Bài giảng môn Tập đọc Lớp 5 - Tuần 14, Bài: Hạt gạo làng ta

MÔN TẬP ĐỌC - LỚP 5BÀI: HẠT GẠO LÀNG Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa1. Luyện đọc: phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyEm biết sông Kinh Thầy ở đâu?Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng KhoaSông Kinh Thầy1. Luyện đọc:Khổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờTập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa1. Luyện đọc:Khổ thơ 3:Em hiểu như thế nào là hào giao thông?Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng KhoaHào giao thông: Đường đào sâu dưới đất để đi lại an toàn trong chiến đấu.Hào giao thông1. Luyện đọc:Trành (còn gọi là giành, xảo): Dụng cụ đan bằng tre, nứa, đáy phẳng, có thành, dùng để vận chuyển đất, đá, phân trâu bò...Em biết gì về cái trành?Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng KhoaKhổ thơ 4:Quang trành1. Luyện đọc:Khổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa2. Tìm hiểu bài:Câu 1: Đọc khổ thơ 1,em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì?Hạt gạo được làm nên từ tinh tuý của đất (có vị phù sa); của nước (có hương thơm trong hồ nước đầy); và công lao động của con người, của cha mẹ- có lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay)- vị phù saKhổ thơ này đã nói lên điều gì?* Ý 1: Sự tinh túy của hạt gạo.Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa- vị phù sa* Ý1: Sự tinh túy của hạt gạo phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyKhổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờKhổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tìm hiểu bài: Luyện đọc:Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TA2. Tìm hiểu bài:Câu 2: Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân?Hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo: Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu / Nước như ai nấu / Chết cả cá cờ / Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấyVậy qua khổ thơ này muốn nói với chúng ta điều gì?- mồ hôi sa* Ý 2: Nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạoTập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa- vị phù sa* Ý1: Hạt gạo có hương vị của quê hương. - mồ hôi sa*Ý2: Hạt gạo có những khó khăn của thiên nhiên và nỗi vất vả của người lao động. phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyKhổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờKhổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tìm hiểu bài: Luyện đọc:Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TA2. Tìm hiểu bài:Trong khổ thơ 3, có câu thơ nào nói lên sự ác liệt của cuộc chiến tranh?* Câu thơ: Những năm bom Mĩ / Trút trên mái nhà.- trútÝ của khổ thơ này là gì?* Ý 3: Hạt gạo là hạt vàngTập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa- vị phù sa* Ý1: Hạt gạo có hương vị của quê hương. - mồ hôi sa*Ý2: Nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo.- trút*Ý 3: Hạt gạo là hạt vàng phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyKhổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờKhổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tìm hiểu bài: Luyện đọc:Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TA2. Tìm hiểu bài:Câu 3: Tuổi nhỏ đã góp công góp sức như thế nào để làm ra hạt gạo?Thiếu nhi đã thay cha anh ở chiến trường gắng sức lao động, làm ra hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến. Hình ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng gầu, bắt sâu cho lúa, gánh phân với đôi quang trành quết đất là những hình ảnh cảm động, nói lên những nỗ lực của thiếu nhi, dù nhỏ và chưa quen lao động vẫn cố gắng đóng góp công sức để làm ra hạt gạo.Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa2. Tìm hiểu bài:Hạt gạo làm ra còn có công sức của ai nữa?Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa- vị phù sa* Ý1: Hạt gạo có hương vị của quê hương. - mồ hôi sa*Ý2: Nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo- trút*Ý 3: Hạt gạo là hạt vàng- quang trành quết đất phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyKhổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờKhổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tìm hiểu bài: Luyện đọc:Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TA2. Tìm hiểu bài:Vậy hạt gạo làm ra được gửi đi đâu?Gửi ra tiền tuyến / Gửi về phương xa- Tiền tuyếnTập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa2. Tìm hiểu bài:Trong khổ thơ này, tác giả so sánh hạt gạo với gì?- Hạt vàng.Câu 4: Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng”?Hạt gạo được gọi là “hạt vàng” vì hạt gạo rất quý. Hạt gạo được làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi, công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi. Hạt gạo đóng góp vào chiến thắng chung của dân tộcVậy ý của khổ thơ này nói gì?Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TATrần Đăng Khoa* Ý1: Hạt gạo có hương vị của quê hương. - mồ hôi sa*Ý2: Nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo- trút*Ý 3: Hạt gạo là hạt vàng- quang trành quết đất- tiền tuyến, hạt vàng phù sa miệng gầu Quang trành quết đấtKhổ thơ 1: Cần đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Có vị phù sa+ Của sông Kinh ThầyKhổ thơ 2: Cần chú ý đọc vắt dòng giữa các dòng thơ:+ Những trưa tháng sáu+ Nước như ai nấu+ Chết cả cá cờKhổ thơ 5: Cần chú ý nhấn giọng cụm từ:+ Hạt vàng làng ta.Tìm hiểu bài: Luyện đọc:Tập đọcHẠT GẠO LÀNG TACỦNG CỐ - DẶN DÒThông qua những từ ngữ, hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo. Em hãy nêu nội dung chính của bài?Nội dung: Bài thơ cho biết hạt gạo được làm nên từ mồ hôi, công sức và tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của dân tộc.KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔMẠNH KHỎE - HẠNH PHÚC- CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI