Bài giảng Toán Lớp 5 - Tiết 112: Mét khối
Bài 3:
Người ta làm một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật
bằng bìa. Biết rằng hộp đó có chiều dài 5dm, chiều rộng
3dm và chiều cao 2dm. Hỏi có thể xếp được bao nhiêu
hình lập phương 1dm3 để đầy cái hộp đó?
Chaứo mửứng thaày,coõ ủeỏn dửù giụứ lụựp 5 Tieỏt:112 - Meựt khoỏi MOÂN : TOAÙN 1m 1m 1m 1dm 3 1 m 3 Nhận xét: Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 lần đơn vị bé hơn tiếp liền. m 3 dm 3 cm 3 1 1000 1 1000 1000 1000 1 1000 1m 3 = ............ d m 3 1dm 3 1cm 3 = ............ c m 3 = ............ m 3 = ............ d m 3 Mỗi đơn vị đo thể tích bằng đơn vị lớn hơn tiếp liền. Bài 1: a. Đọc các số đo: 15m 3 ; 205m 3 ; ; 0,911 m 3 . b. Viết các số đo thể tích: Bảy nghìn hai trăm mét khối: Bốn trăm mét khối: Một phần tám mét khối: Không phẩy không năm mét khối: 7200 m 3 400 m3 0,05 m 3 1 8 m 3 1 8 m 3 Bài 2: a. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi mét khối: 1cm 3 = ..........................; 5,216m 3 = .........................; 13,8m 3 = ......................; 0,22m 3 = .........................; b.Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là xăng ti mét khối: 1dm 3 = ..........................; 1,969 dm 3 = .........................; = ...........................; 19,54 m 3 = ........................; 5216 dm 3 13800 dm 3 220 dm 3 1000 cm 3 1969 cm 3 250000 cm 3 19540000 cm 3 1 4 m 3 1 1000 m 3 Bài 3: Người ta làm một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật bằng bìa. Biết rằng hộp đó có chiều dài 5dm, chiều rộng 3dm và chiều cao 2dm. Hỏi có thể xếp được bao nhiêu hình lập phương 1dm 3 để đầy cái hộp đó? 5 dm 2 dm 3 dm Bài giải: Sau khi xếp đầy hộp ta được 2 lớp hình lập phương 1dm 3 . Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm 3 là: 5 x 3 = 15 (hình) Số hình lập phương 1dm3 xếp đầy hộp là: 15 x 2 = 30 (hình) Đáp số: 30 hình. 5 dm 2 dm 3 dm 4dm 2dm 6dm Troứ chụi: Ai nhanh-ai ủuựng . Điền Đ - S ? a. 1dm 3 = 0,1m 3 1dm 3 = 0,01m 3 1dm 3 = 0,001m 3 b. 2,02m = 202dm 2,02m 2 = 202dm 2 2,02m 3 = 2,02m 3 S S Đ S Đ S Kớnh chuực sửực khoeỷ thaày,coõ.
File đính kèm:
- bai_giang_toan_lop_5_tiet_112_met_khoi.ppt