Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 29 - Bài: Đường đi Sa Pa
Câu 1:Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh.
Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trên những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo:Những bông hoa chuối rực lên; những con ngựa ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN Tập đọc – Lớp 4 Đường đi Sa Pa. KIỂM TRA BÀI CŨ KHAÙM PHAÙ THEÁ GIÔÙI Tập đọc Sa Pa: Một huyện thuộc tỉnh Lào Cai, là một địa điểm du lịch và nghỉ mát nổi tiếng ở miền Bắc nước ta. Đường đi Sa Pa. Nhà văn: Nguyễn Phan Hách Tập đọc Đường đi Sa Pa. Luyện đọc * Đọc đúng: - Trắng xoá, dịu dàng, liễu rủ, Hmông, khoảnh khắc, long lanh, * Ngắt câu: Phong cảnh ở đây thật đẹp./ Thoắt cái,/ lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu./ Thoắt cái,/ trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào/, lê,/ mận./ * Giải nghĩa từ: - Sa Pa: - Rừng cây âm âm: - H mông, Tu Dí,Phù Lá: - Hoàng hôn: - Áp phiên: Người Phù Lá Dân tộc Tu Dí Em bé Hmông Hoàng hôn ở Sa Pa. Tập đọc Đường đi Sa Pa. ĐỌC NHÓM THI ĐỌC Tìm hiểu bài Câu 1 :Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh. + Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trên những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo:Những bông hoa chuối rực lên; những con ngựa ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ. + Những em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ; người ngựa dập dìu trong sương núi tím nhạt. + Thoắt cái lá ngàng rơi trong khoảnh khắc. Câu 2 : Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy. - Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh . - Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. - Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. - Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý. Hoa lay ơn Lá vàng băng tuyết Câu 3 : Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng kì diệu” của thiên nhiên ? - Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp, và sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa rất lạ lùng, hiếm có. Buổi sáng Buổi tối Buổi trưa Buổi chiều Sa Pa có bốn mùa trong một ngày Hoa đào Hoa lê Hoa mận Hoa lay ơn Sa Pa xứ sở của các loài hoa Câu 4 : Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ? + Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. + Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên dành cho đất nước. ĐỌC DIỄN CẢM. Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo . chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời,những rừng cây âm âm , những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền , con trắng tuyết, con đỏ son , chân dịu dàng, chúm đuôi cong lướt thướt liễu rũ. ĐỌC DIỄN CẢM. Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước. * Nội dung bài nói gì? Nhaø Thôø Ñaù _ Sa Pa Vònh Haï Long Kinh Thaønh Hueá Baõi bieån Haø Tieân DU LỊCH BA MIỀN + Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. + Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên dành cho đất nước. * Qua bài học này em thấy tác giả đối với cảnh đẹp của Sa Pa như thế nào ? * Qua bài này thì em sẽ làm gì để bảo vệ cảnh đẹp ở quê hương em ? * Em biết yêu phong cảnh địa phương và phong cảnh của quê hương, đất nước. CHÀO TẠM BiỆT CÁC EM !
File đính kèm:
- bai_giang_tap_doc_lop_4_tuan_29_bai_duong_di_sa_pa.ppt