kim Loan

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 4BMôn: Tập đọcGiáo viên: Vũ Thị Kim LoanTrường Tiểu học Sài ĐồngÔn bài cũ: - Con hãy đọc thuộc lòng khổ 1, 2 và cho biết câu thơ nào được lặp lại nhiều lần, tác dụng của việc lặp đó là gì?- Con hãy đọc thuộc lòng toàn bài và nêu nội dung của bài thơ?Nếu chúng mình có phép lạ LUYỆN ĐỌC ĐÚNGĐôi giày ba ta màu xanh Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển. Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. Bài này được chia làm 2 đoạn.Đoạn 1: Ngày còn bé. các bạn tôi.Đoạn 2: Sau này.nhảy tưng tưng. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi Luyện đọc nhóm đôi Tìm hiểu bài Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh được miêu tả qua các câu văn:- Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao.Cổ giày ôm sát chân.Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu.Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.Hình ảnh tiêu biểu: thân giày, màu sắc, cổ giày, hàng khuy.Biện pháp nghệ thuật: so sánh.Câu cảm: Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao!- Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.Tưởng tượng: bước đi nhẹ, nhanh hơn, các bạn thèm muốn.Thảo luận nhóm đôi: 1. Chị phụ trách Đội được giao nhiệm vụ gì?2. Chị đã làm gì để hoàn thành nhiệm vụ đó?3. Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày.Chị phụ trách Đội được giao nhiệm vụ vận động cậu bé Lái là trẻ lang thang đi học.2. Để vận động Lái đi học, chị đã:Theo Lái trên khắp các đường phố. Phát hiện ra Lái rất thích một đôi giày ba ta màu xanh.Quyết định thưởng cho Lái một đôi giày như thế trong buổi đầu cậu đến lớp.3. Chi tiết nói lên sự cảm động, niềm vui của Lái khi nhận đôi giày: Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn giày lại nhìn đôi bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất, cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.Tay: run run.Môi: mấp máy.Mắt: hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chânChân: ngọ nguậy, nhảy tưng tưng.Sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày ba ta, được chị phụ trách Đội quan tâm.Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng..Nội dung:LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢMĐôi giày ba ta màu xanh Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển. Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. - Giọng đọc:+ Đoạn 1: giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng.+ Đoạn 2: vui, nhanh hơn, thể hiện sự xúc động của Lái.+ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. Đôi giày ba ta màu xanh Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển. Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao ! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. Chúc tất cả ước mơ của các con đều trở thành hiện thực! -Về nhà đọc diễn cảm bài này nhiều lần, học thuộc nội dung chính của bài. - Đọc bài: Thưa chuyện với mẹ (trang 85), tìm nội dung, ý nghĩa của bài.Chúc các thầy cô mạnh khỏe Chúc các em chăm ngoan học giỏi.Sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảmChọn hình ảnh tiêu biểuSử dụng các biện pháp nghệ thuật ( so sánh, nhân hóa)Sử dụng câu cảm để bộc lộ cảm xúc với vật được miêu tả.Quan sát kĩViết văn miêu tả hayTay: run run.Môi: mấp máy.Mắt: hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chânChân: ngọ nguậy, nhảy tưng tưng.Tưởng tượng: bước đi nhẹ, nhanh hơn, các bạn thèm muốn.Sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày.