Bài giảng Tiết 51: Bài thực hành: Điều chế - Thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo GV: Nguyễn Thị Lệ HảiTrường THCS Bắc NghĩaTiết 51: bài thực hành 5 điều chế - thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro Mục đích bài thực hành :* Cũng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế hiđro trong PTN và tính chất của hiđro. * Rèn luyện các kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế, thử tính chất và thu khí hiđro.-Nêu mục đích của bài thực hành “ Điều chế – thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro”. * Yêu cầu: thực hiện thành công, an toàn các TN đúng theo nguyên tắc của phòng thí nghiệm.I-Tiến hành thí nghiệm:- Hãy cho biết dụng cụ và hoá chất của bài thực hành 5.Kẽm (Zn)dd HClĐồng (II) oxitCuODụng cụ: 2 ống nghiệm to, 1 ống nghiệm nhỏ (thu khí hiđro) Nút cao su có ống thuỷ tinh hình chử V (có gấp khúc) Nút cao su có ống thuỷ tinh vuốt nhọn. Giá đựng ống nghiệm. Đèn cồn. Kẹp gổ, đế sứ Gắp hoá chất, phểu thuỷ tinh. Dụng cụHoá chấtI-Tiến hành thí nghiệm:1-Thí nghiệm1: Điều chế khí hiđro từ axit clohiđric HCl, kẽm. Đốt cháy khí hiđro trong không khí.2-Thí nghiệm2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí.-Hãy nêu cách tiến hành các thí nghiệm 1 và 2.Bước 2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí (TN2).Bước1: Điều chế khí hiđro từ axit HCl và ZnBước 3: Đốt cháy khí hiđro trong không khí (TN1).Kẽm (Zn)Cách tiến hành TN 1-2: 3ml dd HClKhoảng 1phút 2- Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí.dd HClZnaxit HCl1- Điều chế khí hiđro từ axit HCl và ZnB3Đậy kín Dấu hiệu nào để nhận biết đã thu được khí hiđro.Bước 3: Đốt cháy khí hiđro trong không khí.-Khi tiến hành 2 thí nghiệm trên cần chú ý điểm gì?-Phải thử độ tinh khiết của khí H2 trước khi đốt.-Cẩn thận khi lấy dd axit (lấy vừa đủ) .-Đậy kín nút cao su.-Tiến hành liên tục cả 2 TN theo 3 bước (sau khi thu khí hiđro -> tiến hành đốt ngay). - Quan sát, nhận xét các hiện tượng, viết PTHH và hoàn thành vào bản tường trình.dd HClZnB1,2Phểu Kẽm (Zn)axit HClLưu ý:Bột CuOZnHCl-Quan sát màu của bột CuO và hiện tượng trên thành ống thuỷ tinh, giải thích và viết PTHH vào bản tường trình.Lưu ý: - Sau khoảng 1 phút, dùng đèn cồn hơ nóng đều ống thuỷ tinh trước khi đun tập trung ở chổ có CuO.- Không đưa đèn cồn đến đầu ống TT để tránh hiện tượng đầu ống TT bắt lữa.Thí nghiệm 3: Hiđro khử đồng (II) oxit. Đế sứ-Để thí nghiệm thành công chúng ta cần lưu ý những điểm gì?Đậy kín Tên TN Hiện tượngGiải thích - Viết PTHH - Kết luận.TN1-Điều chế khí H2 từ axit HCl, kẽm.- Có bọt khí không màu thoát ra.- mảnh kẽm tan dần.-Khí tạo ra là khí hiđro. Vì xãy ra phản ứng: Zn(r) + 2HCl(dd) -> ZnCl2(dd) + H2(k) -KL: Trong PTN, khí hiđro được điều chế bằng cách cho axit (HCl ) tác dụng với kim loại (Zn, Al ..)-Đốt cháy khí H2 trong không khí.-Khí hiđro cháy với ngọn lửa màu: xanh nhạt- Trên thành phểu: có hơi nước đọng lại. -Vì xãy ra phản ứng: 2H2(k) + O2(k) -> 2H2O(h)-KL: Khí hiđro cháy trong không khí với ngọn lữa màu xanh nhạt tạo thành hơi nước.t0 TN2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí.-Khi đốt H2 ở đầu ON: chỉ nghe tiếng nổ nhỏ.-KL: Đã thu được khí hiđro (khí hiđro trong ON đã tinh khiết). TN3 Hiđro khử đồng (II) oxit-Màu của CuO: từ đen chuyển dần sang màu đỏ gạch. -Trên thành ống thuỷ tinh: có hơi nước ngưng tụ.-Vì đã xãy ra phản ứng: CuO(r) + H2(k) -> Cu(r) + H2O(h) (đen) (đỏ)-KL: Hiđro khử đồng (II) oxit tạo thành đồng và nước.=> Hiđro có tính khử.toto Bài tập: Có hai bình đựng hai chất khí là O2; H2. Hãy nêu cách nhận biết hai chất khí trên? Hướng dẫn về nhà- Hoàn thành các nội dung của bài thực hành vào vở thực hành.- Xem lại phần kiến thức cơ bản của chương 5 và làm các bài tập 1,2,4,5 ở bài luyện tập 6 (T118 – 119) để giờ sau luyện tập.học mà chơi Chơi mà học    Kẽm (Zn)Cách tiến hành TN 1-2: 3ml dd HClKhoảng 1phút 2- Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí.axit HCl1- Điều chế khí hiđro từ axit HCl và ZnB3Đậy kín Dấu hiệu nào để nhận biết đã thu được khí hiđro.dd HClZnNhómĐiểm thao tác TN ( kĩ năng làm TN)Điểm kết quả TNĐiểm ý thứcTổng điểmMô tả hiện tượngGiải thích, Viết PTHH3điểm2điểm3điểm2 điểm10 điểm1234Kết quả đánh giá của giáo viên