Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Bài: Kì diệu rừng xanh

Giáo viên: Lớp..Chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ, thăm lớpChào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ, thăm lớpMÔN TẬP ĐỌC LỚP 5KÌ DIỆU RỪNG XANHKiểm tra bài cũ:- Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà?Cả công trường ngủ say; tháp khoan ngẫm nghĩ, xe ủi xe ben nằm nghỉ, có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới trăng1. Đọc thuộc lòng bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”.Kiểm tra bài cũ:- Em hãy nêu nội dung của bài thơ? Ca ngợi cảnh đẹp kì vĩ của công trường thuỷ điện sông Đà, cùng với tiếng đàn ba –la –lai – ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.2. Đọc thuộc lòng bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”. Toàn bài đọc với giọng trôi chảy. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. - Đoạn 1: Từ đầu đến Lúp xúp dưới chân.- Đoạn 2: Tiếp đến .mắt nhìn theo.- Đoạn 3: Phần còn lại.Bài văn được chia thành 3 đoạn:Luyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,Đọc thầm đoạn 1:1. Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì? Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì,tác giả như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.khộp, con mangLuyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,Đọc thầm đoạn 1:Nhờ cách miêu tả ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?Những liên tưởng của tác giả làm cho cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh động, trở nên lãng mạn như trong truyện cổ tích.khộp, con mangLuyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,Đọc thầm đoạn 2, 3:2. Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào? Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp... Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm lên trên thảm lá vàngkhộp, con mangLuyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,Đọc thầm đoạn 2,3:Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?Sự có mặt những loài muông thú thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ.khộp, con mangLuyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,NỘI DUNGkhộp, con mangBài văn giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.ĐỌC DIỄN CẢMPHẦN THƯỞNGHoa cúc vàngHoa đồng tiềnHoa hồngHoa huệ Toàn bài đọc với giọng trôi chảy. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. Luyện đọc:Tìm hiểu bài:lúp xúp,khổng lồ, gọn ghẽlen lách,mải miết,rừng khộpTôi có cảm giác mình là một người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.lúp xúp,ấm tích,Tân kì,Vượn bạc má,NỘI DUNGkhộp, con mangBài văn giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM