Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết số 40: Đàn ghi ta của Lor - Ca

Chào mừng quớ thầy cụ đến dự giờ mụn Ngữ văn -12.Tiết 40:ĐÀN GHI TA CỦA LOR - CAThanh thảoI. Giới thiệu:1. Tỏc giả:Thanh Thảo tờn Hồ Thành Cụng, sinh năm 1946. - Quờ: huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngói.- Là cõy bỳt nỗ lực cỏch tõn thơ Việt: liờn tưởng phúng khoỏng, mĩ cảm hiện đại, hệ thống thi ảnh và ngụn từ mới mẻ.- Năm 2001,ụng được tặng giải thưởng nhà nước về văn học nghệ thuật .- Cỏc tập thơ và trường ca: - Đặc điểm thơ:(Sgk)SgkDựa vào phần tiểu dẫn, hóy giới thiệu vài nột về nhà thơ Thanh Thảo?Nhận xột đặc điểm của thơ Thanh Thảo?2. Văn bản:a. Xuất xứ:Trớch trong tập “khối vuụng ru - bớch”, xuất bản 1985. Tiờu biểu cho kiểu tư duy của thơ Thanh Thảo.b. Vài nột về Lor – ca:(Sgk/ T 163)Một thiờn tài: nhà thơ, nhạc sĩ, nhà viết kịch, nhà hoạt động sõn khấu người Tõy Ban Nha - đại diện cho tinh thần tự do và khỏt vọng cỏch tõn nghệ thuật của thế kỷ XX.- Một nhõn cỏch cao đẹp: nhà thơ hiện đại yờu nhạc dõn gian, dựng tiếng đàn ghi ta để giói bày nỗi đau buồn và khỏt vọng yờu thương của nhõn dõn, dỏm dũng cảm đấu tranh với một nền chớnh trị độc tài, nền nghệ thuật già nua, bảo thủ.- Một số phận đầy oan khuất: kẻ thự tàn nhẫn lộn thủ tiờu ụng, nhiều người khụng hiểu hết sự hy sinh cao cả của ụng. Nờu xuất xứ bài thơ?Dựa hiểu biết của anh ( chị) và phần chỳ giải, hóy giới thiệu về nhõn vật Lor-ca?Đàn ghi ta (Tõy Ban cõ̀m)“Khi tụi chờ́t, hãy chụn tụi với cõy đàn ghi ta”Gar-xi-a Lor-caII. Đọc – tỡm hiểu:1. Đọc và chia bố cục:4 phần- Phần 1: (6 dũng đầu) Hỡnh ảnh Lor – ca, người nghệ sĩ tự do, cụ đơn.- Phần 2: ( 12 dũng tiếp) Cỏi chết đầy bi phẫn của Lor –ca, khỏt vọng cỏch tõn nghệ thuật cũn dang dỡ.- Phần 3: (4 dũng tiếp) Niềm xút thương và nỗi xút tiếc những cỏch tõn nghệ thuật khụng ai tiếp tục- Phần 4: ( cũn lại) Suy tư về cuộc giải thoỏt và cỏch gió từ của Gar-xi- a Lor – ca.2. Lời đề từ:- Tỡnh yờu tha thiết xứ sở.- Tỡnh yờu say đắm với nghệ thuật. Mong muốn nghệ thuật phỏt triển.(Hóy biết chụn nghệ thuật của Lor - ca để dọn đường đi tới.)Đọc bài thơ, chia bố cục và nờu nội dung chớnh?Cảm nhận của anh (chị) về lời đề từ?3. Tỡm hiểu văn bảna. Hỡnh tượng Lor-ca, người nghệ sĩ tự do - cụ đơn. - Ga - xi - a Lor - ca được miờu tả trờn cỏi nền văn húa Tõy Ban Nha.+ Áo choàng đỏ gắt:  Mụn đấu bũ tút, một hoạt động văn húa của Tõy Ban Nha.Cảnh đấu trường - tượng trưng cho chớnh trường Tõy Ban Nha núng bỏng, ngột ngạt.- Âm thanh : li-la li-la li-la → giàu nhạc tớnh,tiếng đàn tự do, vụ tư, trong sỏng.- Từ ngữ: lang thang, đơn độc, mỏi mũn → hành trỡnh đơn độc của người nghệ sĩ đấu tranh cho tự do, và cỏch tõn nghệ thuật.=> Hỡnh ảnh Lor - ca: Người nghệ sĩ tự do- đơn độc, tài hoa với lý tưởng cao đẹp là đấu tranh cho tự do, cho sự cách tân nghệ thuật. Hỡnh tượng nhõn vật Lor-ca đượcTỏc giả xõy dựng như thế nào?b. Số phận của Lor - ca:“Áo choàng bờ bết đỏ”→ cỏi chết thảm khốc của Lor - ca- Hoỏn dụ: “Tiếng đàn”→ cuộc đời của Lor - ca- Nhõn húa:“ Tiếng ghita rũng rũng mỏu chảy” Ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc: “tiếng ghita nõu”“tiếng ghita lỏ xanh”“tiếng ghita trũn” →- Tượng trưng:Bầu trời, cụ gỏi, giọt nước, vầng trăngTự do của người nghệ sĩ.Tiếng hỏt tự do yờu đời.Tỡnh yờu cỏi đẹp.Thế lực phỏt xớt bạo tànHiện thực kinh hoàng đẫm mỏuHành động tàn ỏc, dó manNghệ thuật đối lập=> Đoạn thơ tỏi hiện lại giõy phỳt bi phẫn nhất của cuộc đời Lor - ca, Lor - ca chết để lại sự nghiệp cỏch tõn nghệ thuật cũn dang dỡ.- “ Khụng ai chụn cất tiếng đàn Tiếng đàn như cỏ mọc hoang”- “ Giọt nước mắt vầng trăng Long lanh trong đỏy giờng”=> Thanh Thảo bày tỏ sự tiếc thương vụ hạn và nuối tiếc sự nghiệp cỏch tõn cũn dang dỡ của thiờn tài Lor - ca. c. Niềm xút thương và nỗi xút tiếc những cỏch tõn nghệ thuật khụng ai tiếp tục:}}-> So sỏnh, sức sống của tiếng đàn, tự do lan truyền. -> Tượng trưng sức sống bất diệt của tõm hồn Lor - ca Những suy tư về sự giải thoỏt của Lor - ca xuất phỏt từ tỡnh yờu quớ và kớnh trọng Lor-ca của nhà thơ Thanh Thảo.d. Suy tư về cỏch giải thoỏt và gió từ của Lor - ca:“ Đường chỉ tay đó đứt Dũng sụng rộng vụ cựng”}-> Số phận ngắn ngủi.- Hành động: bơi sang ngang, nộm lỏ bựa, nộm trỏi tim..III. Ghi nhớ:- Nội dung- Nghệ thuậtSGK}IV.Luyện tậpCảm nhận của anh (chị) về hỡnh ảnh của Ph. Lor - ca được thể hiện qua bài thơ?Lor-caMột cái chết bi phẫn bởi những thế lực tàn ác Một nghệ sĩ cô đơn đấu tranh cho tự do và cho sự nghiệp cách tân nghệ thuật Một tâm hồn bất diệt cùng sự bất tửcủa nghệ thuật chânchính Cõu 2. Thiết lập và cấu tứ của bài đàn ghita của Lor-ca là:a. Trờn dũng cảm xỳc mảnh liệt về những sỏng tạo của Lor-ca trong lĩnh vực văn học.b. Trờn dũng cảm xỳc mónh liệt về cỏi chết của Lor-ca . c. Trờn dũng cảm xỳc mónh liệt về những sỏng tạo độc đỏo của Lor –ca trong lĩnh vực sõn khấu.d. Trờn dũng cảm xỳc mónh liệt về những sỏng tạo độc đỏo của Lor-ca trong lĩnh vực õm nhạc.4. Củng cố:Cõu 1. Lor-ca trong bài “ Đàn ghita của Lor-ca” được coi là:a. Thần đồng với năng khiếu thiờn bẩm về lĩnh vực thơ ca.b. Thần đồng với năng khiếu thiờn bẩm về õm nhạc và hội họa.c. Thần đồng với năng khiếu thiờn bẩm về thơ ca và õm nhạc.d. Thần đồng với năng khiếu thiờn bẩm trờn nhiều lĩnh vực của nghệ thuật : thơ ca,õm nhạc, hội họa và sõn khấu.ĐĐ5. Dặn dũ:-Nắm vững nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Học thuộc phần ghi nhớ.- Nắm những nột chớnh về cuộc đời tỏc giả và đặc điểm thơ của tỏc giả Thanh Thảo?- Soạn bài mới: Đọc thờm “ Bỏc ơi” ( Tố Hữu) và “ Tự do” (P. ấ-Luy-A).XIN CAÛM ễN QUYÙ THAÀY COÂĐÃ DỰ GIỜ