Bài giảng Ngữ văn 10 - Tiết 79: Làm văn: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 – Làm văn:LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬNDựa vào kinh nghiệm làm văn của em, hãy cho biết việc không lập dàn ý trước khi viết thường gây nên những hậu quả gì?Tác hại do không lập dàn ý trước khi viết bài Bài viết không đủ ý Dễ lan man, lạc đề, lặp ý Không nhấn mạnh được những nội dung chủ yếu- Các ý sắp xếp không hợp lí Bài không cân đối ( phần đầu thường dài hơn phần cuối) Điểm kémI. Tác dụng của việc lập dàn ýChủ động đượcthời gian làm bài, phân phối thời gian hợp líĐảm bảo được tính cân đối giữa các phần trong bàiNắm đúng trọng tâm, bao quát được những nội dung chủ yếutránh xa đề, lặp ý,1. Tìm ý cho bài văn2. Lập dàn ýLập dàn ý thường trải qua mấy bước?I. Tác dụng của việc lập dàn ýII. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnB1) Xác định luận đềB2) Xác định các luận điểmB3) Tìm luận cứ cho các luận điểm1.Tìm ý cho bài vănEm hiểu thế nào là tìm ý? Thông thường việc tìm ý trải qua mấy bước?I. Tác dụng của việc lập dàn ýII. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnII. C¸ch lËp dµn ý bµi vĂn nghÞ luËnLuËn ®ÒLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nLuËn ®iÓm 1LuËn ®iÓm nLuËn ®iÓm 21. Tìm ý cho bài văn nghị luậnII. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Tìm ý cho bài văn Đề bài: Bàn về vai trò, tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. Gorki có viết: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới”.Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên. Dựa vào những gợi ý trong sách giáo khoa, em hãy lập dàn ý cho đề văn này?S¸ch lµ ph­¬ng tiÖn cung cÊp tri thøc cho con ng­êigióp cho con ng­êi tr­ëng thµnh.LuËn ®ÒLuËn cø 123LuËn cø 12LuËn cø 12LuËn ®iÓm123S¸ch lµ s¶n phÈm tinh thÇn kì diÖu cña con ng­êiS¸ch më réng những ch©n trêi míiCÇn cã th¸i ®é ®óng®èi víi s¸ch vµ viÖc ®äc s¸chS¸ch lµ s¶n phÈm tinh thÇn cña con ng­êiS¸ch lµ kho tri thøcS¸ch gióp ta v­ît quathêi gian, kh«ng gianS¸ch gióp ta hiÓu biÕtmäi lÜnh vùc TN, XHLµ ng­êi b¹n t©m tìnhgÇn gòi gióp ta hoµn thiÖn mình vÒ nh©n c¸chĐäc vµ lµm theo s¸ch tèt, phª ph¸n s¸ch cã h¹iT¹o thãi quen lùa chäns¸ch, høng thó ®äc vµhäc ®iÒu hay trong s¸chI. Tác dụng của việc lập dàn ý II. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Tìm ý cho bài văn2. Lập dàn ýEm hãy xắp xếp các luận điểm, luận cứ đã xác định được vào bố cục bài văn nghị luận? ( Theo 3 phần: Mở bài - Thân bài - Kết bài)Lập dàn ýMở bài2. Thân bàiLĐ1: Sách là sản phẩm tinh thần kì diệuLC1: Sách là sản phẩm tinh thầnLC2: Sách là kho tri thứcLC3: Sách giúp ta vượt qua thời gian,không gianLĐ2: Sách mở rộng những chân trời mớiLC1: Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh vực tự nhiên, xã hộiLC2:Sách là người bạn tâm tình giúp con người hoàn thiện về nhân cáchLĐ3: Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách LC1: Đọc và làm theo sách tốt;Phê phán sách có hạiLC2: Tạo thói quen lựa chọn sách, học tập điều hay trong sách3. Kết bàiDàn ý bài văn nghị luậnLuËn ®iÓm 1LuËn ®iÓm 2LuËn ®iÓm nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nKÕt bµiMë bµiTh©nbµiIII. Luyện tậpI. Tác dụng của việc lập dàn ý I. Cách lập dàn ý bài văn nghị luậnBài tập 1 (sgk)Đề bài: Trong một lần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.”.Theo anh (chị) nên hiểu và vận dụng lời dạy đó như thế nào?Một số bạn đã tìm được các ý:Giải thích khái niệm tài và đứcb) Có tài mà không có đức là người vô dụngc) Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khóTheo em cần bổ sung thêm những ý nào? Các ý còn thiếu:a)Giải thích khái niệm tài và đứcb) Có tài mà không có đức là người vô dụngc) Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khód) Đức và tài là hai phẩm chất quan trọng, có mối quan hệ gắn bó trong con ngườie) Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đứcTừ những ý đã tìm được, hãy lập dàn ý cho đề văn này?Lập dàn ýMở bài2. Thân bàiLĐ1: Khái niệm tài, đứcLC1: Tài là gì?LC2: Đức là gì?LĐ2:Vai trò của tài và đứcLC1: Nếu chỉ có tài mà không có đứcLC2:Nếu chỉ có đức mà không có tàiLĐ3: Liên hệ bản thân LC1: Tài và đức có vai trò quan trọng trong cuộc sống con ngườiLC2: Cần thường xuyên rèn luyện để có cả tài lẫn đức3. Kết bàiLC3: Khi có cả tài và đứcIII. Luyện tập1. Bài tập 1 (sgk)2. Bài tập 2: Hãy lập dàn ý cho đề văn nghị luận sau: Đề bài: Hiện tượng nghiện chơi game trong học sinh trường Hoàng Văn Thụa) Tìm ý cho bài vănLuận đề: Hiện tượng nghiện chơi game trong học sinh trường THPT chuyên Hoàng Văn ThụLĐ1:Thực trạng LĐ3:Nguyên nhânLĐ2:Hậu quảLĐ4:Giải phápBài văn yêu cầu sáng tỏ vấn đề gì? Vấn đề này có quan trọng, có tính thời sự không?Em biết gì về hiện trạng của vấn đề này? Theo em có những lí do nào dẫn đến thực trạng này?Việc nghiện chơi game sẽ dẫn đến những tác động tiêu cực như thế nào?Hãy đưa ra những giải pháp để khắc phục tình trạng này?Bài tập về nhà: Tìm các luận cứ cho các luận điểm đã xác định? Hoàn thành dàn ý hoàn chỉnh.Dàn ý bài văn nghị luậnLuËn ®iÓm 1LuËn ®iÓm 2LuËn ®iÓm nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø nLuËn cø 1LuËn cø 2LuËn cø nKÕt bµiMë bµiTh©nbµi“Học, học nữa, học mãi ” V. I – Lª ninBµi häc h«m nay kÕt thóc ë ®©y. C¶m ¬n c¸c thÇy c« vµ c¸c em ®· theo dâi !Luận đề: Hiện tượng nghiện chơi game trong học sinh trường THPT chuyên Hoàng Văn ThụLĐ1:Thực trạng LĐ2:Nguyên nhânLĐ3:Hậu quảLĐ4:Giải pháp