Bài giảng Tiếng việt: Ôn Tập

Tuần 22 Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tiếng Việt: ÔN TậP
I/ Mục tiêu: Củng cố và rèn kĩ năng về đọc viết tiếng từ có vần kết thúc bằng p
Làm đúng các bài tập trang 9 Vở Tiếng Việt thực hành
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Điền từ: 
xe đạp 
gà ấp
tập hát
2. Nối hình với chữ
3.Viết:
xếp hàng
đắp đập
4. Nhận xét giờ học 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho cả lớp đọc thầm
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HD giúp HS nối đúng hình với chữ
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Kết luận
- HDHS viết đúng dòng, chú ý nét nối giữa các con chữ và khoảng cách giữa các từ
- Theo dõi
- Chấm 1 số bài- nhận xét
- 2 em nêu 
- Làm bài 
- 2 em nêu 
- Làm bài
- Kiểm tra chéo bài 
- Đọc bài làm
-Viết bài
 Âm nhạc: OÂN TAÄP bài hát: tập tầm vông; phân biệt chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I. Mục tiêu: 
- Thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu
- Phaõn bieọt ủửụùc aõm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra
2/ Ôn bài hát: Tập tầm vông
3/ Nghe hát, nghe nhạc để nhận ra chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang 
4/ Củng cố, dặn 
- Lấy điệu bài: Tập tầm vông
- Tổ chức cho HS ôn luyện bài hát
- GV đưa VD bằng lời hát và gơị ý cho HS nhận xét:
1. Chuỗi âm thanh đi lên:
+ Mẹ mua cho áo mới nhé
Mùa xuân nay em đã lớn
2. Âm thanh đi xuống:
Biết đi thăm ông bà.
3. Âm thanh đi ngang:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Rồi tung tăng ta đi bên nhau
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại bài hát
- Cả lớp hát
- Luyện hát cho thuộc bài hát
- HS xung phong hát
- Theo dõi, nhắc lại
 Bồi giỏi phụ kém: Tiếng Việt
I/ Mục tiêu:- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, đọc trơn các vần ,tiếng, từ trong tuần 21 và từ ngữ đã học
Viết sạch sẽ
Làm đúng bài tập điền từ 
II/ Nội dung
1/ Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm: bịp, khép, liếp , mướp
 Chim bìm..
Tấm
cửa
2/ Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
.đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập ..
Mây mờ che đỉnh sớm chiều.
3/ Chấm bài rồi cho HS đọc bài đã điền
 1/ Đọc:
Ep, êp, up, ip, ươp , iêp
Cá chép, xếp hình, dao díp, túp lều, chiêm chiếp, nườm nượp
Mẹ trồng rau diếp.
Em giúp đỡ cha mẹ.
* Yêu cầu HS đọc to 1/2 số vần( tiếng, từ, câu) do GV chỉ
2/ Viết ( nhìn viết):
iêp
ươp
xếp hình
dao díp
* Chấm bài, nhận xét
 Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009
 Toán: Giải toán có lời văn
I/ Mục tiêu:
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
Rèn kĩ năng trình bày bài giải
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Gà mái: 12 con
 Gà trống: 5 con
 Có tất cả..con?
2/ Bài 2
3/ Bài 3: Nhìn tranh vẽ điền vào chỗ chấm để có bài toán rồi giải bài toán đó
4/ Củng cố , dặn dò
- Gọi HS đọc bài toán
 HDHS điền số vào tóm tắt
HD trình bày bài giải
HD chữa bài
HDHS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán
Gọi HS nêu yêu cầu
HD làm từng phần:
+Hoàn chỉnh bài toán
+Tóm tắt
+ Giải toán
Chấm bài rồi chữa
- Nhận xét giờ học 
- 2 em đọc
- Làm bài
- 2 em nêu 
- Làm bài 
- Làm bài
- Làm bài
 Luyện viết chữ đúng đẹp: Bài 32
I/ Mục tiêu:
- HS viết đúng cấu tạo kích thước các chữ ep, êp, ip, up, iêp, ươp, lễ phép, búp sen
- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch , viết chữ đúng, đẹp 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1/ Quan sát nhận xét
2/ Hướng dẫn viết
3/ Thực hành viết
4/ Củng cố – dặn dò
- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét về chiều cao, chiều rộng, cấu tạo của từng chữ: ep, êp, ip, up, iêp, ươp, lễ phép, búp sen
 - Hỏi về khoảng cách giữa các chữ trong một từ, giữa từ này với từ kia trong 1dòng
- Kết luận
- Viết mẫu, nêu qui trình viết, lưu ý khoảng cách giữa các con chữ, giữa chữ này với chữ kia
- GV uốn nắn chữ viết cho HS
 - Nhắc nhở tư thế ngồi viết
- HDHS viết vở
- Theo dõi
- Chấm bài, nhận xét
- Tuyên dương 1 số HS viết đúng đẹp
- 2- 3 em đọc
- Nêu nhận xét về chiều cao, độ rộng của các chữ
 - Trả lời
-Theo dõi
- HS viết bảng: ep, êp, ip, up, iêp, ươp, lễ phép, búp sen
- Viết bài vào vở luyện viết
 Bồi dưỡng âm nhạc: Ôn bài hát: tập tầm vông
I. Mục tiêu: 
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài Tập tầm vông
- Giúp HS mạnh dạn biểu diễn trước đám đông
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Ôn bài hát: Tập tầm vông
2/ Biểu diễn bài hát
3/ Củng cố, dặn dò
- GV lấy điệu cho HS hát 
- GV uốn nắn , sửa chữa
- Tổ chức cho HS ôn luyện:
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
+ Theo tổ
- Gọi 1 số cá nhân, nhóm lên hát
- Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách hoặc động tác vận động phụ hoạ
- Uốn nắn chỉnh sửa cho HS, động viên HS
- Nhận xét giờ học
- Cả lớp hát đồng thanh bài Tập tầm vông
- Ôn lại bài hát theo nhóm, cá nhân
- Nhận xét
- Biểu diễn bài hát
- Lớp nhận xét
 Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009
 Tiếng Việt: Oan – oăn
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết tiếng từ có chứa vần oan, oăn và các vần đã học
- Nối hình và nối chữ đúng yêu cầu
- Điền đúng vần oan, oăn vào chỗ chấm
- Rèn chữ viết đúng mẫu.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Nối chữ với 
hình
2/ Điền vần oan hay oăn?
3/ Nối chữ với chữ
4/ Viết vở
5/ Dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh đọc từ ngữ và tìm hình để nối
- HD chữa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm
- Chấm một số bài – Nhận xét
- HDHS đọc và nối thành câu có nghĩa
- Cho HS viết bài
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Chấm điểm một số bài
- Nhận xét giờ học
- 3 em nêu
- Làm bài
- 4 em đọc 4 từ
- 3 em nêu yêu cầu
- Điền vần thích hợp vào chỗ chấm
- Nối thành câu và đọc
- Cả lớp viết bài
 Bồi dưỡng mĩ thuật: Veừ vật nuôi trong nhà
I/ Mục tiêu: 
Qua quan sát, HS vẽ đúng hình dáng, các bộ phận của 1 con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích
- Tô màu theo ý thích
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
ơ
1. Quan sát, nhận xét
2. HD cách vẽ
3. Thực hành 
4. Nhận xét, đánh giá 
5. Củng cố, dặn dò
- Hãy kể tên các con vật nuôi trong nhà em?
- Nêu hình dáng và các bộ phận của con vật mà em yêu thích?
- HDHS phác hình:
+Vẽ đầu, mình, chân và các chi tiết khác
+ Sửa hình
+Tô màu
- Cho HS vẽ vào vở
- Theo dõi nhắc nhở thêm
Gọi HS trưng bày bài
- Kết luận
- Nhận xét giờ học
- Cá nhân kể
- Trả lời
- Nhận xét
- Theo dõi
- Vẽ con vật
- Trưng bày và chọn bài vẽ đẹp
 Bồi giỏi phụ kém: Toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố về giải toán có lời văn
- Trình bày bài giải rõ ràng, sạch đẹp
II. Nội dung: HS làm vở kẻ li
1/ An có 15 que tính. Mẹ cho thêm 4 que tính nữa. Hỏi An có tất cả bao nhiêu que tính?
Tóm tắt Bài giải
..
..
..
2/ Bình có 3 cái thuyền. Chị cho thêm 12 cái thuyền nữa. Hỏi Bình có tất cả bao nhiêu cái thuyền?
Tóm tắt Bài giải
..
..
..
* Chấm chữa bài
1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 4 quả cam
Thêm: 3 quả cam
Hỏi có tất cả.. quả cam?
 Bài giải
 Có tất cả là:
2/ Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 6 cái kẹo
Thêm : 3 cái kẹo
Có tất cả.cái kẹo?
Bài giải
.
.
Đáp số:.
 Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009
 Toán : luyeọn taọp
I/ Mục tiêu:
Rèn kĩ năng trình bày bài giải loại toán có lời văn
Làm toán với số đo độ dài cm
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài 1
2/ Giải toán theo tóm tắt
3/ Viết bài toán dựa theo tám tắt rồi giải bài toán
4/ Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo
5/ Củng cố , dặn dò
- Gọi HS đọc bài
- Hỏi HS cách làm
-Theo dõi
- HD cách làm
- Gọi HS đọc phần tóm tắt
- HDHS giải
- HDHS làm bài
- HDHS dùng thước kẻ đo rồi viết số đo
- Chữa bài, nhận xét
- Nhận xét giờ học
- 2-3 em đọc
Trả lời
- Làm bài
3- 4 em đọc
-Làm bài
-Làm bài
-Làm bài
Bồi dưỡng thể dục: bài thể dục- Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng thể hiện 5 động tác đã học
- Rèn kĩ năng nhanh nhẹn, hoạt bát khi tham gia trò chơi : Nhảy nhanh nhảy đúng
- Rèn tính hợp tác
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu
2. Phần cơ bản:
- Ôn động tác vươn thở , tay, chân, vặn mình, lưng bụng
-Trò chơi : nhảy đúng nhảy nhanh
3. Phần kết thúc
- Phổ biến nội dung giờ học
- Cho Hs khởi động
GV nhận xét
Nêu tên 5 động tác đã học?
HDHS thể hiện 5 động tác thở , tay , chân, vặn mình, lưng bụng
- Uốn nắn chỉnh sửa
- Chia lớp thành 2 nhóm
- HD từng nhóm chơi
- GVHD lại cách chơi cho những HS còn chơi sai
- Tổ chức cho những em chơi sai chơi thi với nhau
- HDHS động tác hồi tĩnh 
- Nhận xét giờ học
- Khởi động: Đi thường theo vòng tròn
- Hát bài: Tập tầm vông
- Trả lời
- Thể hiện động tác theo lớp
- Tự nhận nhóm và chơi trò chơi
- Tìm ra những bạn chơi sai luật
- Thực hiện động tác hồi tĩnh: Thả lỏng chân tay
 Sinh hoạt
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được những ưu điểm cần phát huy, những tồn tại cần sửa chữa trong khi thực hiện các nề nếp quy định .
- Bình cá nhân, tổ , nhóm tiêu biểu
- Nắm được một số công việc chính trong tuần tới
- Hát múa những bài hát em yêu thích
II/ Nội dung:
1/ Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động của lớp:
 - Nề nếp xếp hàng và truy bài:
 - Nề nếp chuyên cần:
 - Nề nếp vệ sinh:
 - Nề nếp văn nghệ, thể dục:
2/ Lớp phát biểu bổ sung
3/ GV kết luận:
- Tuyên dương cá nhân:
- Tuyên dương tổ, nhóm:
4/ HS vui múa hát các bài hát mà em yêu thích trong chương trình Lớp 1 đã học
5/ Một số công việc chính trong tuần tới:
 - Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp đã qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, 
VN- TD. Đặc biệt chú ý đến khâu chuyên cần
- Tích cực rèn chữ giữ vở.
- Tham gia giao thông an toàn. Vui chơi an toàn. 
- Mặc ấm để đảm bảo sức khoẻ.