Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Bài: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (Trang 95) - Cao Thị Thanh Tuyến

 TẬP LÀM VĂN – TRANG 95
LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN
 GIÁO VIÊN: CAO THỊ THANH TUYẾN Tập làm văn
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
 SGK/95 Đề bài:
Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (họa, 
nhạc, võ thuật ). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn 
trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện 
vọng của em. Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để 
thực hiện cuộc trao đổi. Gợi ý 1: Xác định mục đích trao đổi:
 Làm cho anh (chị) hiểu rõ nguyện vọng của mình và giải đáp các thắc 
mắc, khó khăn mà anh (chị) đặt ra để anh (chị) ủng hộ nguyện vọng ấy.
- Nội dung trao đổi là gì? Về nguyện vọng học môn năng khiếu
- Đối tượng trao đổi là ai? Anh hoặc chị của em
 Làm cho anh (chị )hiểu rõ nguyện vọng, 
 - Mục đích trao đổi để làm gì? 
 giải đáp thắc mắc của anh (chị). 
- Hình thức trao đổi thế nào? Em và bạn đóng vai trao đổi hoặc trực 
 tiếp trao đổi với anh (chị). Gợi ý 2: Hình dung những thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu 
 ra để tìm cách giải đáp:
a) Học thêm các môn năng khiếu sẽ mất nhiều thời gian, ảnh 
hưởng đến việc học văn hóa ở trường.
b) Ngoài giờ học ở trường, em phải dành thời gian làm việc nhà. 
Học thêm các môn năng khiếu, em sẽ không phụ giúp gia đình 
được.
c) Nhà em ở xa câu lạc bộ, đi học các môn năng khiếu sẽ gặp khó 
khăn.
d) Em không có năng khiếu họa, nhạc hoặc võ thuật.
e) Em gầy yếu, không học võ thuật được.
g) Con gái đi học võ thuật người ta chê cười . Đề bài: Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu 
(họa, nhạc, võ thuật ). Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao 
đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của 
em. Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc 
trao đổi.
 Lưu ý: Cần xác định:
 Em muốn học thêm môn năng khiếu nào?
 Em muốn trao đổi với ai để mong nhận được sự ủng hộ (anh hay chị)?
 Em nghĩ anh (chị) sẽ ủng hộ và góp ý gì với em? Nội dung trao đổi
M Em - Chị ơi, mấy đứa bạn rủ em đi học bơi. Em muốn học cùng 
 các bạn, chị xin bố mẹ giúp em nhé!
 Chị - Em học ở đâu?
 Em - Dạ, em học ở hồ bơi Vĩnh Lộc ạ!
 Chị - Thời gian học như thế nào, có ảnh hưởng đến giờ học 
 chính ở trường không?
 Em - ..
 Chị - .. - Khi trao đổi em cần chú ý điều gì?
- Lời lẽ xưng hô, cử chỉ, điệu bộ hỗ trợ cho lời nói.
- Trao đổi với anh (chị), chú ý thể hiện thái độ lễ phép. Nội dung trao đổi
M Em - Hát: “Một bông hồng em dành tặng cô, một bài ca em hát riêng tặng 
 thầy, những món quà bé nhỏ đơn sơ ..”
 Chị - Wao, em gái tôi hát đây sao, chị cứ tưởng tiếng vịt kêu chứ?
 Em - Trời, em hát hay vậy mà chị bảo là tiếng vịt kêu, em được cô giáo 
 chọn đi thi tiếng hát hoa học trò cấp trường đấy chị!
 Chị - Em chị hát hay vậy được cô chọn đúng rồi, lúc nãy chị đùa em thôi.
 Em - Cô dạy nhạc em bảo là em hát hay nhưng một số nốt em hát chưa 
 đúng cao độ, cần phải học thêm kĩ năng. Em đang định đăng kí đi học, 
 chị xin bố mẹ giúp em nhé!
 Chị - Được thôi, nhưng có ảnh hưởng việc học trên trường không? 
 Em - Em học vào thứ bảy và chủ nhật nên không sao chị ạ! Vậy tối nay chị xin 
 bố mẹ giúp em nhé!
 Chị - Nhất trí, cố gắng nhé, chị luôn ủng hộ em. 
 Em - Em cảm ơn chị nhiều lắm! Nội dung trao đổi
M Em - Trường em mở lớp dạy võ. Em muốn đăng kí đi học. Anh ủng hộ em 
 nhé!
 Anh - Trời ơi, con gái mà đi học võ à? Em gầy yếu thế làm sao mà học võ được?
 Em - Em gầy yếu nên mới học võ để tự bảo vệ mình và cũng là rèn luyện 
 thân thể để có sức khỏe tốt hơn mà.
 Anh - Nhưng con gái mà đi học võ người ta sẽ cười chê cho là mình không 
 ra dáng con gái nữa.
 Em - Ai nói anh học võ không ra dáng con gái. Anh thấy chị Thúy Hiền 
 biểu diễn chưa nào? Đẹp mơ hồn đấy chứ?
 Anh - Thôi được rồi, nếu em thực sự thích học võ thì anh sẽ ủng hộ em 
 nhưng em phải hứa là không làm ảnh hưởng đến việc học và phụ giúp 
 mẹ việc nhà đâu nhé!
 Em - Em cảm ơn anh, em xin hứa! Dặn dò
- Hoàn thành nội 
dung trao đổi. - Chuẩn bị bài: 
 Ôn tập 
- Luyện tập trao 
đổi ở nhà. Chào tạm biệt!