Bài giảng Tiết 52: Bài thực hành 5 (tiếp theo)
+ Đặt CuO vào đáy ống nghiệm.
+ Miệng ống nghiệm đựng CuO thấp hơn đáy ống nghiệm.
+ Nung nóng CuO trước dẫn H2 vào.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bản tường trình và thu dọn dụng cụ (15’)
- Yêu cầu HS làm bản tường trình vào vở.
- Thu vở HS chấm bài thực hành.
- Yêu cầu HS rửa và thu don dụng cụ thí nghiệm.
Hoạt động 4: Hướng dẫn hs ôn tập kiểm tra 1 tiết và học tập ở nhà: (3’)
- Dặn dò ôn tập - kiểm tra: 1 tiết.
NS: 26/02/2011 Tiết 52: BÀI THỰC HÀNH 5 I. Mục tiêu: Kiến thức: + Thí nghiệm điều chế hiđro từ dung dịch HCl và Zn ( hoặc Fe, Mg, Al...). Đốt cháy khí hiđro trong không khí. Thu khí H2 bằng cách đẩy không khí + Thí nghiệm chứng minh H2 khử được CuO Kĩ năng: + Lắp dụng cụ điều chế khí hiđro, thu khí hiđro bằng phương pháp đẩy không khí. + Thực hiện thí nghiệm cho H2 khử CuO + Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng + Viết phương trình phản ứng điều chế hiđro và phương trình phản ứng giữa CuO và H2 + Biết cách tiến hành thí nghiệm an toàn, có kết quả Trọng tâm - Biết tiến hành thí nghiệm điều chế hiđro, thử tính chất khử của H2 trong phòng TN. II. Chuẩn bị: 1. GV: 4 bộ thí nghiệm gồm: a. Hoá chất: Zn, dd HCl, CuO. b. Dụng cụ: - Giá ống nghiệm, ống nghiệm, chổi rửa, ống dẫn khí, kẹp. - Đèn cồn, diêm. - Ống hút, thìa lấy hoá chất. 2. HS: kẻ bản tường trình vào vở: I. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra các kiến thức liên quan (5’) - Kiểm tra sự chuẩn bị: - Hoá chất. - Dụng cụ. ? Những nguyên liệu nào thường dùng để điều chế H2 trong phòng thí nghiệm. ? Thử nhận biết khí H2 bằng cách nào. ? Có mấy cách thu H2. ? Khi thu H2 bằng cách đẩy không khí phải chú ý những vấn đề gì. ? H2 có tính chất hoá học như thế nào. Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (25’) - Yêu cầu HS đọc SGK/102. *Thí nghiệm 1 Lưu ý HS: + Để nghiêng ống nghiệm khi bỏ viên Zn vào à khỏi bể ống nghiện. + Để khí H2 thoát ra một thời gian trước khi đốt. *Thí nghiệm 2 Lưu ý HS: + Thu bằng cách đẩy nước: Phải đổ nước đầy ống nghiệm à úp ngược vào chậu à thu. + Thu bằng cách đẩy không khí: úp miệng ống xuống dưới. *Thí nghiệm 3 Lưu ý HS: + Đặt CuO vào đáy ống nghiệm. + Miệng ống nghiệm đựng CuO thấp hơn đáy ống nghiệm. + Nung nóng CuO trước à dẫn H2 vào. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bản tường trình và thu dọn dụng cụ (15’) - Yêu cầu HS làm bản tường trình vào vở. - Thu vở HS chấm bài thực hành. - Yêu cầu HS rửa và thu don dụng cụ thí nghiệm. Hoạt động 4: Hướng dẫn hs ôn tập kiểm tra 1 tiết và học tập ở nhà: (3’) - Dặn dò ôn tập - kiểm tra: 1 tiết. -Kẽm và axit HCl - Đốt à H2 cháy: màu xanh nhạt. - Đẩy nước và đẩy không khí. - Để miệng ống nghiệm hướng xuống dưới. - Tác dụng với O2 à H2O. - Khử CuO. - Đọc sách nắm vững cách làm thí nghiệm. Thí nghiệm 1: điều chế H2. Đốt cháy H2. - Tiến hành thí nghiệm à giải thích: 2H2 + O2 à 2H2O Thí nghiệm 2: Thu H2. - Làm thí nghiệm và giải thích. Thí nghiệm 3: H2 khử CuO. - Làm thí nghiệm. H2 + CuO Cu + H2O - Hoàn thành bản tường trình theo mẫu đã kẻ sẵn. IV. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
File đính kèm:
- T.52 - thß+¦c h+ánh 5.doc