Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 5, Bài: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện - Trường Tiểu học Bình Phước A

pptx12 trang | Chia sẻ: Uyên Thư | Ngày: 06/08/2025 | Lượt xem: 52 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 5, Bài: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện - Trường Tiểu học Bình Phước A, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 TẬP LÀM VĂN 
Bài: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ 
 CHUYỆN KHỞI ĐỘNG
 1. Cốt truyện là gì? 
Là một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện. 
 2. Cốt truyện thường có mấy phần? Kể ra? 
Cốt truyện thường có 3 phần.
 - Mở đầu
 - Diễn biến
 - Kết thúc Tập làm văn 
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN HOẠT ĐỘNG PHÂN TÍCH
 Nhận xét 
1. Đọc truyện “Những hạt thóc giống” SGK tr. 46
 Hãy nêu những sự việc tạo thành cốt truyện “Những hạt thóc 
 giống”. Cho biết mỗi sự việc được kể trong đoạn văn nào? Sự việc 1:
 Nhà vua muốn tìm người trung thực để nối ngôi, nghĩ ra kế luộc chín 
thóc giống rồi giao cho dân chúng, giao hẹn ai thu hoạch nhiều thóc thì 
được truyền ngôi cho.
 Được kể trong đoạn 1.
Sự việc 2:
 Chú bé Chôm dốc công chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm.
 Được kể trong đoạn 2.
Sự việc 3:
 Chôm dám tâu vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người.
 Được kể trong đoạn 3.
Sự việc 4:
 Nhà vua khen ngợi Chôm trung thực và dũng cảm đã quyết định truyền 
ngôi cho Chôm.
 Được kể trong đoạn 4. 2.Dấu hiệu nào giúp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thúc 
 đoạn văn? 
 Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng, viết lùi vào 1 ô. 
 Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng.
3.Từ hai bài tập trên, hãy rút ra nhận xét: 
 a) Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể điều gì?
 b) Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu hiệu nào? GHI NHỚ/ 54
 Kể một sự việc.
 Mỗi đoạn 
 văn trong 
 bài văn kể Đoạn văn được nhận ra nhờ 
 chuyện dấu hiệu chấm xuống dòng. LUYỆN TẬP
 Dưới đây là ba đoạn văn 
được viết theo cốt truyện 
Hai mẹ con và bà tiên 
trong đó có hai đoạn đã 
hoàn chỉnh, còn một đoạn 
mới chỉ có phần mở đầu 
và phần kết thúc. Hãy 
viết tiếp phần còn thiếu. Câu chuyện kể lại chuyện gì?
- Câu chuyện kể lại em bé vừa hiếu thảo, vừa trung 
thực, thật thà.
Đoạn nào viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thiếu?
- Đoạn 1, đoạn 2 đã hoàn chỉnh, đoạn 3 còn thiếu.
Đoạn 1 kể sự việc gì? 
- Hai mẹ con nhà nghèo phải làm lụng vất vả quanh năm.
Đoạn 2 kể về sự việc gì?
- Mẹ cô bé ốm nặng, cô bé phải đi tìm thầy thuốc.
 Đoạn 3 còn thiếu phần nào?
- Đoạn 3 còn thiếu phần thân đoạn.
Phần thân đoạn theo em kể lại chuyện gì?
- Kể lại sự việc cô bé trả lại người đánh rơi túi tiền. LUYỆN TẬP
 Ví dụ:
Cô bé nhặt tay nải lên và mở ra xem. “Chao ôi, thật nhiều tiền! Số tiền 
này đủ mua thuốc cho mẹ mình!” Cô bé thầm nghĩ. Cô nhìn quanh 
chẳng có ai, chỉ thấy cuối đường một bà cụ đang đi chậm chạp. Cô nghĩ 
nếu không có số tiền này bà cụ sẽ không có gì để ăn, thuốc uống và ốm 
như mẹ mình.Cô chạy theo bà cụ và nói: 
- Bà ơi! Có phải bà đánh rơi cái túi này không ạ! - Học sinh quan sát tranh và làm bài vào vở. VẬN DỤNG
 Qua câu chuyện trên, em học tập ở bạn nhỏ điều gì?
 Em học tập ở bạn nhỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà, 
cha mẹ, luôn quan tâm đến mọi người trong gia đình, 
và luôn trung thực trong cuộc sống. 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tap_lam_van_lop_4_tuan_5_bai_doan_van_trong_bai_va.pptx
Bài giảng liên quan