Bài giảng Tiết 9 - Bài 9 : Vẽ trang trí trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

Khối: 7
Ngày soạn : 10/2008 
Ngày giảng : 10/2008 
Tiết 9. BàI 9 : vẽ trang trí
Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật.
I – Mục tiêu: 
1 – Kiến thức: - HS biết cách trang trí bề mặt đồ vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiêu cách khác nhau.
 2 – Kĩ năng: - Trang trí được đồ vật có dạng hình chữ nhật.
 3 – Thái độ: - HS yêu thích trang trí đồ vật.
II – Chuẩn bị: 
 1 – GV: - Một số đồ vật : hộp bánh, khăn, đĩa.
 - Hình minh hoạ cách trang trí hình chữ nhật.
 - Bài vẽ trang trí HS.
 2 – HS: Giấy vẽ, màu, chì, tẩy. 
 3 – Phơng pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III – Tiến trình dạy học:
ổn định lớp;
Bài giảng:
t/g
Hoạt động gv
Hoạt động hs
07
06
27
05
Hoạt động 1: quan sạt, nhận xét.
- Trong cuộc sống hàng ngày ta gặp rất nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật được trang trí.
+ Em hãy kể tên một số đồ vật được trang trí mà em biết ?
- GV giới thiệu ( khăn tay, đĩa, hộp bánh.)
+ Những mẫu trang trí có giống nhau ko?
+ Vậy các mẫu khác nhau ở điểm nào ?
+ Cách sắp sếp ( hoạ tiết, bố cục, mầu ) trên mẫu ntn ?
- Có rất nhiêu cách trang trí hình chữ nhật nhưng có 4 loại trang trí cơ bản ( đối sưng, xen kẽ, lặp lại, tự do ) chọn bất kỳ cách trang trí nào luôn phảI nấy nội dung làm trọng để nghĩ ra cách thức trang trí cũng như màu sắc sao cho đúng với đặc trưng đồ vật.
Hoạt động 2: cách trang trí.
- Muốn làm được một bài trang trí trước tiên ta phải sác định được đồ vật để trang trí tạo ra màu sắc phù hợp.
- GV treo trực quan các bước trang trí.
- Đối với cách trang trí xen kẽ, nhăc lại ta phải phác trục tìm vị trí các mảng và vẽ hoạ tiết phù hợp.
- Trang trí tự do : Sắp sếp các mảng hình phù hợp sau đó vẽ hoạ tiết vào mảng.
- Cuối cùng là chọn màu, chọn màu sao cho phù hợp tối đa 5 màu, để tránh người sem rối mắt vì nhiều màu phải tô gọn nét đều tay.
- GV yêu cầu HS : Vẽ khung hình chữ nhật trang trí bằng 1/2 tờ A4.
Hoạt động 3: thực hành.
- GV quan sát gợi ý hs làm bài.
- Gợi ý hs liên tưởng tới đồ vật trang trí.
Hoat động 4: nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài hoàn thành, chưa hoàn thành trưng bầy.
- GV gợi ý: + nôi dung ?
 + bố cục ?
 + mầu sắc ?
- GV nhận xét , đánh giá.
Dặn dò :
- Hoàn thành bài ở nhà.
- Sưu tầm hoạ tiết .
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài 10.
- Gạch hoa, khăn tay
- Không giống nhau.
- HS trả lời theo cảm nhận khi quan sát vật.
- HS nhận xét.
-HS nhận xét, lăng nghe.
HS làm bài.
 HS nhận xét, đánh giá.