Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Cánh diều) - Tuần 24, Bài viết 3: Kể chuyện sáng tạo (Thay đổi vai kể và lời kể)

 KHỞI ĐỘNG Em hãy kể tên 1 cuốn 
truyện/ câu chuyện mà em 
đã đọc và nhân vật mà em 
 thích nhất trong câu 
 chuyện đó. Đây là câu chuyện gì? Hãy nói tên nhân vật mà em thích trong câu chuyện đó? Bài viết 3:
 Kể chuyện sáng tạo
(Thay đổi vai kể và lời kể) Nhận xét
 Hai đoạn văn dưới đây có gì giống và khác với hai đoạn văn có nội dung tương tự trong 
bài đọc Cậu bé và con heo đất (trang 36 – 37)?
Trong một lần theo ba lên thị xã, em mua được con heo đất. Con heo vừa ngộ nghĩnh vừa giữ 
được tiền nên bạn nào trong xóm cũng thích. Ít lâu sau, mỗi bạn đều mua một con và đua nhau 
để dành tiền tiết kiệm. Mỗi lần cho heo "ăn", em không quên lời má dặn, ghi chép số tiền vào 
một cuốn số.
Thời gian trôi qua, năm học mới sắp đến, bụng chú heo đất coi chúng đã đầy lắm rồi. Em định 
mổ heo, lấy tiền mua quần áo mới. Nhưng mấy ngày qua, xem ti vi, em thương các bạn vùng lũ 
lụt bị lũ cuốn trôi hết quần áo, sách vở, đồ dùng học tập,... Em liền xin ba mà đem số tiền trong 
bụng heo đóng góp cùng cô bác trong xóm hỗ trợ người dân vùng bị thiên tai. 2. Trả lời câu hỏi:
- Nêu những điểm khác nhau giữa hai đoạn văn:
 - Về vai kể: Trong bài đọc Cậu bé và con heo đất, người kể là người chứng 
kiến câu chuyện. Trong đoạn văn ở trang 43, người kể chuyện là Hải – nhân vật 
chính trong chuyện. Ở cả 2 đoạn văn, tên nhân vật “Hải” đều được thay bằng từ 
“em” – chỉ người kể.
 - Về lời kể (từ ngữ, cách diễn đạt):
 Ở đoạn văn 1, trang 43, có thay đổi một số từ ngữ: thay “rất mê” bằng “rất 
thích”, thay “đều nhớ” bằng “không quên”, thay “ghi” bằng “ghi chép”. - Việc làm của Hải được thuật lại trong hai đoạn văn và ý nghĩa của việc làm có 
thay đổi không?
 - Việc làm của Hải được thuật lại trong hai đoạn văn và ý nghĩa của việc làm 
không thay đổi. - Trong- Thế nàobài họclà kể hôm sáng nay, tạo em một đã câu biết 
nhữngchuyện cách kể đã sáng đọc, tạo đã nào?nghe? BÀI HỌC
 1.1. KểKể sángsáng tạotạo mộtmột câucâu chuyệnchuyện đãđã đọc,đọc, đãđã nghenghe làlà tưởngtưởng 
 tượngtượng đểđể thaythay đổiđổi cáchcách kểkể màmà khôngkhông làmlàm thaythay đổiđổi nộinội dungdung 
 chínhchính vàvà ýý nghĩanghĩa củacủa câucâu chuyện,chuyện, tínhtính cáchcách củacủa nhânnhân vật.vật.
 2.2. TrongTrong nhiềunhiều cáchcách kểkể sángsáng tạo,tạo, cócó haihai cáchcách sau:sau:
 -- ThayThay đổiđổi vaivai kểkể (người(người kểkể chuyện).chuyện).
 -- ThayThay đổiđổi lờilời kể.kể. LUYỆN TẬP
- Hoạt động nhóm (4-5 HS)
+ Đóng vai nhân vật cô chủ tiệm tạp hoá, kể một đoạn trong bài đọc Cậu bé và 
con heo đất (thực hiện yêu cầu của BT 1).
+ Cho biết từ ngữ trong lời kể của em có những thay đổi gì so với câu chuyện 
trong bài đọc (thực hiện yêu cầu của BT 2). Làm việc nhóm và đóng vai nhân vật cô chủ 
tiệm tạp hoá để kể (miệng) một đoạn trong bài 
đọc Cậu bé và con heo đất. Vận dụng
- Em học được điều gì sau bài học hôm nay?
- Về nhà kể câu chuyện sáng tạo của mình cho người thân nghe. Chúc các em 
 học tốt!