Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 61: Vợ nhặt - Trường THPT thị xã Quảng Trị

Chào Mừng Qúi Thầy Cô giáo Và các em học sinh! Trường thpt THị Xã QUảNG TRịmôn: NGữ văn Vễẽ NHAậT -Kim Laõn-KẾT CẤU BÀI HỌCTỡm hiểu chung về tỏc giả, tỏc phẩmPhân tích văn bảnTổng kếtý nghĩa nhan đềTỡnh huống truyệnBức tranh nạn đóiNhõn vật TràngNhõn vật bà cụ TứNhõn vật vợ Tràng Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả.I. Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: (1920-2007)- Kim Laõn laứ moọt trong nhửừng caõy buựt xuaỏt saộccuỷa neàn vaờn hoùc Vieọt Nam hieọn ủaùi.- ễng thửụứng vieỏt veà khung cảnh nông thôn vàhình tượng người nông dân Việt Nam vụựi moọtvoỏn hieồu bieỏt saõu saộc, caỷm ủoọng vaứ moọt taỏmloứng thieỏt tha hieỏm coự.- Tỏc phẩm tiờu biểu: Nên vợ nên chồng ( 1955),Con chó xấu xí( 1962)Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung:1. Tác giả.2.Tác phẩm: a.Xuất xứI. Tìm hiểu chung: 2. Tác phẩm: a. Xuất xứ: - Rút từ tập “ Con chó xấu xí” (1962). - Xóm ngụ cư -> Vợ nhặt. b.Đọc và tóm tắt tác phẩmCảnh nạn đói năm 1945Hai em bộ Thỏi Bỡnh 1945 - Ảnh: Vừ An Ninh Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả. 2.Tác phẩm: a.Xuất xứ b.Đọc và tóm tắt tác phẩm: Nạn đói 1945TràngNên duyên vợ chồngCâu hò Bà cụ Tứ chấp nhận nàng dâuTràng-dân ngụ cư4 bát banh đúc Tràng đưa Thị về nhà làm vợb. Đọc và tóm tắt tác phẩm:Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả. 2.Tác phẩm: a.Xuất xứ b. Đọc và tóm tắtII. Phân tích văn bản:1. í nghĩa nhan đề:II. Phân tích tác phẩm: 1. í nghĩa nhan đề:- Từ nhặt đi với đồ vật. - Kết hợp “nhặt” với “vợ” => Thõn phậncon người rẻ rỳng như hạt rơi, hạt vãi cúthể nhặt được ở bất kỡ đõu. -ý nghĩa: Giá trị rẻ mạt của người phụ nữ trong nạn đói 1945, vừa tố cáo xã hội đương thời, vừa bộc lộ sự cưu mang đựm bọc , khỏt vọng hạnh phỳc gia đỡnh, hướng tới tương lai.Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả. 2.Tác phẩm: a.Xuất xứ b. Đọc và tóm tắtII. Phân tích văn bản:1. í nghĩa nhan đề:II. Phân tích tác phẩm: Học sinh trao đổi nhóm theo gợi ý sau:Nhóm 1,2: Tình huống truyện+ Cách xây dựng tình huống truyện.+ ý nghĩa tình huống truyện.- Nhóm 3,4: Bức tranh nạn đói+ Nạn đói hiện lên qua những chi tiết, hình ảnh nào?+ Phân tích những chi tiết đó để thấy được dụng ý của nhà văn Kim Lân.Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung: 1. Tác giả.: 2.Tác phẩm: a.Xuất xứ: b.Đọc và tóm tắt:II.Phân tích văn bản:1. í nghĩa nhan đề: 2.Tình huống truyện:II. Phân tích văn bản: 2.Tình huống truyện: Tràng đưa Thị về làm vợ giữa nạn đói “ người chết như ngả rạ”. Đây là tình huống truyện độc đáo, éo le, bất ngờ. Qua đó thể hiện sõu sắc giỏ trị hiện thựcvà giỏ trị nhõn đạo của tỏc phẩm.Tiết: 61 vợ nhặt Kim LânI. Tìm hiểu chung:1. Tác giả.:2.Tác phẩm: a.Xuất xứ: b.Bối cảnh: II. Đọc hiểu văn bản: 1. Đọc và tóm tắt: 2. í nghĩa nhan đề: 3.Tình huống truyện: 4. Bức tranh nạn đói. a. Cảnh vật. b.Con người.II. Đọc hiểu văn bản: 3. Bức tranh nạn đói: - Con người: + Người chết như ngả rạ, thây nằm còng queo. + Người sống: + xanh xám như những bóng ma, nằm ngổn ngang khắp các lều chợ.+ bóng người đói dật dờ đi lại như bóng ma + Trẻ con ngồi ủ rũ, không buồn nhúc nhích . Bằng buựt phaựp taỷ thửùc keỏt hụùp vụựi ngheọ thuaọt so saựnh, ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm, Kim Laõn đã taựi hieọn moọt caựch cuù theồ boỏi caỷnh cuỷa caõu chuyeọn : ủoự laứ moọt khung caỷnh theõ lửụng, aỷm ủaùm vaứ tang toực.Sửù soỏng cận kề với cái chết, traàn gian maỏp meự bụứ vửùc cuỷa aõm phuỷ, coừi aõm traứn vaứo coừi dửụngBài tập trắc nghiệmCâu 1: Dòng nào nói đúng nhất ý nghĩa nhan đề “ Vợ nhăt”Gợi lên tình huống éo le, bi thảm, vui buồn mà thẫm đẫm tình người, phù hợp với nội dung tác phẩm.B. Gợi lên số phận bi thảm của nhân vật chính: con người quá rẻ rúng.C. Khẳng định ngày đói lấy vợ quá dể dàng, không cần tìm hiểu, cưới hỏi.D. Cả A và BD. Cả A và BBài tập trắc nghiệmCâu 2: Tình huống độc đáo của truyện ngắn “ Vợ nhặt” là:Tràng không muốn lấy vợ lại bị vợ theo.B. Thời buổi đói khát, Tràng nhà nghèo, xấu xí lại dân ngụ cư mà được vợ theo.C. Tràng gặp một tình yêu bất ngờ lí thú.D. Tràng gặp phải một tình yêu éo le, oan trái.B. Thời buổi đói khát, Tràng nhà nghèo, xấu xí lại dân ngụ cư mà được vợ theo.Bài tập trắc nghiệmCâu 3: Tình huống truyên trong truyện ngắn “Vợ nhặt” là kiểu:Tình huống trữ tình.B. Tình huống cổ tích.C. Tình huống hiện thực đời sống.D. Tình huống sử thi.C. Tình huống hiện thực đời sống.* Hướng dẫn học bài: 1. Củng cố:- Nắm vững những nét cơ bản về tác giả.- Nắm vững xuất xứ, hoàn cảnh ra đời, nội dung cốt truyện.- ý nghĩa tình huống truyện- Phân tích bức tranh nạn đói? 2.Hướng dẫn soạn bài: “ Vợ nhặt” ( tiếp theo)- Phân tích diễn biến tâm trạng các nhân vật: Tràng, bà cụ Tứ, người vợ nhặt.- Kết thúc tác phẩm là một bức tranh hạnh phúc. Hãy phân tích nhữngchi tiết cụ thể và ý nghĩa của nó? - Từ những phân tích trên hãy rút ra những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của thiên truyện? Gìờ học kết thúc! Kính Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻHạnh phúc thành đạt!Chúc Các em học sinh!Chăm ngoan học giỏi