Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Bài: Người ăn xin - Nguyễn Phương Dung

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ TỚI DỰ GIỜ 
 LỚP 4C 
Phân môn: Tập đọc 
Giáo viên: Nguyễn Phương Dung 
Quan sát tranh trả lời câu hỏi 
Người ăn xin 
 Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. 
 Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại 
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! 
 Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. 
 Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn 
tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. 
 Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, rung lẩy bẩy. 
 Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: 
Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. 
 Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và 
tay ông cũng xiết lấy tay tôi: 
Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản 
đặc. 
 Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. 
Theo Tuốc – ghê – nhép 
1 
2 
3 
PHIẾU GIAO VIỆC 
Việc 1. Luyện đọc đoạn 
- Mỗi bạn đọc một đoạn , tiếp nối nhau cho đến hết bài 
* Lưu ý: Luyện đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu l/n 
- Tìm hiểu nghĩa của một số từ ngữ khó có trong bài. 
- Thảo luận tìm câu dài trong mỗi đoạn văn và cách ngắt nghỉ. 
- Cử đại diện thi đọc trước lớp. 
Việc 2. Luyện đọc diễn cảm đoạn 
- Thảo luận tìm từ ngữ cần nhấn giọng 
- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 
- Cử đại diện thi đọc trước lớp. 
PHIẾU GIAO VIỆC 
Việc 1. Luyện đọc đoạn 
- Mỗi bạn đọc một đoạn , tiếp nối nhau cho đến hết bài 
* Lưu ý: Luyện đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu l/n 
- Tìm hiểu nghĩa của một số từ ngữ khó có trong bài. 
- Thảo luận tìm câu dài trong mỗi đoạn văn và cách ngắt nghỉ. 
- Cử đại diện thi đọc trước lớp. 
 Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! 
Ý 1: Ông lão ă n xin thật đáng th ươ ng 
Ý 2. Cậu bé xót th ươ ng cho ông lão và muốn được giúp đỡ ông. 
Ý 3. Sự đồng cảm của ông lão ă n xin và cậu bé.  
 Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: 
Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. 
 Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: 
Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. 
 Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. 
PHIẾU GIAO VIỆC 
Việc 2. Luyện đọc diễn cảm đoạn 
- Thảo luận tìm từ ngữ cần nhấn giọng 
- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 
- Cử đại diện thi đọc trước lớp. 
 Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: 
 - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. 
 Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: 
 - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. 
 Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.