Bài giảng môn Tin học Lớp 4 - Chủ đề 2, Bài 1: Những gì em đã biết (Tiết 2)

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜMôn Tin họcLớp : 4Giáo viên dạy: Chu Vân AnhPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÀN B 1. HOẠT ĐỘNG NHẮC LẠI KIẾN THỨCĐiền từ vào ô trống: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................Dán hình.Chọn chi tiết hình vẽ.Nét vẽCông cụ tẩyDi chuyển hình vẽCông cụ bút vẽMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)2. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH4, Mở bài vẽ “Đen giao thong” vẽ thêm chiếc ô tô bên cạnh rồi lưu bài vẽ vào thư mục của em trên máy tínhMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)5, mở bài vẽ con diều, sử dụng công cụ sao chép để sao chép thành nhiều con diều khác, vẽ thêm mặt trời và đám mây rồi tô màu để bức tranh sinh động hơnMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)- Mở chương trình Paint rồi sử dụng công cụ vẽ đường thẳng và Công cụ để vẽ đường gấp khúcMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)So sánh điểm giống nhau và khác nhau của công cụ vẽ đường gấp khúc và công cụ vẽ đường thẳng rồi điền vào bảng sau:Điểm giống nhauĐiểm khác nhau 3.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNGMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2) 3.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNGĐiểm giống nhau và khác nhau của công cụ vẽ đường gấp khúc và công cụ vẽ đường thẳngĐiểm giống nhauĐiểm khác nhau- Đều vẽ hình từ đoạn thẳng hoặc đường thẳng.- Công cụ vẽ đường gấp khúc vẽ hình gồm nhiều đoạn thẳng kết hợp lại, hay phải vẽ liên tiếp.MÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)EM CẦN GHI NHỚ- Công cụ vẽ để vẽ đường gấp khúc- Lưu bài trước khi đóng chương trình PaintMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)4.DẶN DÒ- Về nhà vẽ và tô màu cho chiếc xe chữa cháy. Về nhà xem lại bài học, tập thực hành theo SGK .- Làm bài tập trong SBTMÔN TIN HỌC: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em 05/10/2021 22:33