Bài giảng môn Tiếng Anh - Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học - Kỹ thuật

Bài dạy môn lịch sử lớp 9 Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : Hãy nêu xu thế chung của thế giới sau : “ chiến tranh lạnh” ? Nhiệm vụ to lớn của nhân dân ta hiện nay là gì .Trả lời : Xu thế chung của thế giới ngày nay là hoà bình ổn định và hợp tác phát triển kinh tế . Đây vừa là thời cơ , vừa là thách thức với các dân tộc khi bước vào thế kỷ XXI . Việt Nam của chúng ta cũng ở trong tình trạng đó . Vì vậy nhiệm vụ to lớn nhất của Việt Nam hiện nay là : Lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm ; Giữ vững ổn định chính trị ; Mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự tiết học lich sử 9năm học 2007 – 2008Tiết 14 : Bài 12 : Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của 	 cách mạng khoa học - kỹ thuật * Thuật ngữ khoa học - kỹ thuật : Khoa học là những nghiên cứu, phát minh ; Kỹ thuật là những ứng dụng phát minh khoa học trong sản xuất . Khái niệm này chỉ trong thời kỳ hiện đại khoảng cách từ khoa học , nghiên cứu đến ứng dụng là rất ngắn ...* Nguồn gốc của cách mạng khoa học - kỹ thuật :Chương V : Cuộc Cách Mạng – Khoa học – kỹ thuật từ năm 1945 đến nay .Trả lời:Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của cuộc sống , nhu cầu ngày càng cao của con người hiện đại đặc biệt trong tình hình dân số bùng nổ và tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt- Lĩnh vực khoa học cơ bản. Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới . Tìm ra được những nguồn năng lượng mới . Tìm ra được những vật liệu mới Cuộc “ cách mạng xanh” trong nông nghiệp Những tiến bộ thần kỳ trong lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên lạc chinh phục vũ trụ .1/ Trong lĩnh vực khoa học cơ bản : I/ : Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – kỹ thuật .Hỏi : Qua tìm hiểu bài ở nhà em hãy cho biết CM KH - KT đã diễn ra trong lĩnh vực cơ bản nào ?Câu hỏi : Trong lĩnh vực khoa học cơ bản CM KH - KTđã đạt được những thành tựu gì đáng kể ? ý nghĩa của những thành tựu đóTrả lời : Có những phát minh to lớn kỳ diệu trong các lĩnh vực toán học , vật lý , hoá học . Những thành tựu đó đã được ứng dụng vào kỹ thuật và sản xuất phục vụ cuộc sống Hỏi: Hãy kể một vài thành tựu cụ thể được áp dụng từ lĩnh vực khoa học cơ bản ?Trả lời : Tháng3/1997 các nhà bác học đã tạo ra được con cừu Đô Li từ sinh sản vô tính .Từ tháng 4/2000 đến tháng 6/2003 Tiến sĩ Cô Lin đã công bố bản đồ gen người và giải mã được 99%* Nhóm 4 : 1/ Hãy nêu những thành tựu về GTVT và thông tin liên lạc ; Thành tựu về chinh phục vũ trụ trong cuộc CM Kh – KT lần 2 ? ý nghĩa của những thành tựu đó ? Phiếu học tập hoạt động nhóm* Nhóm 1 : 1/ Tìm hiểu những thành tựu mới về công cụ sản xuất ? ý nghũa của những thành tựu đó ? * Nhóm 2 : 1/ Hãy cho biết những nguồn năng lượng mới , những vật liệu mới mà con người đã tạo ra để phục vụ đời sống trong cuộc CM KH - KT lần 2 ? ý nghĩa của những thành tựu đó ?*Nhóm 3 : 1/ Hãy trình bày về thành tựu trong cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp ? ý nghĩa của những thành tựu đó ?Đáp án Nhóm 1 :Những thành tựu cơ bản về công cụ sản xuất mới: Đó là sự ra đời của Máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động... ý nghĩa: Thay thế lao động của con người trong những hoàn cảnh đặc biệt góp phần nâng cao năng suất lao động phục cuộc sống. ( ảnh máy tính, rô bốt....)Nhóm 2: Tìm ra nguồn năng lượng mới: Năng lượng nguyên tử. Năng lượng mặt trời. Năng lượng gió. Năng lượng thuỷ triều (Trong đó năng lượng nguyên tử là quan trọng nhất)-Con người đã sáng tạo ra những vật liệu mới: chất deo Polime; Chát Têpơtông; chất Titan. và trên 80 thứ kim loại -ý nghĩa: có ý nghĩa vô cung to lớn trong tình hình hiện nay, nguồn năng lượng thiên nhiên, vật liệu tự nhiên đang vơi cạn. 	Nhóm 3: “Cách mạng xanh” trong nông nghiệp	Tạo ra những giống lúa mới, con giống mới, năng suất cao, ít sâu bệnh. Những sản phẩm lương thực thực phẩn sạch	ý nghĩa: Giải quyết được vấn đề lương thực cho nhiều quốc gia .Nhóm 4: Giao thông vận tải và thông tin liên lạc: Con người đã đạt được những thành tựu “thần kỳ”:Sản suất ra Máy bay siêu âm khổng lồ; Tàu hoả tốc độ cao, Tàu thuỷ trọng tải lớn( đặc biệt là những phương tiện giảm thiểu ô nhiễm môi trường) Những phương tiện thông tin liên lạc phát sóng vô tuyến hiện đại qua vệ tinh Lĩnh vực chinh phục vũ trụ: Phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên 1957; Con người đã bay vào vũ trụ 1961; Con người đã đặt chân lên mặt trăng 1961 ý nghĩa: Tạo ra những bước nhảy vọt phục vụ đắc lực trên nhiều phương diện cho cuộc sống của con người trên trái đất Tàu APOLO2Tàu cao tốcĐô thị hoámáy bay siêu âmCâu hỏi: Qua thảo luận, qua việc làm báo ảnh và quan sát trực quan, hiện thực của cuộc sống, em hãy nhận xét về quy mô, tính chất của Cách mạng KH-KT lần 2.Đáp án: Cách mạng KH - KT lần 2 có nội dung và phạm vi rất phong phú rộng lớn, diễn ra trong mọi lĩnh vực của cuộc sốngCó tính tự động hoá cao Có sự tính kế thừa và sự giao thoa giữa các nghành.II/ ý nghĩa và tác động của cách mạng 	 khoa học – kỹ thuật Câu hỏi: Theo em CMKH - KT có ý nghĩa to lớn như thế nào- Trả lời : CM KH – KT có ý nghĩa như một mốc son chói lọi trong lịch sử tiến hoá văn minh của nhân loại . Cho phép con người thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng xuất lao động . Đã đưa những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động .Sa mạc hoáPhá rừngPhá rừngÔ nhiễm môi trườngCâu hỏi : Qua quan sát tư liệu em có suy nghĩ gì về mặt trái của CM KH - KTTrả lời ; Tác động tiêu cựu của CM KH - KT do chính con người gây ra Chế tạo ra những loại vũ khí và phương tiện quân sự có sức tàn phá và huỷ diệt cuộc sống- Tình trạng ô nhiễm môi trường , xuất hiện những bệnh hiểm nghèo mang tính xã hội , tai nạn giao thông ...Câu hỏi : Cách mạng khoa học - kỹ thuật có ý nghĩa như thế nào đối với công cuộc đổi mới của việt Nam Trả lời : Cách mạng khoa học - kỹ thuật giữ vai trò then chốt để đất nước tiến hành công nghiệp hóa - hiện đại hóa , đón đầu sự phát triển . Mở ra cơ hội cho việt nam hội nhập vào nền văn minh thế giới Câu hỏi : Theo em Việt Nam đã có những chính sách gì để phát triển khoa học - kỹ thuật của mình ?Trả lời : - Việt Nam đã mở cửa hội nhập tranh thủ khoa học - kỹ thuật hiện đại Tham gia các cuộc thi toán , lý , hóa , tin học quốc tế . Tổ chức các cuộc thi sáng tạo Rô bốt( rô bô com) sho phần mềm Mục tiêu giáo dục của Việt Nam - nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước Câu hỏi : Qua thông tin đại chúng chúng em đã biết Việt nam đã ứng dụng và đạt được những thành tựu gì về khoa học - kỹ thuật .Trả lời : - Y học : ghép gan Nông nghiệp : Sản Xuất rau quả sạch theo công nghệ dung môi Kiến trúc : Xây dựng những cây cầu đẹp hiện đại .Câu hỏi : Qua bài học hôm nay em rút cho mình những nhận thức gì .Luyện tập : Bài tập trắc nghiệm : Đánh dấu Đ ( đúng) ; S ( sai )và nhận xét về ý nghĩa của cách mạng khoa học - kỹ thuật lần IICách mạng KH - KT có ý nghĩa vô cùng to lớn Như một cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người . Đã cho phép con người thực hiện những bước nhảy Vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng xuất lao động . Đã đưa tới những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động Là thành tựu riêng của chủ nghĩa tư bản đáp án Bài tập trắc nghiệm : Đánh dấu Đ ( đúng) ; S ( sai )và nhận xét về ý nghĩa của cách mạng khoa học - kỹ thuật lần IICách mạng KH - KT có ý nghĩa vô cùng to lớn - Như một cột mốc chói lọi trong lịch sử tiến hóa văn minh của loài người . - Đã cho phép con người thực hiện những bước nhảy Vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng xuất lao động . Đã đưa tới những thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động Là thành tựu riêng của chủ nghĩa tư bản đ đ đ s Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài Tiếp tục tìm những thành tựu mới của cách mạng KH - KT. Làm đề cương theo hệ thống câu hỏi SGK trang 53 , 54 chuẩn bị cho tiết ôn tập lịch sử thế giới Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ