Bài giảng Ngữ văn 12 - Nhìn về vốn văn hoá dân tộc, Trần Đình Hượu (Tiết 1)

Nhìn về vốn văn hoá dân tộc Trần Đình Hượu( Tiết1) I.Tìm hiểu chung1. Tác giả TĐH:- Quê quán: Võ Liệt – Thanh Chương - Nghệ An- Chuyên gia triết học, lịch sử tư tưởng và văn học Việt Nam trung cận đại.- Công trình nghiên cứu: + Nho giáo và VHVN trung cận đại.	 + VHVN giai đoạn giao thời.	 + Đến hiện đại từ truyền thống.*Yêu cầu HS đọc phần tiểu dẫn SGK nhấn mạnh và khắc sâu các ý nổi bật sau:2.Văn bản - Xuất xứ: Phần II, bài Vấn đề tìm đặc sắc văn hoá dân tộc – in trong cuốn Đến hiện đại từ truyền thống.=>Thể loại: Nghị luận xã hộiBố cục: 3 phần + Đặt vấn đề: từ đầu -> gần gũi với nó.+ Triển khai vấn đề: tiếp theo -> dấu vết khá rõ trong văn học.+ Kết thúc vấn đề: còn lại.=> lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, luận cứ xác đáng.- Văn bản được viết theo thể loại nào?- Sức mạnh của văn nghị luận là gì?- Bố cục của văn bản được chia như thế nào?Văn bản có xuất xứ từ đâu?II. Đọc hiểu văn bản:* Yêu cầu lớp học chia ra thành 3 nhómNhóm1: đọc phần đầu (ĐVĐ) và trả lời các câu hỏi sau (cử một đại diện nhóm trả lời):Phần đầu tác giả đã đặt ra vấn đề gì?Tác giả đã sử dụng luận điểm ntn?Luận điểm đó đúng hay sai? Vì sao? Nhận xét về cách trình bày của tác giả (ngôn ngữ, thái độ, biện pháp tu từ)? => Nhóm 2 và 3 nhận xét, đánh giá, bổ sung => Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại vấn đề.Nhóm2: đọc phần 2 và trả lời các câu hỏi sau (cử một đại Nhóm 2: đọc phần đầu 2 (TKVĐ) và diện nhóm trả lời):- Phần 2 tác giả đã đặt ra những vấn đề gì?- Tác giả đã sử dụng những luận điểm nào?- Để chứng minh cho những luận điểm đó tác giả đã dùng những luận cứ ntn? - Nhận xét về cách lập luận của tác giả; ngôn ngữ; thái độ; biện pháp tu từ? => Nhóm 1 và 3 nhận xét, đánh giá, bổ sung => Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại vấn đề.Nhóm 3: đọc phần kết (KTVĐ) và trả lời các câu hỏi sau (cử một đại diện nhóm trả lời):- Phần kết tác giả đã khẳng định vấn đề gì?- Tác giả đã sử dụng những luận điểm ntn?- Luận điểm đó đúng hay sai? Vì sao?- Nhận xét về cách trình bày của tác giả (ngôn ngữ, thái độ, biện pháp tu từ)? => Nhóm 1 và 2 nhận xét, đánh giá, bổ sung => Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại vấn đề.Nhìn về vốn văn hoá dân tộc Trần Đình Hượu( Tiết2)III. Luyện tập: * Yêu cầu HS làm các bài tập phần luyện tập trong SGK hoặc các chủ đề khác liên quan đến văn hoá VN do GV gợi ý (sau đó HS có thể thuyết trình hoặc đọc trước lớp).=> HS trong lớp nhận xét, đánh giá về cách lập luận, thái độ, biện pháp tu từ bổ sung => Giáo viên nhận xét, bổ sung và chốt lại vấn đề.III. Tổng kết:* Yêu cầu HS chép và khắc sâu phần ghi nhớ SGK cuối bài học.