Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 62, 63: Đọc văn: Chiếc thuyền ngoài xa

 Sau năm 1975:

+ Từ cảm hứng sử thi, Nguyễn Minh Châu chuyển dần sang

cảm hứng triết luận về những giá trị nhân bản đời thường.

+ Nhân vật trung tâm là con người trong cuộc mưu sinh,

trong hành trình nhọc nhằn kiếm tìm hạnh phúc và hoàn

thiện nhân cách.

+ Ngôn ngữ đời thường, giàu tính triết luận, chính luận.

+ Tác phẩm tiêu biểu: Bức tranh( truyện ngắn), Người đàn

bà trên chuyến tàu tốc hành( tập truyện ngắn), Bến quê

( tập truyện ngắn)

 

ppt24 trang | Chia sẻ: huong20 | Lượt xem: 709 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 62, 63: Đọc văn: Chiếc thuyền ngoài xa, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo cùng các em học sinhCâu 2. Truyện ngắn Những đứa con trong gia đình củaNguyễn Thi đã dựng nên hình tượng những con người trong một gia đình nông dân Nam bộ với những nét tínhcách nào?A. Căm thù giặc.B. Gan góc, dũng cảm, khao khát được chiến đấu giết giặc.C. Giàu tình nghĩa, rất mực thuỷ chung son sắt với quê hương và cách mạng.D. Tất cả các đáp án trên. Câu hỏi kiểm tra bài cũ:Câu1. Nhà văn Nguyễn Thi còn có bút danh: A. Nguyễn Hoàng Ca B. Nguyễn Trung Thành C. Nguyễn Khải D. Nguyễn Khoa ĐiềmChiếc thuyền ngoài xaTiết 1 Nguyễn Minh ChâuTiÕt 62 - 63: §äc V¨nTìm hiểu chung.Tác giả. Câu hỏi? Dựa vào phần tiểu dẫn SGK, nêu vài nét về tác giảNguyễn Minh Châu?- Nguyễn Minh Châu(1930- 1989) sinh tại làng Thơi, xã Quỳnh Hải, huyện Quỳnh Lưu. tỉnh Nghệ An. Là nhà văn quân đội, ông đã từng viết và chiến đấu tại nhiềuchiến trường, sau chiến tranh ông về công tác tại tạp chí Vănnghệ quân đội.- Con đường văn nghiệp:+ Năm 1960, ông mới bắt đầu viết văn và có những đóng góp đáng kể cho văn học kháng chiến chống Mĩ. Sau 1975, đặc biệt từ năm 1980 của thế kỉ XX, Nguyễn MinhChâu là cây bút tiên phong trong phong trào đổi mới văn học.- Nguyễn Minh Châu mất năm 1989 khi những trăn trở về đổimới nghệ thuật còn dang dở. Tìm hiểu chung.Tác giả. a. Cuộc đờib. Sự nghiệp sáng tác.Câu hỏi? Sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Minh Châu có thể chia là mấy giai đoạn? Đặc điểm các tác phẩm của ông trong từng giai đoạn?Tìm hiểu chung.Tác giả. Các sáng tác của Nguyễn Minh Châu được chia làm 2 giai đoạn: Trước năm 1975: các sáng tác giai đoạn này mang nhữngđặc điểm chung của văn học thời chống Mĩ:+ Cảm hứng sử thi cách mạng với giọng điệu ngợi ca trang trọng.+ Nhân vật trung tâm là những người anh hùng, những người lính.+ Ngôn ngữ trữ tình, lãng mạn.+ Tác phẩm tiêu biểu: Cửa sông( tiểu thuyết), Những vùng trời khác nhau( tập truyện), Dấu chân người lính( Tiểu thuyết) Sau năm 1975:+ Từ cảm hứng sử thi, Nguyễn Minh Châu chuyển dần sang cảm hứng triết luận về những giá trị nhân bản đời thường.+ Nhân vật trung tâm là con người trong cuộc mưu sinh,trong hành trình nhọc nhằn kiếm tìm hạnh phúc và hoàn thiện nhân cách.+ Ngôn ngữ đời thường, giàu tính triết luận, chính luận.+ Tác phẩm tiêu biểu: Bức tranh( truyện ngắn), Người đànbà trên chuyến tàu tốc hành( tập truyện ngắn), Bến quê( tập truyện ngắn) 2. Tác phẩm.Sáng tác 1987, in lần đầu trong tập Bến quê Nhà xuất bản Tác phẩm mới sau được in riêng thành tập Chiếc thuyền ngoài xa.Tác phẩm tiêu biểu cho hướng tiếp cận đời sống ở gócđộ đời tư thế sự của nhà văn ở giai đoạn sáng tác sau1975. Câu hỏi? Xuất xứ tác phẩm?II. Đọc - hiểu cốt truyện.- Đọc.Câu hỏi? Em hãy tóm tắt cốt truyện? Cốt truyện: Phùng - nghệ sĩ nhiếp ảnh đến ven biển miền Trung – nơi anh đã từng chiến đấu để chụp ảnh lịch. Sau nhiều ngày, anh chụp được một “cảnh đắt trời cho”. Cảnh một chiếc thuyền ngoài xa đang ẩn hiện trong biển sớm mờ sương. Nhưng khi chiếc thuyền vào bờ anh hết sức kinh ngạc vì từ chính trong chiếc thuyền một gã đàn ông vũ phu đã đánh đậpngười vợ hết sức dã man và đứa con trai lao vào đánh lại bố. Đẩu bạn chiến đấu của Phùng nay là chánh án toà án huyện và Phùng khuyên người đàn bà bỏ người chồng vũ phu độc ác đó. Nhưng bất ngờ người đàn bà đã từ chối lời khuyên cùng giảipháp của Đẩu và Phùng, nhất quyết không bỏ lão chồng vũ phu. Nhận thức mới bừng sáng trong Đẩu và Phùng sau câu chuyện.cách nhìn bức ảnh chiếc thuyền ngoài xa của Phùng sau chuyến công tác. ?Sơ đồ – ý nghĩa của cốt truyện: Nghệ sĩ Phùng:Thoả mãn, say sưa với bức ảnh Chiếc thuyền ngoài xa mờ ảo Bên trong chiếc thuyền là hiện thực cuộc sống nghiệt ngã, đắng cay.Nhận thức mới của NS Phùngvề nghệ thuật,về cuộc đời  Chánh án Đẩu NS PhùngVì tình thương, để giải quyết tình cảnh đau thương: khuyên người đàn bà: bỏ người chồng vũ phuNgười đàn bà: - Xin nhất quyết không bỏ chồng. - Tự nói về tình cảnh, những tình cảm của mình với chồng .Hành động,cuộc đời, nhận thức của người đàn bà đưa đến nhận thức mới cho vị Chánh án và NSCâu hỏi? Nét đặc sắc của cốt truyện? Đặt các nhân vật trong những tình huống bất ngờ.- Mỗi tình huống chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc.Câu hỏi? Văn bản chia làm mấy phần? Hãy đặt tiêu đề cho từng phần? Phần 1: Từ đầu”vài bữa”: Bức tranh thiên nhiên “toànbích” của vùng phá nước làng chài. Phần 2: tiếp”Chiếc thuyền lưới vó đã biến mất” pháthiện của người nghệ sĩ nhiếp ảnh về cuộc sống của gia đìnhlàng chài.- Phần 3: Còn lại mối quan hệ giữa nghệ thuật và đời sống. Truyện có 3 tình huống:Tình huống 1: Người nghệ sĩ choáng ngợp trước vẻ đẹptuyệt đỉnh của ngoại cảnh.Tình huống 2: người nghệ sĩ kinh ngạc khi chứng kiến cảnh người đàn ông đánh vợ dã man trên bãi biển.Tình huống 3: Ngạc nhiên trước cảnh người đàn bà nhấtquyết không chịu bỏ chồng, nghệ sĩ nhiếp ảnh đã thay đổiquan niệm về đối tượng nghệ thuậtCâu hỏi?Qua việc tóm tắt văn bản hãy cho biết truyện cómấy tình huống? Đó là những tình huống nào?III. Đọc - hiểu văn bản.1. Bức tranh chiếc thuyền ngoài xa.Câu hỏi? Như đã nói ở phần tóm tắt, phát hiện thứ nhất củangười nghệ sĩ nhiếp ảnh tại vùng biển nọ là “một cảnh đắt trời cho”. Em hiểu “ một cảnh đắt trời cho” ở đây nghĩa là như thế nào?Vì sao người nghệ sĩ lại gọi cảnh tượng ấy như vậy?“Cảnh đắt trời cho” cảnh tượng tuyệt đẹp, một bức hoạ diệukì mà thiên nhiên, cuộc sống ban tặng cho con người. - Là một sản phẩm của tạo hoá mà trong đời người nghệ sĩ không phải khi nào cũng “ chộp” được. Cái cảnh tượng ấy giống như “ một bức tranh mực tàu của một danh hoạ thời cổ”. Toàn bộ khung cảnh “ từ đường nétđến ánh sáng đều hài hoà và đẹp, một vẻ đẹp thực đơn giảnvà toàn bích”. III. Đọc - hiểu văn bản.1. Bức tranh chiếc thuyền ngoài xa.Người nghệ sĩ trở nên “bối rối” và “ trong trái tim như cócái gì bóp thắt vào”.Câu hỏi? Cảm nhận của người nghệ sĩ khi được chiêm ngưỡng “ bức ảnh nghệ thuật của tạo hoá” như thế nào?III. Đọc - hiểu văn bản.1. Bức tranh chiếc thuyền ngoài xa. Trong khoảnh khắc cuộc sống , nghệ sĩ Phùng cảm nhận được cái Chân, cái Thiện của cuộc đời, anh cảm thấy tâm hồn mình được gột rửa, trở nên thật trong trẻo tinh khôi. Cái đẹp đã có tác dụng thanh lọc tâm hồn con người.cái đẹp chính là đạo đứcCâu hỏi? Vì sao trong lúc cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh anh lại nghĩ đến lời đúc kết của ai đó: ‘bản thân cái đẹp là đạo đức”?III. Đọc - hiểu văn bản.Bức tranh chiếc thuyền ngoài xa.-Trên nền bức tranh thiên nhiên ấy, hình ảnh con người xuất hiện làm cho bức ảnh sinh động, có hồn, bố cục bức tranh chặt chẽ hài hoà.- Con người luôn là đối tượng khám phá, là trung tâm của nghệ thuật.Trong bức ảnh mà người nghệ sĩ cho là “thành công ngoài sự mong đợi” ấy con người có xuất hiện không?Con người đóng vai trò gì ở đây?III. Đọc - hiểu văn bản.Bức tranh chiếc thuyền ngoài xa.Quan niệm nghệ thuật nào dưới đây không tương đồng với quan niệm nghệ thuật của Nguyễn Minh Châu trong Chiếc thuyền ngoài xa:Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa dối, không nên là ánh trăng lừa dối, nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp lầm than.B. Các ông muốn tiểu thuyết cứ là tiểu thuyết. Tôi và các nhà văn cùng trí hướng như tôi muốn tiểu thuyết là sự thật ở đời.C. Nghệ thuật không phải là là sự mô tả thực tại có thực mà làsự tìm tòi chân lí, lí tưởng.B. Văn học là cuộc đời. Văn học sẽ không là gì cả nếu không vì cuộc đời mà có. Cuộc đời là nơi xuất phát, cũng là nơi đi tớicủa văn học.Câu hỏi củng cố:Dặn dò:-Tiếp tục nghiên cứu và trả lời tiếp các câu hỏi trong Sách giáo khoa.Hết tiết 1.Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo cùng các em học sinh

File đính kèm:

  • pptchiec_thuyen_ngoai_xa.ppt