Bài giảng môn Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 15: Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.

Gợi ý:

 Người đó có thể là người thân trong gia đình em, là cô giáo (thầy giáo), bạn bè hoặc một ca sỹ mà em yêu thích,

 Em cần tả hoạt động của người đó qua một công việc cụ thể. Ví dụ: tả mẹ nấu cơm, bố đọc báo, anh tập thể dục hoặc ca sỹ đang hát,

 Nhớ lại các kết quả quan sát để đưa được vào đoạn văn những chi tiết chính xác về hoạt động của người mà em chọn để tả.

 

ppt14 trang | Chia sẻ: lieuthaitn11 | Lượt xem: 683 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 15: Luyện tập tả người (Tả hoạt động), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
MÔN: TẬP LÀM VĂNLỚP 5 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(Tả hoạt động)Công nhân sửa đường	Bác Tâm, mẹ của Thư, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đường vất vả kia. Chỉ có mảng áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi. 	Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước. Thư say sưa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đường hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: Đẹp quá! Mẹ vá đường cũng khéo như vá áo ấy!	Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đường. Nắng chói chang. Một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt bác.Theo Nguyễn Thị XuyếnXác định các đoạn của bài văn.Nêu nội dung chính của từng đoạn.Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.Xác định các đoạn của bài văn.1.2.3.b) Nêu nội dung chính của từng đoạn.c) Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.Đoạn 3Đoạn 2Đoạn 1Nội dung chính của đoạnCác đoạnc) Gạch dưới những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.b) Ghi lại nội dung chính của từng đoạn vào bảng sau:Bài 1: Đọc bài văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở bên dưới: Bài 1:Các đoạnNội dung chính của đoạnĐoạn 1Tả hoạt động vá đường của bác Tâm.Đoạn 2Tả kết quả lao động của bác Tâm.Đoạn 3Niềm vui của bác Tâm trước mảng đường đã vá xong.b) Nội dung chính của từng đoạn.Công nhân sửa đường	Bác Tâm, mẹ của Thư, đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc vá đường vất vả kia. Chỉ có mảng áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi. 	Mảng đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái ổ gà quái ác lúc trước. Thư say sưa ngắm miếng vá hình chữ nhật, thơm mùi nhựa đường hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ:Đẹp quá! Mẹ vá đường cũng khéo như vá áo ấy!	Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đường. Nắng chói chang. Một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt bác.Theo Nguyễn Thị Xuyếnc) Gạch dưới những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn.cầm một chiếc búaxếprất khéo những viên đáđập búa đều đềuđưa lên hạ xuống nhịp nhàngBài 1:Gợi ý: Người đó có thể là người thân trong gia đình em, là cô giáo (thầy giáo), bạn bè hoặc một ca sỹ mà em yêu thích,  Em cần tả hoạt động của người đó qua một công việc cụ thể. Ví dụ: tả mẹ nấu cơm, bố đọc báo, anh tập thể dục hoặc ca sỹ đang hát,  Nhớ lại các kết quả quan sát để đưa được vào đoạn văn những chi tiết chính xác về hoạt động của người mà em chọn để tả.Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.Bài 2: Buổi sáng chủ nhật, em cùng mẹ chuẩn bị bữa cơm trưa cho gia đình. Hôm ấy, mẹ mặc một chiếc tạp dề màu xanh. Mẹ lấy đồ trong tủ lạnh ra rửa rồi gọt cắt nhanh thoăn thoắt. Chỉ một lát, củ quả đã biến thành những hình thù rất đẹp mắt . Sau khi chuẩn bị các nguyên liệu cho các món ăn, mẹ bắt tay vào nấu nướng. Đầu tiên là mẹ chiên cá. Với đôi bàn tay nhỏ nhắn, mẹ lật cá qua lại, miếng cá vàng ươm tỏa mùi thơm phức. Tiếp theo là mẹ nấu canh, luộc rau, xào rau. Mẹ làm việc rất tập trung. Trán lấm tấm mồ hôi, mấy sợi tóc xoà xuống trông mẹ rất xinh. Các món ăn đã được nấu xong, mẹ nhanh nhẹn cho đồ ăn ra đĩa và trang trí thật đẹp mắt. Cả nhà ngồi vào bàn ăn thưởng thức thành quả lao động của mẹ. Ông em là người say mê sách báo. Ông có một tủ sách lớn chiếm gần hết một bức tường phòng làm việc chung của gia đình. Sáng nào, ông em cũng đọc báo. Ông tập thể dục, ăn sáng xong là ngồi vào ghế tựa đọc báo. Báo ông đọc là báo Công an Thành phố. Ông đeo kính vào, chăm chú xem trang bìa rồi bắt đầu đọc từng trang bên trong. Thỉnh thoảng, đôi kính trắng trễ xuống mũi, ông lại lấy ngón tay trỏ đẩy kính lên. Ông đưa mắt xem hình minh hoạ của các báo, gật gù đồng tình. Ông đọc hết từng trang báo, có lúc đọc nhanh phía sau, có lúc gật gù, có lúc chặc lưỡi lắc đầu. Đứng ngắm ông đọc báo, em thấy cuộc sống thật bình yên và hạnh phúc biết bao.Cấu tạo đoạn văn:- Mở đoạn:- Thân đoạn:- Kết đoạn:Giới thiệu khái quát về nhân vật và hoạt động của nhân vật.Kết hợp tả hoạt động với tả hình dáng, đường nét, đặc điểm  khi làm việc.Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật và hoạt động của nhân vật.KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔMẠNH KHỎE - HẠNH PHÚC- CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_tap_lam_van_lop_5_tuan_15_luyen_tap_ta_nguoi_t.ppt