Bài giảng Tiếng Việt: Bài 69 : Ất- Ắt

Tuần 17 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008
Tiếng Việt: Bài 69 aờt- aõt
I/ Mục tiêu: Củng cố và rèn kĩ năng về đọc viết tiếng từ có vần ăt. ât
 Điền đúng các vần ăt, ât vào chỗ chấm
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Nối hình với chữ
2. Điền vần ăt, ât?
3. Nối chữ với chữ
4.Viết:
 nắng gắt
 giật giải
5. Nhận xét giờ học 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho cả lớp đọc thầm
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HD giúp HS điền đúng vần ăt hay ât
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Kết luận
- HDHS làm bài
- HDHS viết đúng dòng, chú ý nét nối giữa các con chữ và khoảng cách giữa cấc từ
- Theo dõi
- Chấm 1 số bài- nhận xét
- 3em nêu 
- Đọc từ để nối với hình
- Làm bài trang 66
- 2 em nêu 
- Làm bài: cắt bánh
 - Kiểm tra bài làm
- Nhận xét
- Nối chữ
- Đọc bài làm
-Viết bài
 Âm nhạc: học hát bài do địa phương tự chọn
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS mạnh dạn trong khi hát, thuộc bài hát: Em yêu trường em
- Vui chơi một số trò chơi âm nhạc
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra
2/ Dạy hát bài: Em yêu trường em
3/ Một số trò chơi âm nhạc
4/ Củng cố, dặn 
- Khi nghe hát Quốc ca ta phải đứng với tư thế như thế nào?
- Giới thiệu bài hát
- GV hát 1,2 lần
- Cho HS đọc lời ca
- Dạy HS hát theo phương pháp móc xích
- Gọi HS lên hát
- GV nêu tên trò chơi: Nghe nhạc đoán tên bài hát và hát bài hát đó
- Cho 1HS hát nhạc, 1 bạn khác đoán tên và hát bài hát đó
- Nhận xét giờ học
HS trả lời
- Cả lớp đồng thanh 
- Học hát- luyện cho thuộc bài hát
- Vui chơi theo nhóm đôi- các bạn khác gõ đệm theo phách 
 Bồi giỏi phụ kém: Tiếng Việt
I/ Mục tiêu:- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, đọc trơn các vần iêm, yêm, uôm, ươm ot, at, ăt, ât và từ ngữ đã học
- Rèn chữ viết đúng mẫu
II/ Nội dung
1/ Đọc: iêm, yêm, uôm, ươm ot, at, ăt, ât
- bánh ngọt, nhuộm vảI, lưỡi liềm, lượm lúa, gió mát, nắng gắt, âu yếm
- Chú Tư chặt tre làm nhà.
 Mẹ gặt lúa chiêm.
* Yêu cầu HS đọc trơn( HS chỉ cho nhau đọc)
2/ Điền vần at, ăt hay ât và dấu thanh thích hợp?
 Trời nắng g
 Mẹ gi t.
 Hương thơm ng.
3/ Viết:
 bạn tốt
 ngớt mưa
 * Chấm bài, nhận xét
 1/ Đọc:
( Nội dung như bên)
* Yêu cầu HS đọc to 1/2 số vần( tiếng, từ, câu) do GV chỉ
2/ Điền ăt hay ât? 
Rửa m. mong
3/ Viết ( nhìn viết):
 gặt lúa
 cánh bướm
 Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008
 Toán: luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 10
- Thứ tự các số trong dãy số đã học
- Giải toán có lời văn
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tính: 
2/ Tính: 
3/ Viết các số 8, 4, 2, 6 theo thứ tự
a/ Từ bé đến lớn:
b/ Từ lớn đến bé: 
4/ Viết phép tính thích hợp
5/ Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- HD chữa bài
- HDHS làm bài 
- Chấm, chữa 1số bài
Hỏi cách làm
- Gọi HS chữa bài
- HDHS quan sát tranh, nêu tình huống trong tranh
- Chữa bài
- Nhận xét giờ học 
-Về ôn lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10
- 2 em nêu
- Làm bài
- Làm bài
- 2 em nêu cách làm bài
- Làm bài 
- Đổi chéo bài để kiểm tra
- Nêu bài toán
- Làm bài:
a/ 5 + 4 = 9 
b/ 10 - 4 = 6
 Luyện viết chữ đúng đẹp: Bài 26
I/ Mục tiêu:
- HS viết đúng cấu tạo kích thước các chữ trong bài 26 trang 28- Vở luyện viết
- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch viết, chữ đúng, đẹp 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1/ Quan sát nhận xét
2/ Hướng dẫn viết
3/ Thực hành viết
4/ Củng cố – dặn dò
- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét về chiều cao, chiều rộng, cấu tạo của từng chữ: ot, ôt, ơt, at, ăt, ât, chim hót, mặt đất, cái thớt
- Hỏi về khoảng cách giữa các chữ trong một từ, giữa từ này với từ kia trong 1dòng
- Kết luận
- Viết mẫu, nêu qui trình viết, lưu ý khoảng cách giữa các con chữ, giữa chữ này với chữ kia
- GV uốn nắn chữ viết cho HS
 - Nhắc nhở tư thế ngồi viết
- HDHS viết vở
- Theo dõi
- Chấm bài, nhận xét
- Tuyên dương 1 số HS viết đúng đẹp
- 2- 3 em đọc
- Nêu nhận xét về chiều cao, độ rộng của các chữ
-Theo dõi
- HS viết bảng: ot, ôt,
- Viết bài vào vở luyện viết
Bồi dưỡng âm nhạc: dành cho địa phương tự chọn
I. Mục tiêu: 
 - Ôn bài: Em yêu trường em
- Biểu diễn bài: Em yêu trường em
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Ôn bài hát: Em yêu trường em
2/ Biểu diễn bài hát
3/ Củng cố, dặn dò
- GV lấy điệu cho HS hát 
- GV uốn nắn , sửa chữa
- Tổ chức cho HS ôn luyện:
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
+ Theo tổ
- Gọi 1 số cá nhân, nhóm lên hát
- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách hoặc động tác vận động phụ hoạ
- Uốn nắn chỉnh sửa cho HS, động viên HS
- Nhận xét giờ học
- Cả lớp hát đồng thanh
- Ôn lại bài hát theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét
- Biểu diễn bài hát
- Lớp nhận xét
 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008
 Tiếng Việt: Bài 72 : ut- ưt 
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết tiếng từ có chứa vần ut, ưt và các vần đã học
- Nối hình và nối chữ đúng yêu cầu
- Điền đúng vần ut , ưt vào chỗ chấm
- Rèn chữ viết đúng mẫu
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Nối chữ với 
hình
2/ Điền vần ut hay ưt?
3/ Nối chữ với chữ
4/ Viết vở:
 kim phút
 mứt khế
5/ Dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh đọc từ ngữ và tìm hình để nối
- HD chữa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm
- Chấm một số bài – Nhận xét
- HDHS đọc và nối thành câu có nghĩa
- Cho HS viết bài
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Chấm điểm một số bài
- Nhận xét giờ học
- 3 em nêu
- Làm bài
- 4 em đọc 4 từ
- 3 em nêu yêu cầu
- Điền vần thích hợp vào chỗ chấm: rùa rụt cổ...
- Nối thành câu và đọc: Tiếng hát cao vút.
- Cả lớp viết bài
Bồi dưỡng mĩ thuật: vẽ tranh ngôI nhà của em
I/ Mục tiêu: 
Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây rồi tô màu theo ý thích
- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Quan sát, nhận xét
2. HD vẽ ngôi nhà
3. Thực hành vẽ màu
4. Nhận xét, đánh giá 
5. Củng cố, dặn dò
- Đưa 1 số bài vẽ của HS khoá trước và HDHS quan sát
- Tranh vẽ gì?
- Màu sắc của tranh thế nào?.... 
- Kết luận
- Vẽ hình ảnh chính là nhà: mái bằng, mái chảy
+ Hình ảnh phụ: Đàn gà hoặc 1 em bé đang đứng ở sân
+ Tô màu theo ý thích 
- Theo dõi, giúp đỡ HS
- Cho HS trưng bày bài vẽ 
- Kết luận
- Về nhà tập vẽ lại
- Quan sát 
- Trả lời
- Theo dõi
- HS vẽ ngôi nhà của mình
- Trưng bày và chọn bài vẽ đẹp
 Bồi giỏi phụ kém: Toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng về làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10
II. Nội dung:
1/ Số?
10 =.+ 6 8 = +..
9 = 5 + . 6 = 6 -
2 = 7- .. 7 = 7 + .
10 = 1 + . 8 -  = 2
2/ Viết các số 7, 1, 9, 8, 10
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé:
3/ Có:9 quả bóng
Cho : 3 quả bóng
Còn lại.quả bóng?
 * Chấm chữa bài
1/ Tính:
4 + 3 = 7 – 7 =
9 – 8 = 5 + 5 =
 10 – 1 = 4 – 3 =
6 + 3 = 2 + 7 =
2/ Viết các số từ 0 đến 10:..
3/ Viết phép tính thích hợp:
 Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008
 Toán : chữa bài kiểm tra
I/ Mục tiêu:
Nhận xét chung về kết quả bài làm của HS
Chữa bài và nhận xét cụ thể từng em
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ GV trả bài kiểm tra
2/ Đánh giá chung về kết quả bài làm của HS – Tuyên dương HS làm bài tốt
3/ Chữa bài- HS nào sai thì chữa vào vở kẻ li
4/ GV chốt nội dung cần chú ý
Bồi dưỡng thể dục: Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nhanh nhẹn, hoạt bát khi tham gia trò chơi : Nhảy ô tiếp sức
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu
2. Phần cơ bản:
 Trò chơi : nhảy ô tiếp sức
3. Phần kết thúc
- Cho Hs kkhởi động
- Chia lớp thành 2 nhóm
- HD từng nhóm chơi
- GVHD lại cách chơi cho những HS còn chơi sai
- Tổ chức cho những em chơi sai chơi thi với nhau
- HDHS động tác hồi tĩnh 
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS, tổ học tốt
- Khởi động: chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
- Hát bài: Em yêu trường em
- Vui chơi 
- Tìm ra những bạn chơi sai luật
- Thực hiện động tác hồi tĩnh: Vỗ tay và hát bài: Quê hương tươi dẹp
 Sinh hoạt
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được những ưu điểm cần phát huy, những tồn tại cần sửa chữa trong khi thực hiện các nề nếp quy định .
- Nắm được một số công việc chính trong tuần tới
- Hát múa những bài hát em yêu thích
II/ Nội dung:
1/ Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động của lớp:
 - Nề nếp xếp hàng và truy bài:
 - Nề nếp chuyên cần:
 - Nề nếp vệ sinh:
 - Nề nếp văn nghệ, thể dục:
2/ Lớp phát biểu bổ sung
3/ GV kết luận:
- Tuyên dương cá nhân:
- Tuyên dương tổ, nhóm:
4/ HS vui múa hát các bài hát mà em yêu thích trong chương trình Lớp 1
5/ Một số công việc chính trong tuần tới:
 - Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp đã qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, 
VN- TD
- Noi gương HS học tốt để vươn lên trong học tập, lập thành tích chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. Và chuẩn bị cho KTĐK lần 2 đạt kết quả cao.
- Tích cực rèn chữ giữ vở.
- Tham gia giao thông an toàn.
- Ăn mặc phù hợp với thời tiết