Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết 76, 77: Đọc văn: Thuốc (tt)

Chào mừng quí thầy cô đến dự giờ môn Ngữ văn -12.Tiết 76+ 77: Đọc văn (tt)Thuốc Lỗ TấnI. Giới thiệu chung:II. Đọc- tìm hiểu:Ý nghĩa nhan đề “ Thuốc” và hình tượng “chiếc bánh bao tẩm máu người”2. Hình tượng nhân vật Hạ Du:1. Tác giả2. Văn bản “ Thuốc”“Thuốc” là một tiêu đề đa nghĩa, có ý nghĩa khaio sáng.- Phương thuốc chữa bệnh lao “ bánh bao tẩm máu người”II. Đọc- tìm hiểu:2. Hình tượng nhân vật Hạ Du:Câu hỏi thảo luận ( 3- 4 phút)Nhóm 1-2: Hình tượng nhân vật Hạ Du hiện lên như thế nào ? Nhóm 3-4: Thái độ của mọi người đối vớiHạ Du? Nhận xét tấn bi kịch của Hạ Du??I. Giới thiệu chung:Ý nghĩa nhan đề “ Thuốc” và hình tượng “chiếc bánh bao tẩm máu người”2. Hình tượng nhân vật Hạ Du:- Là con của bà cụ Tứ.- Sớm giác ngộ cách mạng. - Dám tuyên truyền cách mạng ngay cả trong nhà lao. + “ Rủ lão Nghĩa mắt cá chép đi làm giặc” + Bị lão Nghĩa đánh, Hạ Du vẫn lẩm bẩm “đáng thương thật”. Là chiến sĩ tiên phong của cách mạng Tân Hợi, nhận thấy sự u mê của quần chúng; dũng cảm, kiên cường đấu tranh vì cuộc sống và hạnh phúc của nhân dân.* Bi kịch:+ Bác Cả Khang- tên đao phủ → biến máu Hạ Du thành món hàng trục lợi.+ Bị chú ruột (cụ Ba) tố cáo để lấy 20 đồng bạc.+ Bị xử chém, nhiều người tranh nhau lấy máu của anh để làm thuốc chữa bệnh.+ Quần chúng → coi Hạ Du là điên, là giặc.+ Mẹ Hạ Du đến thăm mộ con → xấu hổ. Quần chúng miệt thị và khinh ghét, không hiểu được sự hi sinh cao cả của Hạ Du; quần chúng u mê, tăm tối, chưa giác ngô được CM, người cách mạng thì xa rời quần chúng.- Theo em, nguyên mẫu của nhân vật Hạ Du là ai? Suy nghĩ của em về sự hi sinh của Hạ Du??* Hình ảnh vòng hoa trên mộ Hạ Du:Ý nghĩa của “ Vòng hoa trên mộ Hạ Du” ??+ Vòng hoa:“Hoa trắng, hoa hồng  trên nấm mộ khum khum.”“ Hoa không có gốc, không phải dưới đất mọc lên”Tình cảm trân trọng, khâm phục của tác giả và quần chúng trong tương lai đối với Hạ Du; bày tỏ quyết tâm tiếp bước và niềm lạc quan vào tiền đồ CM.3. Hình ảnh con đường mòn:.- Ranh giới chia nghĩa địa làm hai → Ranh giới vô hình của định kiến và sự phân biệt đối xử+ Số người chết chém, chết tù nằm bên trái.+ Số người chết nghèo, chết bệnh nằm bên phải “Mộ dày khít như bánh bao nhà giàu ngày mừng thọ”Ranh giới chia nghĩa địa làm hai, ranh giới vô hình của định kiến và sự phân biệt đối xử. Thực trạng xã hội đen tối, tàn bạo của nước Trung Hoa. Không có sự phân biệt giữa người làm cách mạng và kẻ trộm cướp. Người cách mạng cũng bị coi là “ giặc”- Hình ảnh con đường mòn chia cắt hai bên nghĩa địa,một bên là nghĩa địa của ngườibị chết chém và một bên là nghĩa địacủa người chết vì bệnh có ý nghĩa gì??- Chi tiết hai người mẹ bước qua con đường mòn → cảm thông, chia sẽ. Tác giả hi vọng “ con đường mòn” dần dần sẽ được xóa nhòa, những định kiến, u mê, hờ hững sẽ được xóa sạch trong tâm hồn người dân Trung Quốc.Thông điệp tác giả muốn gửi gắm thông qua chi tiết hai người mẹ bước qua con đường mòn để đến với nhau??4. Kết luân* Nội dungIII. Ghi nhớ: ( sgk)Nhận xét nghệ thuật xây dựng truyện? Bối cảnh? ( không gian? Thời gian?)Nhận xét văn phong của tác giả? ?* Nghệ thuật: + Không gian : Tù hãm, ẩm mốc, bế tắc, bức tranh điển hình của nước Trung Hoa nghèo nàn, lạc hậu, u ám, nặng nề. + Thời gian nghệ thuật có tiến triển: Từ mùa thu trảm quyết đến mùa xuân hi vọng. Mạch tư duy lạc quan của tác giả hướng về tương lai đất nước Trung Quốc. Văn phong: Cốt truyện dung dị, trầm lắng, sâu sắc. Truyện cô đọng, hàm súc mang kích thước của một truyện dài- Xây dựng nhiều hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng. - Thời gian và không gian nghệ thuật - Nắm nét chính về cuộc đời tác giả? Chủ đề chính trong các sáng tác của Lỗ Tấn? Ý nghĩa nhan đề của tác phẩm “ Thuốc”? Ý nghĩa hình tượng “ Bánh bao tẩm máu”; “ Con đường mòn”, “ Vòng hoa”; - Phân tích hình tượng nhân vật Hạ Du? Tình cảm, thái độ của tác giả? - Học bài, nắm vững nội dung và nghệ thuật?Dặn dò - Soạn bài mới, tác phẩm “ Số phận con người” theo câu hỏi SGK?IV. Luyện tập:Câu 1: Tác giả muốn gửi thông điệp gì qua hình ảnh “Bánh bao tẩm máu người”?A. Chữa lành bệnh lao.B. Đánh thức sự mê muội của quốc dân đồng bào.C. Mất rất nhiều tiền mới mua đượcD. Thuốc gia truyền nhà lão Hoa Thuyên.Câu 2: Hình ảnh “con đường mòn” xuyên qua khu nghĩa địa người nghèo và người bị chết chém ở cuối tác phẩm ẩn dụ điều gì?A. Con đường thắng lợi của cách mạng Trung quốc.B. Sự không hòa hợp giữa những người nghèo và người làm cách mạng.C. Định kiến và sự thiếu hiểu biết của người dân Trung Quốc thời đó.D. Nỗi cô độc của hai bà mẹ mất con.ĐúngĐúngCâu 3: Nội dung nào sau đây không phải chủ đề của tác phẩm “ Thuốc”?A.. Ngợi ca ý chí và tinh thần cách mạng của người chiến sĩ Hạ DuB. Phê phán niềm tin ngu muội, sự thiếu hiểu biết của nhiều người dân Trung Quốc đương thời.C. Tác phẩm giúp người dân nhận thức được sự u tối trong nhận thức của mình.D. Bày tỏ tình thương dành cho Thuyên và kêu gọi mọi người chiến đấu chống bệnh lao.IV. Luyện tập:Đúng