Bài giảng môn Toán Lớp 5 - Bài: Luyện tập (Trang 171)
Bài 2: Lớp 5A có 35 học sinh. Số học sinh nam bằng 3434 số học sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ hơn số học sinh nam là bao nhiêu em ?
Theo đề bài ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ, số học sinh nam của lớp 5A là:
35 : (3 + 4) x 3 = 15 (học sinh).
Số học sinh nữ của lớp 5A là:
35 - 15 =20 (học sinh).
Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là:
20 - 15 = 5 (học sinh)
Đáp số: 5 học sinh.
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜMÔN: TOÁNLỚP: 5TOÁNLUYỆN TẬP(trang 171) DCBAETheo sơ đồ, diện tích hình tam giác BEC là: 13,6 : (3 - 2) x 2 = 27,2 (cm2)Diện tích hình tứ giác ABED là: 27,2 + 13,6 = 40,8 (cm2)Diện tích hình tứ giác ABCD là: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68cm2. Bài 2: Lớp 5A có 35 học sinh. Số học sinh nam bằng 3434 số học sinh nữ. Hỏi số học sinh nữ hơn số học sinh nam là bao nhiêu em ?Theo đề bài ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, số học sinh nam của lớp 5A là: 35 : (3 + 4) x 3 = 15 (học sinh).Số học sinh nữ của lớp 5A là: 35 - 15 =20 (học sinh).Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là: 20 - 15 = 5 (học sinh) Đáp số: 5 học sinh.Bài 3: Một ô tô đi được 100km thì tiêu thụ 12l xăng. Ô tô đó đã đi được quãng đường 75km thì tiêu thụ hết bao nhiêu lít xăng ?Ô tô đi 1km thì tiêu thụ hết: 12 : 100 = 0,12 (lít)Ô tô đi 75 km thì tiêu thụ hết: 0,12 x 75 = 9 (lít) Đáp số: 9 lít xăngBài giảiBài 4: Hình bên là biểu đồ cho biết tỉ lệ xếp loại học lực của học sinh khối 5 Trường Tiểu học Thắng lợi. Tính số học sinh mỗi loại, biết số học sinh xếp loại học lực khá là 120 học sinh. Số phần trăm học sinh khá khối 5 của trường Thắng Lợi là: 100% - (25% + 15%) = 60%Số học sinh toàn khối 5 của trường là: 120 : 60 x 100 = 200 (học sinh)Số học sinh giỏi khối 5 của trường là: 200 x 25 : 100 = 50 (học sinh)Số học sinh trung bình khối 5 của trường là: 200 x 15 : 100 = 30 (học sinh) Đáp số: Giỏi: 50 học sinh Khá: 120 học sinh TB: 30 học sinh.Bài giảiDẶN DÒÔn bài vừa học: Hình thang.Chuẩn bị bài sau Chào tạm biệt chúc các em luôn chăm ngoan học giỏiNăm học: 2008-2009
File đính kèm:
- bai_giang_mon_toan_lop_5_bai_luyen_tap_trang_171.ppt