Bài giảng Ngữ văn 12 - Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin

II. TRIẾT HỌC

Triết học là gì?

Nguồn gốc của triết học

Vấn đề cơ bản của triêt̉ học

4. Vai trò của triết học trong đời sống xã hội

 

 

ppt45 trang | Chia sẻ: huong20 | Lượt xem: 570 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn 12 - Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
 C. Mác Ph.Ă ngghen V.U. Lênin(1818-1883) (1820-1895) (1870-1927) NHÖÕNG NGUYEÂN LYÙ CÔ BAÛNCUÛA CHUÛ NGHÓA MAÙC – LEÂNINCaùc boä phaän caáu thaønh chuû nghóa Maùc – Leânin CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN TRIẾT HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊCNXHKHOA HỌCNghiên cứuQL TN, XH,TDNghiên cứuQL Kinh tế củaXH, đặc biệt: TBCN, CSCNNghiên cứuQL của quá trình cách mạng XHCN Nhập môn triết họcTHẾ GIỚI QUANTRIẾT HỌC 1. THẾ GIỚI QUAN LÀ GÌ? QUAN NIỆM CỦA CON NGƯỜIVỀ TG VỊ TRÍ CON NGƯỜItình cảm tri thức niềm tinTG QUAN2. CÁC HÌNH THỨC CƠ BẢN CỦA THẾ GIỚI QUAN	 thế giới quan huyền thoại thế giới quan tôn giáo	thế giới quan triết họcTHẾ GIỚI QUAN HUYỀN THOẠIđan xen các yếu tốtri thức và cảm xúc , thật và ảo, cái thần và cái ngườiBRAHMANTHẾ GIỚI QUAN TÔN GIÁO niềm tin đóng vai trò chủ yếu THẾ GIỚI QUAN TRIẾT HỌCMô tả thế giới bằng hệ thống các phạm trù, quy luậtTriết học là hạt nhân lý luận của TGQII. TRIẾT HỌCTriết học là gì? Nguồn gốc của triết họcVấn đề cơ bản của triêt̉ học4. Vai trò của triết học trong đời sống xã hội1. Triết học là gì?TRIẾT HỌChệ thống tri thức lý luận chung nhấtVỀ THẾ GIỚIVỀ VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI2. Nguồn gốc của triết họcTRIẾT HỌCNguồn gốc nhận thứcTư duy con người đạt đến trình độ khái quát hóa, trừu tượng hóaNguồn gốc xã hộiXH có sự phân chia g/cLĐ trí óc và LĐ chân tay bản thể luậnVấn đề cơ bản của triết học nhận thức luận cái nào có trước & quyết định cái nào?quan hệ giữa vật chất và ý thức con người có khả năng nhận thức thế giới không? 3. Vấn đề cơ bản của triết họcQuan hệ sản sinh & quyết định luận giữa vc-yt CNDV: VC1, YT2 CNDV Chất phác VC > YT CNDV Siêu hình CNDV Biện chứng CNDT Chủ quan CNDT: YT1, VC2 YT > VC CNDT Khách quan nhất nguyên luận: DV, DTnhị nguyên luận : VC= YT Khả năng nhận thức thế giới của con ngườiThuyết khả tri Thuyết bất khả tri4. Vai trò của triết họcThế giới quanLà thấu kính, qua đó xác định mục đích sống.Triết học là hạt nhân lý luận của thế giới quan.=>Việc nghiên cứu triết học giúp ta hoàn thiện TGQ. Phương pháp luận:- Là lý luận về phương pháp, khoa học về phương pháp. Phương pháp luận là hệ thống những quan điểm, nguyên tắc xuất phát chỉ đạo chủ thể trong việc xác định, lựa chọn phương pháp cho hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn.Nhập môn triết họcThế giới quanPhương pháp luận  định hướng hoạt động nhận thức và cải tạo thế giới của con ngườiKhaùi löôïc söï ra ñôøi vaø phaùt trieån cuûa chuû nghóa Maùc-leâninNhöõng ñieàu kieän (tieàn ñeà) cuûa söï ra ñôøi chuû nghóa Maùc Các giai đoạn chủ yếu của sự hình thaønh vaø phaùt trieån chuû nghóa Maùc - Lênin1. Nhöõng ñieàu kieän (tieàn ñeà) cuûa söï ra ñôøi chuû nghóa Maùc Điều kiện kinh tế - xã hộiTiền đề lý luận Tiền đề khoa học tự nhiênĐiều kiện kinh tế - xã hộiNHU CẦU CỦA THỰC TIỄNCMMâu thuẫn XHGay gắtVũ khí lí luận của giai cấp VSsự củng cốvà phát triển PTSX TBCN TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN Triết học cổ điển ĐứcKinh tế chính trị học AnhCNXH không tưởng Pháp-Hêghen: Phép BC-Phoiơbắc:CNDVA.Xmít Ñ. Ricaùcñoâ: hoïc thuyeát về giaù trò LĐ, vai troø cuûa neàn SXVC,.. H.X.Ximoâng, S.Phurieâ, R.Oâoen: pheâ phaùn hieän thöïc TBCN & tính nhaân ñaïo Thuyeát teá baøoTiền đềkhoa học Thuyeát tieán hoùa Ñaùcuyntự nhiên Ñònh luaät baûo toaøn vaø chuyeån hoùa naêng löôïng 2. Các giai đoạn chủ yếu của sự hình thaønh vaø phaùt trieån chuû nghóa Maùc - Lênin- Giai đọan hình thaønh vaø phaùt trieån chuû nghóa Maùc - Giai ñoaïn baûo veä vaø phaùt trieån chuû nghóa Maùc- Chuû nghóa Maùc-Leânin vaø thöïc tieãn phong traøo caùch maïng theá giôùi  Quan điểm: "Toâi tö duy vaäy toâi toàn taïi" là của triết gia nào?ĐềcácNhập môn triết họcNhaø trieát hoïc naøo coi söï vaät caûm tính laø caùi boùng cuûa yù nieäm?Platoân. Nhập môn triết họcC.Maùc chæ ra ñaâu laø haït nhaân hôïp lyù trong trieát hoïc cuûa Heâghen Pheùp bieän chöùng nhö lyù luaän veà söï phaùt trieån Nhập môn triết họcTrieát hoïc cuûa nhaø trieát hoïc naøo mang tính chaát nhaân baûn Phoiôbaéc Ba neàn trieát hoïc tieâu bieåu thôøi kyø ñaàu cuûa lòch söû trieát hoïc là gi? Trieát hoïc aán Ñoä, trieát hoïc Trung Quoác, trieát hoïc Hy Laïp – La MaõNhập môn triết họcTác phẩm nào thể hiện tập trung đầy đủ nhất các nội dung lý luận kinh tế chính trị học của chủ nghĩa Mác? Tác phẩm đó của ai? Bộ “Tư Bản” / C. MácCó bao nhiêu cách trả lời đối với mặt thứ nhất trong vấn đề cơ bản của triết học? Là những cách nào: Vật chất có trước và quyết định ý thức ý thức có trước và quyết định vật chấtvật chất và ý thức độc lập với nhauNhập môn triết họcNêu tên các hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử triết học?Chủ nghĩa duy vật chất phác; Chủ nghĩa duy vật siêu hình; Chủ nghĩa duy vật biện chứngTrước khi xuất hiện triết học, con người nhận thức thế giới xung quanh và nhận thức đời sống riêng của mình dưới hình thức thế giới quan nào?Huyền thoại và tôn giáo.Trieát hoïc Maùc ra ñôøi vaøo thôøi gian naøo? Nhöõng naêm 40 cuûa theá kyû XIX. Nguoàn goác lyù luaän tröïc tieáp cuûa trieát hoïc Maùc laø gì?a. Chuû nghóa duy vaät Khai saùng Phaùpb. Trieát hoïc coå ñieån Ñöùc c. Kinh teá chính trò coå ñieån Anhd. Chuû nghóa xaõ hoäi khoâng töôûng Phaùp vaø AnhKhaúng ñònh naøo sau ñaây laø sai?a. Trieát hoïc Maùc laø söï keát hôïp pheùp bieän chöùng cuûa Heâghen vaø chuû nghóa duy vaät cuûa Phoiôbaéc b. Trieát hoïc Maùc coù söï thoáng nhaát giöõa phöông phaùp bieän chöùng vaø theá giôùi quan duy vaät.c. Trieát hoïc Maùc keá thöøa vaø caûi taïo pheùp bieän chöùng cuûa Heâghen treân cô sôû duy vaät.Nhập môn triết họcBa phaùt minh lôùn nhaát cuûa khoa hoïc töï nhieân laøm cô sôû khoa hoïc töï nhieân cho söï ra ñôøi tö duy bieän chöùng duy vaät ñaàu theá kyû XIX laø nhöõng phaùt minh naøo? 1) Ñònh luaät baûo toaøn vaø chuyeån hoaù naêng löôïng, 2) hoïc thuyeát teá baøo, 3) hoïc thuyeát tieán hoaù cuûa Ñaùcuyn Nhập môn triết họcPhaùt minh naøo trong khoa hoïc töï nhieân nöûa ñaàu theá kyû XIX vaïch ra söï thoáng nhaát giöõa theá giôùi ñoäng vaät vaø thöïc vaät? Hoïc thuyeát teá baøo. Luaän ñieåm sau laø cuûa ai vaø trong taùc phaåm naøo: "Caùc nhaø trieát hoïc ñaõ chæ giaûi thích theá giôùi baèng nhieàu caùch khaùc nhau, song vaán ñeà laø caûi taïo theá giôùi"a. Cuûa Ph. AÊngghen, trong taùc phaåm "Bieän chöùng cuûa töï nhieân".b. Cuûa C. Maùc, trong taùc phaåm "Luaän cöông veà Phoiôbaéc". c. Cuûa Leânin, trong taùc phaåm "Buùt kyù trieát hoïc".Hai khái niệm Triết học và thế giới quan khác nhau như thế nào? Triết học không phải là toàn bộ thế giới quan mà chỉ là hạt nhân lý luận chung nhất của thế giới quanNhập môn triết học Vấn đề cơ bản của triết học là gì?Vấn đề quan hệ giữa tư duy và tồn tạiNhập môn triết học“Các hệ thống triết học nhất nguyên thường chiếm vị trí thống trị trong lịch sử triết học” ĐúngNhập môn triết họcTriết học có chức năng cơ bản nào: Chức năng: thế giới quan và phương pháp luận chung nhấtNhập môn triết học“Trong xã hội có giai cấp thì mọi tư tưởng triết học đều có tính giai cấp” là Đ/S? Đúng

File đính kèm:

  • pptNhập môn Triet hoc.ppt